Сертифікація Дельф/Дальф в Україні
Сутність та переваги дипломів DELF/DALF. Перелік французьких інституцій, що сприяють отриманню сертифікатів. Терміни здачі та оцінювання іспитів. Виокремлення рівнів володіння мовою відповідно до Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти.
Подобные документы
Стандартизація оцінювання інформаційно-комунікаційних компетентностей учнів і вчителів в межах предмету "інформатика". Порівняльно-педагогічний аспект оцінювання ІК-компетентності в системі загальної середньої освіти у зарубіжних країнах і в Україні.
статья, добавлен 04.03.2019Перехід на дистанційну та змішану форми навчання в більшості закладів вищої освіти в період пандемії COVID-19, а потім дії воєнного стану в Україні. Основні структурні компоненти електронного навчального курсу для закладів вищої освіти, їх якості.
статья, добавлен 19.03.2023Питання становлення полікультурної мовної особистості в умовах глобалізації суспільства. Обґрунтування необхідності використання у навчанні говоріння проблемно-комунікативних ситуацій. Володіння індивідом іноземною мовою як засобом спілкування народу.
статья, добавлен 13.05.2018Аспекти вивчення рідної мови. Проблема комунікативного підходу в формуванні мовної особистості молодшого школяра. Загальна ситуація в галузі мовної освіти громадян України, її певні тенденції. Пріоритетні напрями мовної освіти і мовного виховання.
статья, добавлен 03.02.2018Новітні підходи в організації підготовки студентів-іноземців з англомовною формою навчання. Наведення статистичної вибірки результатів випускників медичних вишів деяких країн щодо складання іспиту Medical Council Examination, а також шляхи їх покращання.
статья, добавлен 05.02.2019Формування цифрової компетентності з урахуванням специфіки дисципліни "Іноземна мова". Фактори, що сприяють модернізації мовної освіти. Умови, що обумовлюють вибір методів навчання іноземної мови. Досвід використання блог-технологій у освітньому процесі.
статья, добавлен 07.05.2023Оцінка методичних підходів до мовної освіти й мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку в контексті словоцентризму. Доречність запровадження словоцентричного підходу в сучасному просторі мовної початкової освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Потреба розвитку англомовної комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти, що є передумовою успішної інтеграції України в європейський освітній простір. Це обумовлює потребу вільного володіння іноземною мовою випускниками закладів вищої освіти.
статья, добавлен 10.09.2023Перехід процесу оцінювання знань студентів з традиційних іспитів на тестові методи. Встановлення негативних моментів тестування. Визначення критеріїв рішення отримання суперечливих відповідей. Відсутність суб’єктивності викладача у виставленні оцінки.
статья, добавлен 20.07.2018- 110. Дистанційна післядипломна педагогічна освіта як засіб розвитку професійної компетентності вчителя
З’ясування особливостей дистанційного процесу розвитку професійної компетентності вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти. Визначення показників та рівнів розвитку мовної особистості вчителя з погляду здійснення мовної освітньої діяльності.
статья, добавлен 18.12.2023 Проаналізовано наявні в системі освіти парадокси, що з одного боку, гальмують її розвиток, а з другого – сприяють трансформації відповідно до вимог сьогодення. Визначено проблеми й суперечності, що характерні для сучасної педагогічної освіти України.
сочинение, добавлен 28.10.2020Актуалізація проблеми формувального оцінювання учасників освітнього процесу в умовах цифрової трансформації освіти та підготовки вчителів нової формації. Реалізація технології формувального оцінювання в освітньому середовищі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Принципи та прийоми формувального оцінювання у програмах багатомовної освіти. Зміст і структура мовного портфоліо як технології оцінювання рівня сформованості багатомовної комунікативної компетентності учнів. Умови ефективності його використання.
статья, добавлен 03.04.2023- 114. Модернізація системи оцінки якості вищої освіти в Україні: можливості викоритання досвіду Болгарії
Приведення освіти в Україні у відповідність до рекомендацій, стандартів ESG. Імплементація досвіду Республіки Болгарія в реформуванні освіти та її інтеграції до європейського простору. Проведення акредитаційних процедур і післяакредитаційного моніторингу.
статья, добавлен 05.11.2018 Аналіз та систематизація історико-педагогічних джерел щодо управління загальними школами у Верхній Канаді. Адекватне оцінювання вчителів та видача їм сертифікатів. Перехід обов’язків екзаменування та сертифікації вчителів до управителів освіти районів.
статья, добавлен 20.11.2022- 116. Модульна система критерії оцінювання студентів та новітні методи навчання в закладах вищоі освіти
Вивчення особливостей рейтингової системи оцінювання, яка впливає на конкуретну спроможність серед студентів, підвищує обєктивну здатність до оцінювання. Розгляд наслідків інтеграції вищої освіти України до стандарту європейського освітнього простору.
статья, добавлен 27.02.2023 Аналіз сучасної журналістської освіти в Україні, оцінка факторів її системної стагнації та окреслення форм удосконалення фахової освіти відповідно до запитів інформаційного ринку та задоволення інформаційних, культурних та естетичних потреб суспільства.
статья, добавлен 29.02.2024Розглянуто нормативно-правові документи щодо цифровізації освіти в Україні та ЄС. Проаналізовано наявні електронні ресурси для фахівців освітньої галузі в Україні та ЄС. Виявлено переваги й недоліки цифрових інструментів в епоху цифрової глобалізації.
статья, добавлен 26.07.2023Розгляд ролі мовної освіти у вихованні людини як особистості та найвищої цінності суспільства. Розвиток талантів, розумових і фізичних здібностей, виховання високих моральних якостей. Узагальнений образ носія свідомості, національної мовної картини світу.
статья, добавлен 29.12.2017Підготовка майбутнього філолога як мовної особистості. Вплив мовної педагогічної освіти на розвиток особистості, здатної до спілкування в різних сферах суспільного життя. Основні аспекти формування мовної особистості, трирівнева модель мовної поведінки.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження поняття "інтернаціоналізація вищої освіти". Проблеми на шляху до інтернаціоналізації освітнього середовища. Узагальнення загальних рекомендацій щодо успішного процесу інтернаціоналізації музичної освіти в Україні, огляд її основних цілей.
статья, добавлен 24.02.2023Аналіз програмних продуктів та способів їх використання у взаємооцінюванні студентів. Розгляд принципів ефективного оцінювання студентів, відповідно до яких оцінювання має допомогти пояснити здобувачам освіти, якими мають бути показники самооцінювання.
статья, добавлен 04.08.2022Проблема статистичного оцінювання якості освіти, освітньої діяльності вищих навчальних закладів та підготовки випускників у зв’язку з необхідністю впровадження в практику положень нового Закону України "Про вищу освіту". Базові статистичні підходи.
статья, добавлен 06.04.2019Принципи європейської мовної політики. Покращення іншомовної діяльності студентів та рівня володіння іноземною мовою. Отримання учнями нового міжкультурного досвіду. Розробка Концепції мовного портфоліо. Розширення білінгвальних можливостей особистості.
статья, добавлен 09.04.2022Педагогічне оцінювання навчальних досягнень учнів, проблема визначення критеріїв, правил і процедур оцінювання результатів навчання. Аналіз законодавчої бази середнього рівня освіти України. Формувальне та підсумкове оцінювання результатів навчання учнів.
статья, добавлен 17.11.2022