Студенческая оценка качества обучения в вузе: возможности и ограничения
В статье представлено исследование проблемы использования студенческой оценки качества образования в педагогическом вузе с учетом требований профессионального стандарта "Педагог". Стремлением вузов управлять качеством своей образовательной деятельности.
Подобные документы
Исследование актуальности электронного обучения в вузе в условиях стремительных изменений в социуме, трансформации современного образования и цифровизации общества. Особенность формирования индивидуальной образовательной траектории обучающегося.
статья, добавлен 29.06.2021Обоснование концепции, разработка теоретической модели и технологии процессно-целевого управления качеством подготовки студентов в вузе. Системный комплекс сформированных у выпускников компетенций, наличие которых является критерием для оценки качества.
автореферат, добавлен 27.06.2018Проблема профессионального педагогического образования в вузах. Выработка антропологического механизма подготовки педагогов в классическом университете на основе междисциплинарной и цифровой интеграции профильной подготовки в школе, колледже, вузе.
статья, добавлен 18.07.2021Анализ состояния высшего профессионального образования в России в современных социально-экономических условиях. Проблемы научно-педагогического сопровождения профессионального образования в гуманитарном вузе, основные методы его совершенствования.
автореферат, добавлен 27.01.2018Формирование мотивов учебной деятельности первокурсников, которые связаны с усвоением содержания профессиональной деятельности. Психологическая адаптация личности к образовательной среде. Способы повышения эффективности педагогического процесса в вузе.
статья, добавлен 28.03.2019Разработка образовательных технологий в учебный процесс в вузе, с учетом индивидуальных особенностей студентов. Комплекс мероприятий, обеспечивающих процент качества и общую успеваемости учебной группы. Эффективность личностно ориентированных технологий.
статья, добавлен 19.08.2021Анализ качества подготовки будущих специалистов профессионального образования. Обоснование проблемы подготовки будущих специалистов профессионального образования и их причин. Качество учебно-воспитательного процесса, научной деятельности и жизни в вузе.
статья, добавлен 26.09.2017Современное состояние инклюзивного обучения студентов с ограниченными физическими возможностями в вузе. Проблемы, связанные с интегрированным подходом в обучении: предрассудки, физические ограничения к доступу мест обучения, структура учебных планов.
статья, добавлен 09.03.2019Знакомство с основными проблемами профессионально-ориентированного обучения в современном вузе. Рассмотрение требований современного постиндустриального общества. Общая характеристика новых подходов к профессиональной подготовке будущих педагогов.
статья, добавлен 31.03.2021Актуальные проблемы формирования и возможности креативизации образовательной среды в ВУЗе в условиях значительных изменений и модернизации образования, заключающейся в активном внедрении новых образовательных технологий и дистанционного обучения.
статья, добавлен 13.05.2022Проведение исследования в совершенствовании процесса обучения в педагогическом вузе. Развитие общеучебных умений как основы формирования профессионально значимых качеств студентов. Разработка специальных подходов к структурированию вузовского обучения.
автореферат, добавлен 10.12.2013Основные теоретические и практические подходы к разработке и применению тестов как диагностических инструментов по оценке качества подготовки студентов вузов: представлены требования, которые необходимо соблюдать при разработке тестов, виды оценивания.
статья, добавлен 18.10.2021- 38. Благотворительная деятельность как условие психологической безопасности образовательной среды в вузе
Характеристика современных проблем высшего профессионального образования. Анализ основных приоритетных направлений современной государственной молодёжной политики. Исследование условий успешной подготовки студентов вузов к волонтерской деятельности.
статья, добавлен 20.04.2019 Разработка и практическая реализация задач в области оценки качества образования. Инструментальный подход к проблеме повышения качества образования. Исследование системы образования в Российской Федерации. Эффективность образовательной системы.
доклад, добавлен 28.09.2014Обеспечение качества классического инженерного образования при реализации требований стандартов третьего поколения. Интерактивные методы обучения в реализации компетентностного подхода. Подготовка бакалавров по дисциплинам творческой направленности.
тезисы, добавлен 23.03.2012Особенности понимания понятия "качество", использование понятия "качество" в образовательном контексте. Система мониторинга и оценки качества образования. Контроль и оценка успеваемости учащихся, функции и виды контроля знаний в педагогическом процессе.
лекция, добавлен 28.12.2015Анализ основных проблем формирования личности педагога–профессионала. Определение модели личности учителя естественнонаучного цикла. Исследование динамики профессионального становления личности студента-естественника в процессе его обучения в вузе.
автореферат, добавлен 01.04.2018Современные требования к качеству образования: структуре образовательных программ, качеству данного процесса, качеству результатов, ориентированных на компетентностный, деятельностный подход к его оценке. Анализ системы оценки качества образования.
статья, добавлен 28.06.2020В статье представлены результаты исследования отношения студентов дальневосточных вузов к цифровизации образования. Ограниченность представлений студентов о цифровизации образования. Предлагаются рекомендации по включению обучающихся в цифровые практики.
статья, добавлен 18.06.2023Профессиональная оценка куратора и института кураторства с использованием социологического мониторинга. Применение опросной методики как инструмента выявления студенческой оценки работы куратора академической группы в вузе по отдельным направлениям.
статья, добавлен 25.06.2023Современное состояние формирования профессионального мастерства будущих спортивных педагогов в процессе вузовского образования. Разработка программы по формированию профессионального мастерства с учетом образовательных запросов и потребностей общества.
автореферат, добавлен 02.07.2018Цели профессионального образования. Изучение требований к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста. Интегрированное профессиональное знание специалиста. Содержание обучения на теоретическом уровне.
презентация, добавлен 11.10.2013- 48. Исследование проблем управления интеллектуальным развитием студентов при обучении в техническом ВУЗе
Анализ развития интеллектуальных ценностей в рамках профессионального образования на примере преподавания курса физики в техническом вузе. Особенности проведения практических и лабораторных занятий. Важность научно-исследовательской деятельности в ВУЗе.
статья, добавлен 20.04.2018 Уровни умственного развития. Психическое развитие и развитие интеллекта. Психологический анализ урока в деятельности педагога. Личностные качества в структуре субъекта педагогической деятельности. Игра как средство профессионального обучения психологии.
реферат, добавлен 07.06.2013Анализ действующего в России профессионального стандарта "Педагог" как связующего звена между требованиями работодателей к качеству профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации. Содержание и значение базовых компетенций.
статья, добавлен 23.07.2021