Критерії, показники та рівні сформованості соціальної відповідальності майбутніх фахівців соціальної сфери
Виявлення показників, що відображають основні ознаки критеріїв й передбачають можливість їхнього вимірювання з використанням відповідних методик. Характеристика різних рівнів сформованості соціальної відповідальності майбутніх фахівців соціальної сфери.
Подобные документы
Компоненти та критерії системи підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації до соціальної адаптації школярів з ДЦП: мотиваційний, змістовий, процесуальний. Педагогічні умови реалізації системи в навчальному процесі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.06.2018Професійне становлення у ЗВО майбутніх педагогів обдарованих дітей. Суперечність між необхідністю спеціальної підготовки фахівців психолого-педагогічного профілю до роботи з обдарованими особистостями та низьким рівнем сформованості компетентності.
статья, добавлен 09.10.2018Необхідність формування управлінської культури майбутніх викладачів економіки з огляду на сучасні вимоги до їхньої професійної підготовки. Аналіз критеріїв, показників й рівнів сформованості майбутніх викладачів на основі науково-педагогічних джерел.
статья, добавлен 07.09.2017Метою є узагальнення результатів дослідження проблеми соціальної відповідальності майбутнього фахівця соціальної сфери, систематизація підстав і принципів її формування, типів і форм прояву. Провідними методами дослідження є аналіз наукових джерел.
статья, добавлен 07.12.2023Напрями в оцінці морального розвитку особистості. Підходи у визначенні критеріїв професійно-моральної стійкості особистості. Визначення рівнів сформованості моральної культури майбутніх юристів у процесі їх професійної підготовки, аналіз їх показників.
статья, добавлен 27.07.2016У статті представлена методика білінгвальної професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери як альтернатива класичній підготовці в умовах глобалізації, євроінтеграції соціальної роботи, стирання кордонів. Розроблена методика її впровадження.
статья, добавлен 22.05.2022Формування комунікативної та лінгвістичної компетентності майбутніх соціальних фахівців в Україні. Використання досвіду підготовки соцпрацівників в університетах США і Європи. Оволодіння іноземними студентами функціональним регістром української мови.
статья, добавлен 14.12.2023Значення соціальної відповідальності для майбутніх українських лікарів. Розвиток ціннісних орієнтацій здобувачів вищої освіти. Аналіз готовності студентів Тернопільського національного медичного університету до гуманітарної та громадської діяльності.
статья, добавлен 28.06.2024Основні аспекти системи підготовки до професійної мобільності майбутніх соціальних працівників. Зміст складових концепції професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери в процесі професійної підготовки в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 24.08.2018- 110. Розвиток комунікативних навичок майбутніх фахівців соціальної сфери засобами технології модерації
Розвиток комунікативних навичок для фахівців-початківців, які працюють у сфері "людина-людина". Важливість зазначених навичок для соціальної реалізації особистості і психологічного задоволення фахівця. Впровадження технології модерації в освітній процес.
статья, добавлен 22.01.2023 - 111. Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх лікарів: критерії, показники та рівні сформованості
Визначення головних критеріїв, рівнів та показників сформованості інформаційно-аналітичної компетентності в освітньому середовищі вищого медичного навчального закладу. Дослідження та аналіз сутності компетентності, як інтегративної характеристики особи.
статья, добавлен 15.11.2018 Аналіз проблеми визначення критеріїв та показників оцінювання рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх магістрів військового управління. Критерії сформованості професійної компетентності з урахуванням змісту компонентів її структури.
статья, добавлен 05.01.2021Стаття присвячена розкриттю сутності поняття соціальної освіти в моделі освітнього процесу. Розкрито особливості витлумачення соціальної освіти у вузькому та загальному аспектах. Навчання фахівців соціальної сфери основним правилам життєдіяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Визначення необхідних критеріїв, показників та рівнів сформованості готовності майбутніх офіцерів Національної гвардії України командного напряму підготовки до виконання службових обов’язків на первинних офіцерських посадах. Їх зміст і значення.
статья, добавлен 12.05.2023- 115. Аналіз проблеми підготовки майбутніх соціальних працівників до практичної професійної діяльності
Процес становлення соціальної роботи як науки. Суть підготовки майбутніх соціальних працівників, шляхи удосконалення практичної підготовки фахівців. Визначення компонентів, які повинен включати зміст підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи.
статья, добавлен 21.03.2016 Визначення та аналіз критеріїв сформованості управлінської компетентності майбутніх фахівців у галузі безпеки людини. Ефективність професійної підготовки майбутнього фахівця визначеної галузі, оцінка рівня сформованості його професійної компетентності.
статья, добавлен 07.11.2020Аналіз особливостей сучасних технологій підготовки фахівців соціальної сфери (соціальних працівників і соціальних педагогів). Процес фахової підготовки та технології, що застосовуються для формування компетенцій соціальних працівників і педагогів.
статья, добавлен 16.10.2018Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості готовності майбутніх вчителів початкової школи до партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу. Логіка їх обґрунтування, структурні компоненти. Розробка діагностичного інструментарію.
статья, добавлен 22.10.2023Виявлення значення мотиваційного чинника в структурі соціальної активності особистості та його ролі в активізації соціальної активності представників соціономічних спеціальностей в системі освітніх впливів. Параметри дослідження мотиваційного чинника.
статья, добавлен 13.09.2021Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю. Тематика компетентнісного підходу в освіті. Дослідження проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю.
статья, добавлен 26.10.2016Якісний та кількісний аналіз рівнів сформованості соціальної активності молоді за мотиваційно-ціннісним, змістовно-когнітивним, соціально-діяльнісним, рефлексно-оціночним компонентами. Розрахунок значення комплексного критерію як інтегрального індикатора.
статья, добавлен 16.04.2022- 122. Педагогічні умови підготовки до професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери
Педагогічні умови підготовки майбутніх працівників соціальної сфери. Створення позитивної мотиваційної настанови на професійну мобільність майбутніх спеціалістів. Міжпредметна взаємодія професійних дисциплін та дисциплін загальногуманітарного циклу.
статья, добавлен 07.04.2018 Загальна характеристика проблеми оптимізації професійного спілкування фахівців із соціальної роботи шляхом формування комунікативної та тендерної культури. Знайомство з гендерними аспектами професійного спілкування фахівців із соціальної роботи.
статья, добавлен 17.11.2021Аналіз проблеми дослідження в контексті гендерного підходу, ступінь розробки в сучасній педагогічній теорії. Сутнісні та змістовні характеристики ідеї гендерної рівності як теоретичної основи професійної підготовки майбутніх спеціалістів соціальної сфери.
автореферат, добавлен 22.10.2013З’ясування сутності соціальної компетентності, рівнів та критеріїв її сформованості в учнів з обмеженими можливостями здоров’я. Розробка програми поетапного включення учнів у проектну діяльність та технології формування соціальної компетентності.
автореферат, добавлен 27.07.2015