Возрастная эволюция мозга

Возрастное эволюционирование мозговых структур. Ранимость мозга ребёнка в критические периоды развития. Максимальная предуготованность организма к будущим условиям существования. Путь от беспомощного новорожденного до социально зрелого индивида.

Подобные документы

  • Содержание понятия "адаптация школьника в критические периоды развития к образовательной среде". Группы факторов, влияющих на процесс адаптации. Характер протекания затрудненной адаптации школьников, ее концептуальная структурно-функциональная модель.

    автореферат, добавлен 28.01.2018

  • Психика - функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма. Развитие психики как процесс эволюции способов взаимодействия индивида с окружающей средой.

    реферат, добавлен 14.11.2012

  • Взаимодействие отдельных структур мозга и их влияние на возникновение эмоций. Перегородка, свод и поясная извилина. Структуры мозга, участвующие в эмоциях. Кора больших полушарий. Нервные центры эмоций. Физиологические основы эмоций. Теории эмоций Барда.

    реферат, добавлен 20.12.2010

  • Активизация мозга под воздействием раздражителей. Врожденная реакция организма человека на всякое изменение окружающей среды. Распределение, переключение и объем внимания. Изучение особенностей функционирования очага возбуждения в коре головного мозга.

    презентация, добавлен 24.12.2015

  • Диапазон проблемы нарушений памяти при локальных поражениях мозга. Закономерности нарушений непроизвольного запоминания, наблюдающиеся в клинике локальных поражений головного мозга. Проблема межполушарной асимметрии мозга и межполушарного взаимодействия.

    статья, добавлен 16.06.2016

  • Структурно-функциональная модель работы мозга как субстрата психической деятельности, его основные блоки: блок регуляции уровня активности мозга, приема, переработки, хранения экстероцептивной информации, контроля за протеканием психической деятельности.

    статья, добавлен 03.04.2012

  • Синдромы поражения конвекситальной коры височной области мозга. Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых структур мозга. Синдромный анализ нарушения высших психических функций. Возникновение корковых нейропсихологических синдромов.

    контрольная работа, добавлен 18.05.2023

  • Структуры мозга, участвующие в эмоциях. Физиологическая часть теории Кеннона-Барда. Нервные центры эмоций. Роль ретикулярной формации в формировании эмоций. Физиологические основы эмоций. Участие структур мозга в образовании эмоциональной реакции.

    курсовая работа, добавлен 15.09.2009

  • Характеристика основных форм отражения, свойственных органической и неорганической материи. Качественное отличие строения и функционирования мозга животного от мозга человека. Сходство и различие звуковой сигнализации животных и человеческой речи.

    контрольная работа, добавлен 10.04.2013

  • Врождённые особенности головного мозга женского пола, его отличие от мозга мужчин. Влияние полового фактора на разнообразные аспекты познания и поведения. Врожденные склонности человека, работа мозга в условиях стресса. Пол и психические расстройства.

    реферат, добавлен 17.04.2010

  • Морфофизиологические и биохимические особенности церебральных структур человека. Сенсомоторная асимметрия, формирующаяся за счет морфологической неоднородности полушарий головного мозга, анализ ее влияния на вербально-символьную деятельность человека.

    статья, добавлен 22.02.2019

  • Информация как продукт деятельности мозга. Способность мозга создавать образы. Объекты окружающего мира. Связи между объектами, явлениями и событиями окружающего мира. Понятие "Хроники Акаши" в парапсихологии. Реакция мозга на разные виды информации.

    реферат, добавлен 06.11.2010

  • Обзор состояния проблемы пластических изменений мозга в связи с изучением иностранного языка. Механизмы взаимодействия языков в мозге билингва и их влияние на речевые и неречевые функции мозга. Значение исследований когнитивного контроля у билингвов.

    статья, добавлен 05.07.2018

  • Анализ способности мозга на основе абстракций строить модели систем внешнего мира и прогнозировать поведение системы. Главные положения нейронно-энергетической концепции мозга. Определение самочувствия нейрона по состоянию его питательного резерва.

    статья, добавлен 30.08.2012

  • Интеллектуальные функции мозга: внимание, память, научение и его виды, мышление, речь. Способы их определения и проявление свойств. Тренировка интеллекта мозга: методы развития внимания и памяти - значение для познавательной и трудовой деятельности.

    курсовая работа, добавлен 26.07.2008

  • Первичное определение интеллекта. Общая успешность адаптации человека к новым условиям. Особенности функционирования структур головного мозга. Интеллект как форма саморегуляции психической активности. Взаимовключенностъ различных концепций интеллекта.

    реферат, добавлен 18.04.2011

  • Характеристика основных интеллектуальных функций мозга. Определение внимания, его физиологические основы, виды, свойства. Механизм, виды и определение памяти. Научение и его виды. Общее понятие о мышлении. Тренировка интеллектуальных функций мозга.

    реферат, добавлен 11.11.2017

  • Периодизация психического развития у отечественных психологов Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина и А.В. Петровского. Психическое развитие психоаналитического направления по З. Фрейду и Э. Эриксону. Темпы формирования отдельных систем головного мозга.

    реферат, добавлен 06.11.2012

  • Понятие и сущность функциональной межполушарной асимметрии головного мозга. История возникновения вопроса о межполушарной асимметрии, гипотеза Марка Дакса. Основные типы мышления в соответствии с доминированием того или иного полушария головного мозга.

    реферат, добавлен 03.01.2016

  • Общая структурно-функциональная модель работы мозга. Функциональные блоки мозга. Первый блок: энергетический блок. Второй блок: прием, переработка, хранение экстероцептивной информации. Третий блок: программирование, регуляция и контроль информации.

    реферат, добавлен 10.03.2020

  • Определение понятия "умственная отсталость" как стойкого нарушения психического развития, ее основные формы: олигофрения и деменция. Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка. Коррекция расстройства работы мозга, памяти и мотивации.

    реферат, добавлен 13.07.2013

  • Процесс адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Поступление ребёнка в ясли. Сложность приспособления организма малыша к новым условиям. Возрастные особенности, возможности детей, показатели, их определяющие.

    курсовая работа, добавлен 04.11.2013

  • Возрастная психология как специфическая область психологии. Понятие возрастного кризиса. Особенности классификации возрастных проблем. Трудности и проблемы кризиса развития. Психологическое созревание зрелого возраста. Проблема динамики возраста.

    курсовая работа, добавлен 24.12.2010

  • Понятие центральной нервной системы человека, строение и функции спинного и головного мозга. Соматическая и вегетативная нервная система. Взаимосвязь психики и мозга человека, классификация психических явлений. Характеристика сознания и его функции.

    реферат, добавлен 16.05.2011

  • Понятие функциональной асимметрии. Распределение правшей и левшей в человеческой популяции. Генез функциональной асимметрии мозга. Межполушарная асимметрия психических процессов. Межполушарная асимметрия мозга, интеллектуальная одаренность и близнецы.

    курсовая работа, добавлен 16.11.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.