Освітня мобільність у контексті розвитку людської цивілізації: перспективи та ризики
Розгляд осмислення взаємозв’язку освітньої мобільності та інформаційного світу, доведення актуальності та важливості освітньої мобільності, зокрема, віртуальної для життєдіяльності людства, його розвитку та відповідей на гострі проблеми сучасності.
Подобные документы
Обґрунтування важливості освітньої сфери в контексті соціогуманітарних цінностей, значення для соціально-економічного розвитку країни, для підвищення ефективності економіки. Значення інноваційного підходу в підвищенні якості освіти та підготовки кадрів.
статья, добавлен 28.05.2017Дослідження підготовки сучасних фахівців з іноземної мови як засіб підвищення їхньої конкурентоспроможності й розвитку професійної мобільності. Визначення соціального значення професіональної мобільності у формуванні професійно-мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 22.07.2018Розгляд важливості адаптації програм освіти до швидкозмінних вимог ринку IT. Запровадження прогностики для ідентифікування майбутніх тенденцій у сфері програмування, що дозволяє забезпечити компетентність фахівців і їх мобільність на ринку праці.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз компонентів структури професійної мобільності в науково-педагогічній літературі. Визначення структурних компонентів професійної мобільності викладача інформатики. Аналіз змісту професійної діяльності викладача на основі компетентнісного підходу.
статья, добавлен 18.07.2018Проблеми міжкультурної комунікації у контексті активізації процесів інтеграції України у європейський інфопростір. Забезпечення процесу академічного обміну, необхідність створення програм підготовки фахівців та студентів до академічної мобільності.
статья, добавлен 17.10.2023Аналіз процесу формування професійної мобільності майбутнього фахівця на основі моделі сучасного вихователя з урахуванням його ціннісно-особистісної категорії - творчості. П'ять підсистем творчої педагогічної діяльності вчителя, їх характеристика.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд психолого-педагогічних досліджень суб’єктних якостей висококваліфікованого фахівця. Осмислення питань організації самостійної освітньої діяльності студента вищого навчального закладу. Визначення ролі викладача у процесі аудиторної роботи учня.
статья, добавлен 28.08.2018Розкриття взаємозв'язків між провідними чинниками змін, що впливають на освітню політику та тенденціями розвитку освітньої галузі в Фінляндській Республіці. Аналіз питання відповідності тенденцій розвитку освіти та запитам сучасного суспільства і країни.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд філософсько-освітнього виміру впливу концептуальних засад сталого розвитку на освітні інновації. Практична переорієнтація освітньої діяльності, оскільки фундаментальним виміром креативності є здатність нестандартно мислити для вирішення проблем.
статья, добавлен 08.03.2023Розгляд сутності формувального педагогічного експерименту та динаміки формування соціально-професійної мобільності викладачів у процесі магістерської підготовки. Оцінка ефективності запропонованих педагогічних умов та коректної реалізації технології.
статья, добавлен 28.12.2017Проблеми національної освіти, її завдання, суспільна значущість для перспектив розвитку України та світу. Оцінка доступності народу до якісної освіти та культурної спадщини, духовних і матеріальних цінностей, культурно-освітньої державної політики.
статья, добавлен 20.10.2021Концептуальні засади академічної мобільності в європейському науково-освітньому просторі. Аналіз факторів, що стримують просування академічної мобільності членів освітнього процесу – студентів, професорсько-викладацького та адміністративного персоналу.
реферат, добавлен 26.03.2023Сутність професійної мобільності студентів медичних коледжів як інтегрованого особистісного утворення, її характеристика та значення. Збільшення рівня сформованості професійної мобільності в процесі навчання, та головні фактори, що впливають на неї.
статья, добавлен 27.08.2023Вивчення практичного досвіду реалізації академічної мобільності студентів у межах міжнародної співпраці Херсонського державного університету та закордонних університетів. Результати академічної мобільності українських студентів до Поморської академії.
статья, добавлен 29.08.2018Зміст поняття "освітня парадигма", його методологічна основа. Аналіз механізмів гармонізації інформаційної та творчої функцій навчання на основі реалізації діяльнісного підходу щодо організації навчального процесу в контексті сучасної освітньої парадигми.
статья, добавлен 30.07.2016Діагностика кризового стану освіти в умовах сучасного інформаційного суспільства. Засади, проблеми і перспективи розвитку навчання в Україні, реформування освітньої галузі. Вимоги до якості вищої освіти в умовах розвинутого інформаційного суспільства.
реферат, добавлен 16.12.2013Аспекти системи підготовки до професійної мобільності майбутніх соціальних працівників. Реалізація взаємопов’язаних стадій (професійної, соціальної, особистісної). Зміст складових концепції професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери.
статья, добавлен 12.07.2018Основні аспекти системи підготовки до професійної мобільності майбутніх соціальних працівників. Зміст складових концепції професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери в процесі професійної підготовки в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 24.08.2018- 119. Методологічні засади розвитку сучасної вищої освіти в контексті нової освітньої парадигми ХХІ ст.
Тенденції щодо розвитку вищої школи в Україні відповідно до нової освітньої парадигми ХХІ ст., визначення методологічних засад її розвитку. Аналіз проблемного поля сучасної вищої освіти в контексті формування єдиного Європейського освітнього простору.
статья, добавлен 19.10.2010 Формування професійно-педагогічної мобільності викладача вищої школи. Реалізація принципу безперервності освіти, особливості підготовки майбутніх викладачів в умовах магістратури закладу вищої освіти. Умови формування професійної мобільності педагога.
статья, добавлен 07.04.2022У науковій статті здійснено аналіз констатувального етапу педагогічного експерименту, спрямованого на діагностику професійної мобільності за визначеними структурними компонентами: мотиваційним, знаннєвим, праксеологічним, особистісним, рефлексивним.
статья, добавлен 17.06.2024Визначення сутності, структури і змістових характеристик феномена "професійна мобільність майбутніх менеджерів-аграріїв". Розробка структурно-функціональної моделі формування професійної мобільності майбутніх менеджерів-аграріїв у системі вищої школи.
автореферат, добавлен 27.08.2014Умови забезпечення академічної мобільності через дистанційну форму науково-методичного супроводу ад’юнктів як феномену вищої військової освіти. Впровадження безперервності навчально-виховного процесу, дотримання права на академічну мобільність ад'юнктів.
статья, добавлен 19.05.2024Обґрунтування й аналіз необхідності та доцільності розвитку академічної мобільності. Ознайомлення з наслідками впровадження технологій Болонського процесу. Визначення та характеристика вимог до європейського напрямку розвитку вищої школи в Україні.
статья, добавлен 01.12.2017- 125. Теоретико-методичні засади формування професійної мобільності майбутнього фахівця початкової освіти
Феномен професійної мобільності педагога. Засади формування означеної якості вчителя школи першого ступеня. Експериментальна модель формування професійної мобільності майбутнього фахівця початкової освіти в системі підготовки бакалаврів та магістрів.
автореферат, добавлен 27.07.2015