Теоретическое обоснование и разработка модели профессионально-значимых качеств учителя основ безопасности жизнедеятельности
Профессиограмма - совокупность личностных качеств, знаний, умений и навыков, которыми должен владеть учитель для реализации педагогических целей. Демократическая форма общения педагога - фактор, положительно влияющий на учебно-воспитательный процесс.
Подобные документы
Рассмотрение необходимости формирования умений и навыков учебно-исследовательской деятельности как основы гностического критерия оценки готовности будущего учителя к инновационной деятельности. Пути совершенствования подготовки педагогических кадров.
статья, добавлен 25.01.2021Формирование эмоционально-интеллектуального баланса участников речевого взаимодействия в процессе обучения. Рассмотрение личностных характеристик учителя, проявляющихся в учебно-научном общении. Основные показатели эмоциональной устойчивости педагога.
статья, добавлен 05.11.2018Личность педагога в профессиональной деятельности. Социальная, профессиональная позиция учителя. Профессионально обусловленные требования к личности педагога. Формирование субъект-субъектных отношений учителя, учащихся в целостном педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Формирование профессионально значимых лидерских качеств будущих специалистов социокультурной сферы деятельности. Зависимость уровня развития лидерства от правильно организованного воспитательного воздействия. Анализ самореализации субъекта деятельности.
статья, добавлен 18.09.2018Особенность успешного развития компетенций в процессе обучения. Формирование личностных качеств, профессиональных знаний, умений и навыков, составляющих концептосферу профессиональной деятельности. Выход морского направления на качественно новый уровень.
статья, добавлен 28.01.2021Раскрытие потенциала личности учителя начальной школы в формировании личностных ценностно-смысловых компетенций младших школьников. Умение учителя транслировать ценности в жизнедеятельность школьников, которое определяется рядом его личностных качеств.
статья, добавлен 10.08.2018Выявление ключевых компетенций, составляющих основу профессионализма учителя и преподавателя иностранного языка в XXI в. Методы, способы и приемы развития требуемых навыков, умений и качеств личности обучающегося с учетом аксиологического подхода.
статья, добавлен 03.05.2021Проведение учебно-воспитательной работы по предмету. Алгоритм подготовки к урокам. Воспитательная работа по классному руководству. Психолого-педагогическое изучение ученического коллектива. Использование основных методик по изучению личностных качеств.
отчет по практике, добавлен 10.12.2012Механизмы формирования коммуникативной компетенции учителя музыки в структуре его педагогической культуры. Классификация перцептивных педагогических умений. Технологии театральной педагогики в процессе формирования педагогической коммуникации учителя.
статья, добавлен 06.06.2018Анализ сущности профессионально-личностных конфликтов и особенностей реализации функций в структуре личностно-профессионального конфликта. Описание конфликтологических компетенций в сфере разрешения педагогических конфликтов в подготовке бакалавров.
статья, добавлен 09.03.2019Принципы профессионального воспитания студента-спортсмена училища олимпийского резерва. Этапы и значение формирования основ профессиональной культуры будущего спортивного педагога, тренера. Требования к личностным качествам тренера и пути их развития.
статья, добавлен 24.03.2019Характеристика личностных качеств педагога: профессиональная компетентность и педагогическая центрация. Личностные и профессиональные качества, нужные для педагога при общении с аудиторией. Педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя.
курсовая работа, добавлен 19.11.2014Анализируются знания, умения, навыки и качества, которыми должен обладать учитель музыки. Профессиональная компетенция учителя музыки - это его квалификационная характеристика, которая является показателем, требованием и руководством в работе учителя.
статья, добавлен 18.04.2023Обоснование сущности и содержания понятия "профессионально-педагогическая компетентность" в соответствии со спецификой профессии учителя-логопеда. Анализ результатов педагогического эксперимента с целью проверки результативности разработанной модели.
автореферат, добавлен 02.05.2018Феномен профессионально-педагогических иллюзий, механизм их протекания, функции, диагностика и коррекция. Выявление их влияния на становление студента-педагога и педагога-профессионала. Формирование знаний и характеристика системы личностных смыслов.
статья, добавлен 19.12.2017Теоретическое обоснование и в опытно-поисковом режиме проверка организационно-педагогических условий успешной реализации модели развития умений деловой коммуникации у будущих юристов. Определение понятия и составляющих компетентностно-модульного подхода.
автореферат, добавлен 14.08.2018Внедрение в учебно-воспитательный процесс инновационной технологии обучения как новой модели организации учебного процесса. Повышение уровня профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов. Интерактивные лекции, ролевые и деловые игры.
статья, добавлен 19.01.2018Понятие о профессиональной компетентности учителя. Содержание его общекультурной, психолого-педагогической и предметной теоретической готовности. Анализ внешних мобилизующих и развивающих умений и действий учителя. Особенности педагогического общения.
реферат, добавлен 29.08.2015Разработка интенсивной модели интеграции информационных технологий обучения в учебно-воспитательный процесс. Формирование мотивации обучаемых к применению информационных технологий. Цели изучения учебного курса, особенности оценивания качества обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Процесс общения учеников и учителей, характеризуемый активным взаимодействием обеих сторон. Восприятие материала, приобретение навыков и умений. Система изложения программного материала. Активизация и стимулирование учебно-познавательной деятельности.
реферат, добавлен 05.10.2015Обоснование педагогических условий воспитания морально-волевых качеств подростков, занимающихся в школьных спортивных клубах. Разработка модели воспитания подростков в рамках внеурочной деятельности. Проверка эффективности педагогических условий.
автореферат, добавлен 27.06.2018Личностный подход в решении проблемы подготовки будущих учителей к работе с семьей. Формирование системы знаний и педагогических умений, у студентов, необходимых для реализации педагогической деятельности. Оценка качества подготовки современного учителя.
статья, добавлен 19.12.2019Формирование у студентов системы методических знаний, умений и навыков, необходимых для применения в практической педагогической деятельности учителя математики. Формирование творческой, инициативной, умеющей самостоятельно мыслить личности ученика.
статья, добавлен 23.08.2018Оценка проблем зависимого поведения и его профилактики, а также использования игр в работе психолога. Оценка коммуникативных и личностных качеств, являющихся ключевыми для успешного развития в подростковом возрасте коммуникативных и личностных качеств.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Знакомство с особенностями методики построения имиджа учителя истории, анализ направлений формирования профессиональных качеств. Общая характеристика структурных компонентов имиджа современного учителя: внешний облик, вербальные средства общения.
курсовая работа, добавлен 22.05.2013