Открытый урок "Окружающий мир"
Актуализация понятий: Родина, Россия, Отечество, государство, президент, столица, государственные символы и патриот. Метод эмоционального погружения. Составление интеллект-карты и синквейна. Прослушивание Гимна Российской Федерации. Защита эмблемы.
Подобные документы
Анализ современного литературного процесса и разработка уроков с использованием нетрадиционных приемов и методов: "Ромашка Блума", "Метод шляп", "Урок-игра". Урок-игра "Путешествие по книге Н.С. Дашевской "Я не тормоз". Поиск новых типов деятельности.
статья, добавлен 22.06.2021Сравнительный анализ систем образования в России и США. Особенности американской и российской системы образований. Учебники, расписание и предметы по выбору. Изучение система оценок, индивидуальный план занятий. Типичный урок и домашнее задание.
контрольная работа, добавлен 11.05.2020Теоретическое обоснование и поиск оптимальных путей формирования эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста, как основы для развития эмоционального интеллекта. Развитие эмоционального интеллекта средствами игровых педагогических технологий.
научная работа, добавлен 15.10.2016Формирование естествоведческих понятий у младших школьников. Обзор теоретического материала по теме формирования естествоведческих понятий на уроках окружающего мира в 1 классе с использованием элементов технологии Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".
статья, добавлен 30.12.2019Анализ уровня развития эмоционального интеллекта и возможностей формирования коммуникативных умений будущих учителей математики. Обоснование актуальности развития эмоционального интеллекта у студентов-математиков как необходимого условия их подготовки.
статья, добавлен 02.02.2019- 31. Символика России
Механизм и особенности формирования у детей образа родной страны, края, как Родины. Разработка понятий "символ", "герб", "флаг", "гимн". Основные этапы проведения урока: мотивационный, актуализация, открытие новых знаний, работа с эталоном, рефлексия.
конспект урока, добавлен 06.12.2013 Методика проведения урока репродуктивного типа с элементами исследования. Развитие навыков и умений всех видов речевой деятельности. Воспитание гражданской позиции и чувства ответственности за сопричастность к проблемам экологии и окружающей среды.
разработка урока, добавлен 31.10.2014Понятие и основные причины синдрома эмоционального выгорания в педагогической среде. Исследование и актуализация процесса самоанализа сотрудников. Сущность и приемы саморегуляции, критерии оценки ее эффективности. Оптимизация самооценки педагогов.
разработка урока, добавлен 02.12.2016Проблемы и возможности использования онлайн-платформы МЭШ. Разработка рекомендаций по поиску и предложений по проектированию сценариев уроков МЭШ. Описание процесса конструирования сценария урока МЭШ на примере учебного предмета "Окружающий мир".
статья, добавлен 18.03.2022Внедрение педагогического дизайна в практику преподавания зарубежной литературы в школе. Создания интеллект-карты как элемента визуализации понимания художественного текста. Формирование интеллектуальных карт на примере изучения творчества Д. Боккаччо.
статья, добавлен 06.06.2023Рассмотрение причин, создающих атмосферное давление, экспериментальное доказательство его наличия на уроке физики в 7 классе. Обоснование существования веса воздуха. Сущность физического содержания опыта Торричелли для определения атмосферного давления.
разработка урока, добавлен 19.01.2015Практическое применение метода дидактического синквейна для урока по Истории искусств для детей 12-16 лет. Построение классического дидактического синквейна - краткого резюме на основе больших объемов информации. Формирование аналитических способностей.
статья, добавлен 09.04.2020- 38. Развитие эмоционального интеллекта у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Сущность и значение эмоционального интеллекта и театрализованных игр для дошкольников. Результаты диагностики эмоционального интеллекта старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, принципы и методики повышения данного показателя.
статья, добавлен 11.09.2024 Понятие и сущность технологической карты как способа графического проектирования учебного занятия, позволяющего структурировать учебное занятие по выбранным преподавателем параметрам. Разработка технологической карты для урока географии в средней школе.
презентация, добавлен 26.03.2021Защита от несанкционированного доступа к информации. Методы обеспечения информационной безопасности. Физическая защита данных на дисках. Основные способы заполнения массива. Защита от вредоносных программ. Классификация вирусов по среде обитания.
конспект урока, добавлен 21.03.2013Роль тренингов в развитии эмоционального интеллекта дошкольников и младших школьников. Развитие подготовленности и самоконтроля. Когнитивное решение межличностных проблем, предотвращение жестокости и агрессии, снижение уровня поведенческих сложностей.
статья, добавлен 09.01.2018Раскрытие понятий "искусственный интеллект" и "интеллектуальные системы" в общеобразовательном курсе информатики. Последовательность предъявления учебного материала при рассмотрении областей и аспектов применения технологий искусственного интеллекта.
статья, добавлен 30.06.2021Патриотическое воспитание ребёнка как одно из основных направлений в системе образования Российской Федерации. Проблемы патриотического воспитания детей в семье и родительской ответственности при создании образа настоящего патриота в детском сознании.
реферат, добавлен 20.12.2016Ознакомление с теоретическими основаниями проблемы развития эмоционального интеллекта у детей в старшем дошкольном возрасте. Исследование и характеристика динамики уровней развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Особенность изучения эмоционального интеллекта. Построение подбора репертуара первых лет в среднем учебном музыкальном учреждении по принципу последовательного овладения техническими навыками. Характеристика исследования дидактических принципов.
статья, добавлен 28.02.2019Самостоятельная работа как средство формирования общеучебных умений и навыков младших школьников. Особенности курса "Окружающий мир" в начальной школе. Моделирование как один из методов организации самостоятельных работ на уроках, их формы и методы.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Анализ проблем и возможностей использования онлайн-платформы "Московская электронная школа". Рекомендации по поиску и предложения по проектированию сценариев уроков. Описание процесса конструирования сценария урока на примере предмета "Окружающий мир".
статья, добавлен 31.05.2021Урок как система. Требования к уроку химии. Урок в системе форм обучения. Работа над содержанием и определение цели урока и планирование системы уроков по химии. Определение структуры урока, составление конспекта. Планирование различных частей урока.
реферат, добавлен 14.07.2010- 49. Предмет "Окружающий мир" как пропедевтическая основа изучения естественных наук в основной школе
Проблема преемственности курса "окружающий мир" и ряда естественных наук в основной школе. Предметные результаты освоения программ "окружающий мир", "биология" и "география". Доказывание пропедевтической основы учебного предмета "окружающий мир".
статья, добавлен 28.03.2022 Традиционная система образования в Российской Федерации. Задачи законодательства Российской Федерации в области образования. Государственные гарантии прав граждан, образовательные стандарты и программы. Основные положения Закона РФ "Об образовании".
реферат, добавлен 06.03.2014