Міждисциплінарне навчання у вищій школі
Характеристика основної проблеми міждисциплінарного навчання, що передбачає застосовування знань, основних принципів та цінностей одночасно до кількох навчальних дисциплін. Поєднання технічних дисциплін, мистецтва, математики та гуманітарних наук.
Подобные документы
Аналіз стану розробленості проблеми інтеграції змісту технічних дисциплін в аспекті розвитку предметної та модульної систем навчання. Розробка концепції структури підготовки і оцінювання компетентності випускників професійно-технічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Процес навчання суспільствознавчих дисциплін студентів вищих навчальних закладів. Формування гуманістичних цінностей у студентів технічних університетів у процесі навчання суспільствознавства. Педагогічні технології в неперервній професійній освіті.
статья, добавлен 15.11.2017Аналіз змісту методичної компетентності викладачів гуманітарних дисциплін педагогічних коледжів. Характеристика основних методичних підходів щодо викладання навчальних дисциплін. Роль методичної компетентності у професійному зростанні викладачів.
статья, добавлен 30.01.2022Дослідження проблеми навчання природничих дисциплін у старшій школі в педагогічній теорії другої половини ХХ ст. Витоки ідей навчання природничих предметів у світовій педагогічній думці. Досвід навчання старшокласників природничих дисциплін у цей період.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження та характеристика головних переваг інтерактивних методів навчання ("мозковий штурм", сенкан) при викладанні гуманітарних дисциплін у вищій школі. Визначення та аналіз основних проблем неуспішності запам’ятовування у навчальному процесі.
статья, добавлен 23.01.2018Особливості та сучасні форми викладання дисциплін підготовки фахівців в галузі журналістики у вищих навчальних закладах. Теоретичне та методологічне обґрунтування даного процесу, критерії оцінки його ефективності. Підходи до контролю знань студентів.
статья, добавлен 21.07.2018Особливості вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу у вищій школі й їх місце в системі професійної підготовки студентів аграрних університетів. Найгостріші проблеми викладання соціально-гуманітарних дисциплін в аграрних освітніх закладах.
статья, добавлен 05.02.2019Методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі. Підвищення інтересу студентів до предмета, засвоєння знань, формування наукового світосприйняття та систематизації знань. Підвищення якості фундаментальної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 31.01.2018Вивчення гуманітарних дисциплін у технічних закладах вищої освіти та пошук ефективних засобів навчання для їх засвоєння. Опис творчих здібностей та педагогічної майстерності викладача. Формування самостійності у вирішенні проблемних питань з дисципліни.
статья, добавлен 12.08.2022Аналіз моделі оптимізації навчання студентів технічних спеціальностей. Специфіка навчання студентів у вищій технічній школі з використанням міждисциплінарних знань лінгвістичного, екстралінгвістичного, психолого-педагогічного характеру під час навчання.
статья, добавлен 21.05.2023Методика викладання української мови у вищій школі. "Українська діалектологія", її призначення й роль у професійній підготовці вчителя-словесника. Впровадження інтерактивих методів навчання у вищій школі. Лабораторні заняття з лінгвістичних дисциплін.
дипломная работа, добавлен 08.07.2017Специфіка викладання технічних дисциплін та певні засоби для напрацювання у студентів технічних навичок з моделювання, програмування, конструювання та проектування. Аналіз можливостей сучасних інформаційних технологій, платформи дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.04.2018Практика використання інтегративного підходу до методів навчання у вищих технічних навчальних закладах. Обґрунтування педагогічних умов інтеграції методів навчання та їх реалізація у навчанні майбутніх будівельників у процесі вивчення фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення поняття змішаного навчання, мобільних інформаційно-комунікаційних технологій, мобільного програмно-педагогічного засобу. Характеристика основних положень технології електронного навчання вищої математики в технічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 11.08.2015Дидактичне конструювання інформаційно-технологічних дисциплін. Діяльність викладача з створення, реалізації у навчальному процесі ефективної системи навчання. Рекомендації вчителям вищої школи щодо розробки програми інформаційно-технологічних дисциплін.
статья, добавлен 15.12.2017Аналіз результатів впровадження методу "командного навчання" (team-based learning - TBL) в навчальну практику викладання основних клінічних дисциплін формату "Крок-2. Загальна лікарська підготовка". Удосконалення формування професійних знань студентів.
статья, добавлен 05.02.2019Різниця у методиці навчання історії у вищій школі порівняно з загальноосвітньою. Основні відмінності методики навчання історії від методик навчання інших предметів, що вивчаються у вищій школі. Специфіка історичних знань, які опановують студенти у ВНЗ.
статья, добавлен 30.08.2012Сучасні форми викладання дисциплін підготовки фахівців в галузі журналістики у вищих навчальних закладах. Історія журналістської освіти та оцінка її сучасних досягнень, соціологічна та культурна роль. Вимоги до випускників вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 31.08.2018- 19. Полікультурна освіта майбутніх учителів гуманітарних дисциплін у вищих навчальних закладах Канади
Дослідження стану розробленості проблеми полікультурної освіти в теорії і практиці педагогічної науки. Характеристика основних історичних етапів становлення і розвитку системи багатонаціонального навчання вчителів гуманітарних предметів у Канаді.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Суть поняття "педагогічна технологія". Розробка інтеграційної технології навчання біологічних дисциплін, визначення показників її ефективності. Поєднання діяльнісного, проблемного, особистісно-орієнтованого підходів до процесу навчання цих дисциплін.
автореферат, добавлен 29.01.2016Дистанційне навчання є особистісно орієнтованою формою, для якої характерний високотехнологічний підхід до передачі знань та здатність забезпечити освітній ріст особистості. З’ясування переваг та недоліків організації дистанційного навчання у вищій школі.
статья, добавлен 06.06.2023Характеристика процесу навчання лінгвістики тексту. Визначення переваг використання технічних засобів навчання у вищій школі. Ознайомлення з класифікацію технічних засобів навчання. Аналіз важливого елементоу організації навчання лінгвістики тексту.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз сучасних підходів до навчання технічних дисциплін із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості застосування програмного забезпечення для навчання конструкції, принципу роботи та процесу експлуатації машин і механізмів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Основи організації навчального процесу у вищій школі. Загальні методи навчання суспільних дисциплін. Система організації науково-дослідної роботи студентів та види наукових студентських робіт. Порядок подання дипломних та магістерських робіт до захисту.
учебное пособие, добавлен 08.05.2012Характеристика сутності, принципів інтеграції, форм і способів інтегрованого навчання в початковій загальній освіті нової української школи. Інтеграція гуманітарних і фундаментальних дисциплін, які повинні орієнтуватися на світовий рівень розвитку науки.
статья, добавлен 08.07.2022