Классицизм
История возникновения и развития классицизма как целостной художественной системы в литературе и искусстве XVI века. Познание истины как основной канон литературного классицизма. Трагедия, комедия, эпопеи, сатира и ода как основные жанры классицизма.
Подобные документы
Основные литературные направления XVII века. Проблема "реализма" XVII века. Барокко и классицизм как распространенные литературные направления того времени. Основные параметры поэтики барокко. Преставление об антиномичной структуре мира и человека.
реферат, добавлен 25.05.2012Г.Р. Державин как поэт и государственный деятель эпохи Просвещения. Дворцовая жизнь секретаря Екатерины II. Характеристика личности Державина посредством анализа его "Записок" и романа Ходасевича. Искусство классицизма в пропаганде служения государству.
презентация, добавлен 29.09.2011Сатирико-юмористическое начало как феномен литературного процесса ХХ века: причины, основные представители. Идейно-художественное своеобразие и поэтика романа "Завтрак для чемпионов". Объекты смеховой критики, функция фантастического, система персонажей.
реферат, добавлен 19.06.2012Первые серьезные стихотворные произведения, следование поэтическим законам классицизма. Поиск собственного художественного метода. Анакреонтическая поэзия, прославляющая земную жизнь и простые человеческие радости. Значение творчества Державина.
реферат, добавлен 28.11.2008Понятие романтизма как направления в искусстве, сформировавшееся на рубеже XVIII–XIX вв., процесс его создания и распространения. Личность как центр художественной системы. Развитие жанров романа, фантастической повести. Романтизм в Германии и Англии.
контрольная работа, добавлен 29.06.2013Трансформация имперского мифа в поэзии русского модернизма (Елена Шварц, Сергей Стратановский, Лев Лосев, Виктор Кривулин, Тимур Кибиров, Борис Херсонский, Елена Фанайлова и пр.). Составляющие имперского мифа, связь постмодернизма с одической топикой.
статья, добавлен 09.12.2021Актуальность романа-эпопеи "Война и мир". Определение основной идеи создания произведения. Контекст событий и условия написания романа, развитие судеб героев. Мировое значение романа-эпопеи с точки зрения знаменитых классиков и литературоведов XIX в.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Изучение детских образов в разные эпохи. Анализ их места в творения эпохи классицизма. Историко-легендарная основа балладного жанра. Детские образы в произведениях Ч. Диккенса. Рассмотрение мотивов изображения детей в Рождественских рассказах автора.
реферат, добавлен 21.12.2013Обзор специфики символической связи между образом дома и личностью литературного героя в произведениях американской литературы. Анализ закономерностей возникновения символических связей между образом дома и другими объектами литературного произведения.
автореферат, добавлен 01.04.2018Предпринимается попытка рассмотреть некоторые аспекты изображения российской пенитенциарной системы в литературе второй половины XIX века при использовании нарративных подходов. Показано внимание общества на важные проблемы "преступления и наказания".
статья, добавлен 12.08.2021Практическое применение языка во французской художественной литературе с XVII в. по настоящее время и основные тенденции его развития. Объяснение действительности и приёмов её художественного воспроизведения. Обилие нецензурных слов в литературе.
статья, добавлен 06.04.2022История возникновения замысла романа "Война и мир", построенного на событиях Отечественной войны 1812 г. Жанровый эксперимент романа-эпопеи и описание панорамного пространства трагедийного мира. Сюжетно-композиционные особенности написания эпопеи.
реферат, добавлен 10.01.2014Факторы развития историко-литературного процесса и непрерывное изменение литературы. Литературные направления и течения, их представители. Классицизм и его характерные черты. Романтизм и формирование романтического героя. Основные требования реализма.
реферат, добавлен 02.03.2012Сентиментализм - литературное направление: возникновение, отличие русского течения от западного и от классицизма. Периоды развития сентиментализма в России, Карамзин – яркий его представитель. Анализ повести "Бедная Лиза", тема "маленького человека".
курсовая работа, добавлен 19.12.2011История возникновения сюжета и написания Н.В. Гоголем комедии "Ревизор", представление ее литераторам того времени. Значение работы над комедией для творчества писателя. Мнения Тургенева, Пушкина и Жуковского о произведении. Сценическая судьба пьесы.
реферат, добавлен 17.12.2015История возникновения культа Ленина в России. Истоки создания литературного образа Ленина в детской литературе. Писатели и поэты, воссоздававшие в разное время в своих произведениях образ Ленина. Образа вождя, созданный в советской детской литературе.
курсовая работа, добавлен 20.05.2012Определение А.С. Пушкиным особого значения Фонвизина как "сатиры смелого властелина". Использование в пьесе Фонвизиным такого приема классицизма, как говорящие имена и фамилии, помогающего раскрытию характеров героев. Новаторство комедии "Недоросль".
реферат, добавлен 13.12.2012Заклинание и плач как лирические жанры в шумерской литературе. Специфика любовной лирики в шумерской литературе. Роль ритма, магической силы слова и поэтической суггестии. Мифологические сюжеты гимнов. Плачи о народных бедствиях и разрушении городов.
реферат, добавлен 29.11.2017Исследование происхождения желчи как телесной метафоры эмоционального состояния героя и модуса сатиры в европейской и русской литературе. Желчь в художественной словесности как метафора экспансивных состояний героя, нарратора и автора произведения.
статья, добавлен 09.01.2021Проведение исследования комедии и сатиры в литературе Древнего Рима. Характеристика древнеримских комедийных жанров в качестве отражения реальной жизни на примере работ Плавта и Теренция. Анализ изучения трудов римских сатириков Марциала и Ювенала.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017- 96. Цикл стихотворений в прозе в свете проблемы границы художественной и нехудожественной словесности
Взаимодействие форм художественной и нехудожественной словесности, циклической структуры произведения и отдельной миниатюры, восходящей к дневниковой записи. Взаимодействие литературного ряда с нехудожественной словесностью. Жанры фактуальной прозы.
статья, добавлен 26.06.2013 Особенности и значение европейского Просвещения. Специфика литературы эпохи Просвещения. Трагедия Гете "Фауст" как отражение просветительской художественной мысли и вершина мировой литературы. Образ Фауста в немецкой литературе и его интерпретация у Гете.
курсовая работа, добавлен 07.12.2011Отличия научно-художественной и художественной литературы. Этапы развития детской литературы в России. Творчество Пушкина и его роль в становлении детской литературы. Детская проза 20-30-х гг. Жанры литературы для детей и юношества в послевоенный период.
курсовая работа, добавлен 26.11.2011Общая характеристика и специфические признаки русской трагедии как литературного жанра, факторы ее развития. Значение трагедии как формы выражения высоких гражданских идей, творчество выдающихся представителей данного направления Сумарокова и Ломоносова.
реферат, добавлен 15.04.2013- 100. Реализм в литературе
Реализм - творческий подход к художественной системе и литературное направление со своими задачами и принципами. История возникновения реализма. Реализм в западной литературе. Развитие русского реализма связывают с именами А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя.
реферат, добавлен 04.06.2023