Сюжетно-художественное содержание сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"
Сказочное и реальное в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". Главная мысль данного произведения , размышление над его содержанием. Определение понятий: "кульминация сюжета", "гротеск", "сарказм".
Подобные документы
Анализ соотношения в современной школе двух дополнительных процессов: социализации и культурации индивида. Отличия и взаимосвязь социализации и культурации, содержание данных понятий, обоснование необходимости их введения в педагогический лексикон.
статья, добавлен 23.10.2018Понятие сказки и особенности ее применения в педагогической практике. Теории и концепции происхождения данного культурного феномена: антропологическая, лингвистическая и психоаналитическая. Характерные признаки народных сказок, их значение в воспитании.
реферат, добавлен 24.01.2013Психологический смысл понятий "квалификация" и "профессионализм". Сущность, содержание и компоненты профессиональной компетентности педагога. Ее роль и место в профессиональной деятельности учителя. Умение как один из критериев педагогического мастерства.
реферат, добавлен 13.12.2011- 29. Из истории филологического образования дошкольников: на материале знаменитой книги "От двух до пяти"
Раскрытие особенностей детского мышления и речи в книге К.И. Чуковского "От двух до пяти". Исследование закономерностей, использумых дошкольниками при освоении родного языка. Рассмотрение феноменов словотворчества, чутья детей к фонетике и морфологии.
статья, добавлен 23.06.2021 Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания ребенка. Исторический обзор ее появления и развития. Этапы игры: воображаемая ситуация, сюжет, роль, игровые действия, мотив. Содержание сюжетно-ролевых игр, рекомендации по их организации для дошкольников.
контрольная работа, добавлен 03.01.2014Г. Белинский о познавательном значении детских книг. Выделение основных читательско-возрастных групп. К.И. Чуковский об особенности детской речи в книге "От двух до пяти". Роль фантазии и сказки в воспитании детей. Специфика детского словотворчества.
контрольная работа, добавлен 19.03.2013Ознакомление учеников и анализ русской народной сказки "Лиса и журавль". Методика развития умения работать с текстом, выделения главной мысли произведения, чтения. Воспитание доброжелательного отношения к окружающим людям, стремления делать добрые дела.
разработка урока, добавлен 06.02.2011Место сюжетно-ролевой игры в воспитательно-образовательном процессе детского сада. Определение главных методов и условий развития игровых умений и навыков в сюжетно-ролевой игре, оценка ее педагогической ценности и оптимальные способы руководства.
контрольная работа, добавлен 13.02.2012Понятие сюжетно-ролевой игры как основного из видов игры ребенка дошкольного возраста. Рассмотрение основных источников, питающих игру ребенка. Характеристика компонентов сюжетно-ролевой игры: сюжет, содержание, роль. Составляющие программы "Детство".
курсовая работа, добавлен 20.03.2015Изучение проблемы мотивации и инициативности в проектировании и реализации образовательных проектов. Сравнение двух форм активности - игры и учения. Предмет и функций сюжетно-ролевой игры. Исследование психолого-педагогической теории учебной деятельности.
статья, добавлен 29.01.2019- 36. В гости к сказке
Разработка урока чтения художественной литературы в 1 классе. Воспитание заботливого отношения к животным, дружелюбного взаимоотношения между детьми на примере сказки "Заюшкина избушка". Изучение приемов руководства познавательной деятельностью детей.
конспект урока, добавлен 10.11.2014 Рассмотрение проблемы образования и развития понятий. Содержание, объем и динамика понятия. Особенности формирования первоначальных и элементарных понятий. Определение сущности методологии образования понятий, методики обучения начальному естествознанию.
лекция, добавлен 07.03.2022Теоретические основы и особенности развития сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста. Определение уровня развития сюжетно-ролевой игры у детей 5-6 лет. Методы исследования, разработка и апробировка системы по развитию сюжетно-ролевой игры.
дипломная работа, добавлен 20.03.2010Анализ проблемы развития речи младших дошкольников средствами сюжетно-дидактических игр в ДОУ. Оценка трудностей речевого развития воспитанников детских садов, исследование роли сюжетно-ролевых и сюжетно-дидактических игр в развитии речи дошкольников.
статья, добавлен 21.09.2022Сказка как жанр художественного творчества - устно-поэтический рассказ фантастического, авантюрно-новеллистического и бытового характера. Исследование процесса воспитания детей на основе сказки и выявление педагогического содержания данного жанра.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Дидактическая компетентность (ДК) педагога как один из компонентов в структуре педагогической компетентности. Теоретический анализ понятий "педагогическая" и "дидактическая" компетентность. Содержание, уровни и области компетенций, входящие в состав ДК.
статья, добавлен 10.08.2018Социальная природа детской игры, сюжет и содержание. Эмансипация ребенка от взрослого. Совместные игры взрослого и ребенка как основное условие для развития сюжетно-ролевой игры. Особенности формирования взаимоотношений, направления руководства играми.
контрольная работа, добавлен 06.10.2015Обучение как разновидность человеческой деятельности, которая носит двусторонний характер, содержание и значение, структура и описание двух взаимосвязанных процессов – преподавания и учения. Закономерности обучения и его роль в образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 24.07.2014Развитие у детей интереса к сюжетно-ролевым играм, помощь в создании игровой обстановки. Дидактическая игра "Кто нас лечит". Конспект сюжетно-ролевой игры, беседы о профессиях с использованием иллюстраций. Сюжетно-ролевая игра "Экскурсия в библиотеку".
конспект урока, добавлен 16.08.2015Психолого-педагогические основы речевого развития детей дошкольного возраста. Определение понятия и содержания сюжетно-ролевой игры. Описание особенностей применения сюжетно-ролевой игры в среднем дошкольном возрасте как одного из средств развития речи.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016Сюжетно-ролевая игра и ее воспитательное значение. Специфика и содержание нравственного воспитания дошкольников. Особенности сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста. Формирование социально-одобряемого морального эталона поведения дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Нравственное воспитание как один из видов общественной деятельности педагогов, задачи, функции и принципы. Определение возрастных возможностей школьников в усвоении моральных понятий. Воспитание гражданина страны - условие национального возрождения.
контрольная работа, добавлен 04.10.2009Общие основы, понятия и процессы педагогики. Теория воспитания: закономерности, содержание, методы, средства и условия воспитательной работы. Дидактика: характеристика, содержание, принципы, методы, средства, виды и формы процесса образования и обучения.
учебное пособие, добавлен 12.01.2012Теоретическая характеристика проблемы одаренности, определение понятий "способность", "одаренность". Человеческие способности как психологические свойства. Воображение как один из компонентов таланта. Проблема воспитания одаренных детей в детском саду.
реферат, добавлен 28.04.2019- 50. Государственное управление системы дошкольного образования на примере сравнения двух или более стран
Формирование нравственного понимания у ребенка как главная задача воспитания личности. Детские дошкольные образовательные учреждения в Германии — что-то вроде клуба для малышей, который открывается ранним утром и перестает действовать после обеда.
курсовая работа, добавлен 21.02.2016