Структура готовності вчителя початкової школи до професійної діяльності: теоретичний аналіз
У статті розглянуто сутність поняття "готовність майбутнього вчителя" на основі теоретичних показників: знань, умінь та навичок через показник фаховості працівника освітнього середовища у професійній діяльності. Показано роль роботи вчителя в соціумі.
Подобные документы
Дослідження теоретико-методологічних аспектів проблеми формування готовності майбутнього вчителя фізики до використання освітніх технологій у професійній діяльності. Розробка основ робочого портфеля педагога, написання його кваліфікаційного портрета.
автореферат, добавлен 28.08.2014Дослідження педагогічної творчості як важливого компоненту в процесі професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови, її цілі та особливості. Творчий зміст професії вчителя, принципи формування індивідуального стилю майбутнього фахівця.
статья, добавлен 07.05.2023Підходи щодо розуміння поняття "професійна готовність". Сутність інтегрального утворення майбутнього вчителя – готовність до самореалізації творчого потенціалу у професійній діяльності. Опис структури, що містить мотиваційний та управлінський компоненти.
статья, добавлен 09.01.2019Актуалізація готовності майбутнього вчителя початкової школи до виховання у молодших школярів культури здоров’язбереження. Цілісна професійна підготовка студентів. Організаційний процес включення майбутніх педагогів у здоров’язбережувальну діяльність.
статья, добавлен 06.08.2021Сутність та специфічні особливості готовності вчителя музичного мистецтва до здійснення методичної діяльності у закладах середньої освіти. Формування здатності майбутнього вчителя до ефективної діяльності на уроках музичного мистецтва та позаурочний час.
статья, добавлен 22.10.2023Формування готовності вчителя технологій до проектно-конструкторської діяльності як складової професійного становлення сучасного фахівця. Наявність у вчителя потенціалу до виконання завдань, пов’язаних з проектуванням об’єктів праці на уроках технологій.
статья, добавлен 21.10.2024Обґрунтування моделі та експериментальна перевірка ефективності педагогічних технологій професійного становлення майбутнього вчителя математики у позааудиторній навчально-виховній діяльності. Готовність майбутнього вчителя до професійної самореалізації.
автореферат, добавлен 29.09.2018Аналіз дефініцій поняття "педагогічний такт" та обґрунтування значущість цього феномену в професійній підготовці вчителя початкової школи. Визначення змісту його компонентів. Ідеї В.О. Сухомлинського про педагогічний такт учителя початкових класів.
статья, добавлен 02.04.2019- 109. Формування вмінь невербальної комунікації з молодшими школярами майбутнього вчителя початкової школи
Розроблення дидактико-методичного ресурсу з дисциплін фахової підготовки для майбутніх фахівців освітнього рівня "магістр" із урахуванням вимог школи. Розкриття творчого потенціалу майбутнього вчителя, підвищення рівня його професійної компетентності.
автореферат, добавлен 01.10.2018 Модель розвитку естетичної культури студентів вищих педагогічних навчальних закладів у процесі активної музичної творчості. Напрями, етапи, умови вдосконалення умінь, навичок творчої діяльності, роль у професійній підготовці майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 06.02.2019Комплексний аналіз теоретичних аспектів проблеми професійної адаптації вчителя-початківця. Визначення особливостей професійної адаптації майбутнього вчителя, встановлення основних труднощів, які виникають у здобувачів освіти в процесі навчання в ЗВО.
статья, добавлен 19.09.2023Обґрунтування актуальності та доцільності формування вмінь візуалізації навчальної інформації майбутніх учителів початкової школи в закладах вищої освіти та визначення місця зазначених умінь у структурі професійно-педагогічної компетентності вчителя.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз поняття "готовність" та визначення особливостей її розвитку до професійної діяльності в майбутніх учителів початкової школи в галузі загальної середньої освіти. Характеристика структури готовності до професійної діяльності та рівнів її реалізації.
статья, добавлен 22.06.2022Роль особистості в досягненні професійної успішності, її особистісних якостей, здібностей, цінностей та здатності до емоційного переживання діяльності. Чинники, які впливають на становлення професійної успішності вчителя та її компонентні складники.
статья, добавлен 14.06.2022- 115. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до засвоєння педагогічних засад інклюзивної освіти
Знайомство зі спектром оновлених функцій професійної діяльності вчителя початкової школи. Характеристика педагогічних принципів інклюзивної освіти. Розгляд аспектів підготовки вчителів початкової школи до навчання дітей з вадами психофізичного розвитку.
статья, добавлен 27.03.2018 Доцільність використання компетентнісного підходу у професійному становленні педагога. Сутність та зміст професійної підготовки вчителя. Шляхи підвищення професійної компетентності вчителя початкової школи як важливої складової його професіоналізму.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення сутності понять самоосвіти та готовності до самоосвіти. Розгляд та характеристика поняття готовності до самоосвіти, як складного особистісного утворенням майбутнього вчителя початкової школи, яке формується у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 30.11.2020Обґрунтування важливості соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів сучасної Нової української школи. Соціокультурна спрямованість навчально-виховного процесу початкової школи та професійні та особистісні якості сучасного вчителя.
статья, добавлен 11.10.2020Аналіз професійної компетентності вчителя, зміст та специфіка її складових. Значення стимулювання професійного самовиховання, розвитку ініціативи, особистісного стилю навчально-виховної діяльності. Використання нормативної моделі компетентності вчителя.
статья, добавлен 29.12.2017Розглянуто актуальні проблеми підготовки сучасного вчителя початкової школи, а саме розвиток здатності до належної професійної поведінки засобами деонтологічного тренінгу. Розкрито сутність деонтологічного тренінгу як позааудиторної форми роботи.
статья, добавлен 10.10.2022Оцінка змісту синергетичного, акмеологічного, аксіологічного, технологічного та компетентнісного підходів у контексті професійної підготовки вчителя початкової школи. Дослідження основних концептуальних підходів до підготовки вчителя початкової школи.
автореферат, добавлен 10.05.2018Фахова підготовка вчителя української мови в умовах вищої школи, розвиток професійної готовності до діяльності. Поняття "професійна компетентність учителя" у межах мовної освіти ХХІ ст. Аксіологічне ядро професійної компетентності вчителя-словесника.
статья, добавлен 25.03.2016Розглянуто критерії сформованості іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи у коледжі: особистісний, ініціативний, мовознавчий та пізнавальний. Проаналізовано можливості вимірювання показників відповідних критеріїв.
статья, добавлен 04.10.2022Наявність у вчителя музичного мистецтва професійної рефлексії дозволяє йому здійснити перехід від позиції вчителя-практика, як організатора діяльності учнів на основі предметного змісту, до позиції вчителя-дослідника власної професійної діяльності.
статья, добавлен 25.12.2022У статті здійснено аналіз сучасного стану дослідження харизми вчителя. Констатовано, що найголовнішою особливістю харизматичного вчителя є те, що він у своїй професійній діяльності намагається сформувати і розвинути позитивні стосунки зі своїми учнями.
статья, добавлен 21.11.2021