Связь между эмоциональностью и модальной отнесённостью прилагательных русского языка
Эмоциональность как характеристика низкодифференцированных эволюционно и онтогенетически старых систем, отражённая в языке через процесс эмоционального обучения. Исследование эмоциональности и модальной отнесённости с помощью методики оценивания слов.
Подобные документы
Личностное развитие ребенка. Подростковый период как период повышенной эмоциональности. Трудности, связанные с обучением и воспитанием детей среднего школьного возраста. Эффективные методы, приемы и средства учебного и воспитательного воздействия.
реферат, добавлен 07.02.2017Сущность феномена эмоционального интеллекта, его взаимосвязь с психологическими явлениями. Исследование показало отсутствие прямой корреляции между уровнем общего интеллекта студентов-гуманитариев и степенью развития их эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 23.09.2022Теоретический анализ психологических особенностей темперамента. Отличительные черты разных типов темпераментов: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик. Взаимосвязь эмоциональности и типа темперамента. Изучение патологических характеров и психопатий.
реферат, добавлен 07.04.2010Изучение статуса эмоционального интеллекта как научной категории психологии. Оценка распространенных методик, оперирующих процессуальными показателями эмоционального интеллекта. Обострение конфликта между смешанными моделями эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 26.01.2019Анализ роли эмоций в организации процесса обучения и воспитания детей. Обзор возрастной динамики формирования модального ряда эмоций при нормальном развитии ребенка. Методики, направленные на изучение эмоционального развития детей с нарушением слуха.
курсовая работа, добавлен 10.12.2014Анализ направлений исследований эмоциональной сферы зарубежными и отечественными психологами. Характеристика эмоциональности как особенность человека в психологии. Экспериментальное исследование эмоциональной сферы у детей с помощью теста Айзенка.
курсовая работа, добавлен 23.05.2016Исследование методов снижения уровня тревожности детей. Ознакомление с задачами обучения детей придумывания сюжета, объединения предметов по смыслу, с помощью предлагаемой детям роли. Воспитание в детях понимания и оценивания чувств и поступков других.
разработка урока, добавлен 03.04.2014Суть идеи единства эмоционального и рационального начала в человеке. Применение методики Н. Холла, назначенной для выявления способности понимать отношения особы, репрезентируемые в эмоциях, и управлять эмоциональной сферой на основе принятия решений.
статья, добавлен 15.04.2019Результаты психометрической проверки нового инструмента измерения эмоционального интеллекта как способности. Разработка теста эмоционального интеллекта. Рассмотрение проблем, возникших в процессе адаптации и стандартизации русскоязычной версии методики.
статья, добавлен 29.04.2019Общение – сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Процесс обмена информацией и эмоционального взаимодействия между людьми при помощи речевых средств.
презентация, добавлен 03.12.2015Рассмотрение литературного обзора феномена эмоционального интеллекта и исследований многодетных семей. Обоснование гипотезы и рассмотрение методики исследования. Эмпирическое исследование эмоционального интеллекта у юношей и девушек из многодетных семей.
дипломная работа, добавлен 19.05.2015Исследование электрических потенциалов мозга (ЭПМ), связанных с категоризацией слов, которые непроизвольно фиксировались и не фиксировались в памяти. Ряд отличий между ЭПМ, связанными со словами, до момента предъявления слов и после их предъявления.
статья, добавлен 26.06.2018Стимулы и мотивация обучения иностранному языку, использование их на среднем этапе обучения устной речи. Речь на иностранном языке как сложная психологическая структура. Классификация основных видов стимулов и мотивации к изучению иностранного языка.
реферат, добавлен 05.06.2013- 64. Язык и мышление
Возникновение языка, речи, мышления. Связь между ними. Концепция Э. Сепира о влиянии языка на образ мышления и наоборот - образа мышления на тип языка. Понятие речевой способности и сознания. Роль языка по отношению к мысли. Участие мозга в приеме речи.
реферат, добавлен 23.05.2012 Защита и нападение с помощью слов. Возможности их использования для реального сражения. Разрушительные гипнотические инструкции: составные части, семантика. Компоненты порчи. Методики и техники для ее наведения. Способы психологической защиты от них.
книга, добавлен 15.02.2013Разработка методов и систем диагностики эмоционального состояния обучаемого по речевому сигналу с помощью аппаратно-программных средств. Особенности развития неинвазивных средств объективного мониторинга психофизиологического состояния человека.
статья, добавлен 30.05.2017Рассмотрение аспектов распознавания человеческих эмоций методами глубокого обучения, таких как модальность датчиков. Подходы к предварительной обработке, характерные признаки физиологических сигналов. Методы выбора используемой нейронной архитектуры.
статья, добавлен 23.06.2023Результаты эксперимента с носителями русского языка. Коммуникативное поведение участников межличностного общения, последовательность речевых/неречевых действий коммуниканта в коммуникативных ситуациях. Стереотипность коммуникативного поведения.
статья, добавлен 07.04.2022- 69. Виды речи
Речь - процесс материализации и передачи мыслей. Понятие речи в психологии, ее структура, функции. Язык - объективная, исторически сформированная система слов. Отличия языка и речи. Виды речевой деятельности в психологии. Связь психологии и культуры речи.
презентация, добавлен 26.10.2016 Понятие и основные факторы, вызывающие эмоциональное выгорание как формы профессиональной деформации личности, психологическая характеристика его главных фаз. Методики диагностики эмоционального выгорания, борьба со стрессом и депрессивным состоянием.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Понятие и особенности влияния эмоционального интеллекта на личность в целом. Изучение методики психологической диагностики эмоционального интеллекта. Основные способы развития интеллекта у детей в дошкольном, младшем школьном возрасте и у подростков.
реферат, добавлен 22.05.2016Понятие эмоционального климата семьи. Проявление отношений родителей и детей. Детско-родительские отношения в неполных и полных семьях и их влияние на развития ребенка. Эмпирическое исследование отношений родителей к детям с помощью различных методов.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Оценка состояния здоровья и понятие эмоционального благополучия ребенка, процесс его адаптации к детскому саду. Условия эмоционального здоровья ребенка в дошкольном учреждении. Характер взаимоотношений между детьми и их влияние на эмоциональную среду.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Повышенная эмоциональность и более низкая психофизиологическая устойчивость по сравнению со зрелыми людьми как один из отличительных признаков юношеского возраста. Характеристика влияния генетических факторов на развитие половой самоидентификации.
контрольная работа, добавлен 01.10.2017Исследование физиологической и психологической основ памяти. Анализ сущности и механизма нарушения памяти, лежащего в основе акустико-мнестической афазии. Особенности диагностики объема оперативной кратковременной памяти с помощью методики "10 слов".
реферат, добавлен 14.05.2014