Информационно-семантическая система психической самоорганизации в сознательном самоуправлении субъекта
Семантический подход в исследовании психической самоорганизации личности как субъекта сознательного самоуправления. Выявление роли интеллекта в управлении произвольной деятельностью сознания. Специфика психических процессов самоорганизации субъекта.
Подобные документы
История возникновения когнитивной психологии как науки, ее цели и задачи. Система направленности личности, ее сущностные характеристики. Методы психологического изучения личности. Когнитивный подход в исследовании сознательного поведения человека.
реферат, добавлен 13.01.2014Соотношение личностных свойств творца и результативности его творческих достижений. Личностные характеристики субъекта творческой деятельности, рассматриваемые в психологической литературе. Креативная способность, выступающая как ядро творческой личности.
статья, добавлен 04.06.2013Понятие, предмет психологии, ее структура. Группы психических явлений и характеристика психических свойств личности. Психическое состояние - функциональный уровень психической активности в зависимости от деятельности человека, его личностных особенностей.
контрольная работа, добавлен 24.01.2017Необходимость всестороннего изучения роли психологических условий в формировании эмоционального интеллекта руководителей. Потребность лиц, занимающихся управленческой деятельностью, в обогащении знаний в области развития эмоционального интеллекта.
автореферат, добавлен 01.08.2018- 105. Память и ее значение
Память - основа психической деятельности, значимость в жизни человека. Понимание основ формирования поведения мышления, сознания, подсознания. Ассоциации с физиологической точки зрения. Классификация видов памяти по характеру психической активности.
реферат, добавлен 05.12.2010 - 106. Исследование психологии школьника как субъекта учебной деятельности на уроках физической культуры
Исследование психологии школьника как субъекта учебной деятельности. Основные пути формирования адекватной самооценки школьника. Изучение учителем физкультуры личности школьника - одна из важных задач, которая позволят грамотно выстроить учебный процесс.
курсовая работа, добавлен 03.04.2011 Выделение этноса в качестве субъекта коллективного действия или социального взаимодействия. Три блока характеристик психологической структуры группового субъекта. Концепция деятельностного опосредования групповой активности. Понятие пассионарности.
реферат, добавлен 23.10.2010Рассмотрение и характеристика вопроса о защитной регуляции мыслительной деятельности субъекта при работе с тестовым материалом, содержащим элемент мотивационной неоднозначности, противоречия. Ознакомление с примерами делегирования ответственности.
статья, добавлен 19.06.2018Исследования по опроснику "Психологические характеристики субъекта", которые проводились в школе Емельяновского района Красноярского края. Классификация трудностей общения: ситуативные, смысловые, мотивационные. Портрет субъекта затрудненного общения.
статья, добавлен 30.10.2020Задачи и основные направления психологии. Диалектика сознательного и бессознательного. История становления человеческого сознания. Механизмы образования психических форм. Роль общения и языка в формировании личности. Принципы психоанализа З. Фрейда.
реферат, добавлен 30.03.2016Исследование пространственной репрезентации композиционно-графического фрейма текстов-граффити как элементов языковой среды студента. Связь расположения текста с психической деятельностью, выбор вектора психической устремленности в сознании скриптора.
статья, добавлен 10.09.2013Рассмотрение аспектов интерсубъективности, связанных с языковой природой бессознательного субъекта. Выделение семиотических особенностей невротического симптомообразования, описание форм невротической психопатологии и психотерапевтических следствий.
статья, добавлен 02.12.2018Особенности психической деятельности умственно отсталых младших школьников: оценка психомоторики и зависимость от окружающей среды. Оценка структуры восприятия у школьников с нарушениями интеллекта. Нарушения пространственно-временных представлений.
курсовая работа, добавлен 19.10.2012Понятие психической адаптации, ее структура. Основные стадии адаптационного процесса (стресса). Методы защиты, использующиеся интрапсихическим механизмом для психической адаптации. Факторы, улучшающие эффективность психической адаптации в группах.
доклад, добавлен 26.09.2009Сознание как состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективном переживании событий внешнего мира и жизни самого индивида. Природа бессознательного как совокупности психических процессов и явлений, не входящих в сферу сознания человека.
статья, добавлен 22.03.2019Индивидуально-типологические свойства человека как субъекта познания и деятельности. Изучение классификации типов личности. Синдромально-нозологическая характеристика психических расстройств. Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия.
реферат, добавлен 09.03.2017Изучение психологических предпосылок развития личности. Раскрытие психических закономерностей стремления к совершенству. Формирование мировоззрения и становления человека как субъекта собственного роста. Понятие перфекционизма как нормального явления.
статья, добавлен 11.06.2018Структура личности по Фрейду. Парадигмы сознательного и подсознательного "Я", бессознательного "Оно". Топографическая модель сознания. Основные инстинкты человека. Аналитическая теория личности К.Г. Юнга и подход к определению личности А. Адлера.
презентация, добавлен 15.05.2015Проблема субъекта как одно из ключевых направлений в теоретико-прикладных исследованиях всех наук о человеке. Характеристики субъекта, по С.Л. Рубинштейну: активность, способность к развитию и интеграции, самодетерминации, саморегуляции, самодвижению.
статья, добавлен 14.10.2018Рассмотрение методологической позиции глубинного познания – преобразование содержания бессознательного в сознательное поле психики посредством "посредника". Варианты реконструкции внешней реальности субъекта на основе образов, символов бессознательного.
статья, добавлен 09.12.2018Структура психики человека в концепции. Структура сознательного и бессознательного. Коллективное бессознательное и архетипы. Типология личности. Взаимосвязь четырех систем психики в модели психической структуры. Концепция К. Юнга. Обретение самости.
реферат, добавлен 06.08.2013Компоненты психологической готовности личности к профессиональной деятельности. Разработка концепции профессионального развития субъекта деятельности. Жизненный путь профессионала и его основные этапы. Понятие "успех" как семантическая категория.
контрольная работа, добавлен 02.07.2009Система межличностных отношений между руководителем и подчиненным. Структура управленческого общения. Специфика коммуникативных процессов. Процесс восприятия объекта и субъекта управления друг другом. Коммуникация как элемент управленческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 10.02.2010Способы концептуализации "Я" рефлексирующего субъекта. Анализ "критических ситуаций", возникающих в ежедневной человеческой деятельности. Согласование рефлексивного контроля за собственным поведением с деятельностью бессознательных структур личности.
статья, добавлен 30.09.2020Предмет возрастной психологии. Оптимизация процесса гармонического развития личности. Поиск путей овладения приемами самоорганизации познавательной деятельности. Диалогическая методология и методы изучения личности учащегося, формирование эксперимента.
дипломная работа, добавлен 21.11.2011