Організаційно-педагогічні умови розвитку здоров'язбережувальної компетентності вчителів основної школи в системі післядипломної освіти
Аналіз важливих аспектів удосконалення здоров'язбережної діяльності учителя основної школи в системі післядипломної освіти України. Розвиток здоров'язбережувальної компетентності вчителів-предметників як одного із завдань системи післядипломної освіти.
Подобные документы
Пріоритети формування здоров’язбережувальної компетентності студентів як здобувачів вищої освіти. Освітні технології, спрямовані на ціннісне ставлення студентської молоді до власного здоров’я, формування мотивації щодо самовдосконалення фізичного стану.
статья, добавлен 29.03.2022Запровадження дистанційного навчання за програмами Нової української школи. Модернізація підходів до процесу професійного росту педагога. Підвищення кваліфікації та розвиток цифрової компетентності українських учителів у системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.03.2023Непереривне професійне удосконалення педагогічних працівників у структурі Українського відкритого університету післядипломної освіти вчителів. Обґрунтування необхідності створення інституту штатних тьюторів і їхня роль в організації освітнього процесу.
статья, добавлен 15.05.2018Особливість модернізації підготовки працівників до управління впровадженням здоров'язбережувальних технологій як психолого-педагогічної проблеми. Визначення рівня конкурентоспроможності навчальних закладів системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Основні шляхи розвитку професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін як найактуальніше завдання системи післядипломної педагогічної освіти. Використання компетентнісного, особистісно зорієнтованого, андрагогічного, інноваційного підходів.
статья, добавлен 05.02.2019Актуальні проблеми підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до формування здоров’язбережувальної компетентності у школярів, оцінка рівнів та критеріїв готовності майбутніх вчителів. Формування в учнівської молоді знань та вмінь здоров’язбереження.
статья, добавлен 22.07.2023Сутність поняття "здоров’язбережувальна компетентність". Обґрунтовано вагомість здоров’я, як загальнолюдської цінності та головного чинника досягнення успіху, що дозволяє визначити здоров’язбережувальну компетентність як ключову в сучасній системі освіти.
статья, добавлен 19.09.2022Психолого-педагогічні основи фізичної підготовки майбутніх офіцерів державної кримінально-виконавчої служби України. Формування ціннісного ставлення до здоров’я та здоров’язбережувальної компетентності фахівців правоохоронної системи у закладах освіти.
статья, добавлен 16.11.2020Аналіз організаційних засад розвитку професіоналізму вчителів природничих дисциплін у системі післядипломної освіти України у 90-х роках ХХ століття - початку ХХІ століття. Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій та профільного навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз тенденцій розвитку післядипломної освіти вчителів початкової школи в західних областях України. Обґрунтування еволюціонування кваліфікаційної підготовки педагогічних працівників до даної системи, яка передбачає безперервне фахове вдосконалення.
статья, добавлен 19.12.2023Розвиток професійно-особистісних якостей вчителів-предметників у системі підвищення кваліфікації як психолого-педагогічна проблема. Програма розвитку професійно-особистісних якостей вчителів математики у процесі курсової підготовки та методичної роботи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Шляхи формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх фахівців фізичної рекреації та вчителів основ здоров’я. Розробка методів викладання міждисциплінарного навчання, збільшення фахової якості та сприяння формуванню здорового суспільства.
статья, добавлен 11.09.2024Головні особливості розвитку системи післядипломної освіти вчителів філологічних дисциплін, зокрема вчителів іноземних мов, Півдня України в 1959-1984 роках. Екстраполяція досвіду післядипломної освіти вчителів філологічних дисциплін Півдня України.
статья, добавлен 25.11.2021Стаття присвячена визначенню ефективності педагогічних умов розвитку здоров’язбережувальної компетентності вчителів хімії, які були реалізовані на курсах підвищення кваліфікації вчителів під час проведення формувального етапу педагогічного експерименту.
статья, добавлен 05.09.2022Розробка сучасної моделі розвитку професійних умінь учителя образотворчого мистецтва. Визначення ролі курсової та міжкурсової діяльності вчителів як основних чинників розвитку професійно-художньої діяльності педагога в системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 18.09.2017Формування низки проблем, пов'язаних з урахуванням професійної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти, яка б відповідала сучасним вимогам Нової української школи. Проблеми підготовки вчителя в умовах неперервної освіти.
статья, добавлен 29.08.2018Обґрунтування комплексу і взаємопов'язаних організаційно-педагогічних умов щодо розвитку професійної доброчесності офіцерів Збройних сил України у системі післядипломної освіти. Розвиток цінностей і мотивації розвитку професійної доброчесності офіцерів.
статья, добавлен 28.07.2023Аналіз наукових досліджень педагогічної теорії і практики щодо сутності поняття "педагогічні умови". Визначено педагогічні умови, необхідні для формування здоров’язбережувальної компетентності студентської молоді у процесі волонтерської діяльності.
статья, добавлен 24.07.2023Аналіз системи загальної фізкультурної освіти у вищих навчальних закладах різного професійного спрямування. Формування здоров’язбережувальної компетентності студентів упродовж фізичного виховання. Сутність здоров’язбережувальної технології навчання.
статья, добавлен 29.01.2016Науково обґрунтовано та схарактеризовано концептуальну модель розвитку ІК-компетентності вчителів філологічних дисциплін. Виділено основні підсистеми моделі. Основні завдання моделі та організаційно-педагогічні умови її ефективного функціонування.
статья, добавлен 02.12.2017- 71. Розвиток професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної педагогічної освіти
Виявлення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов розвитку професійної компетентності вчителів географії, які сприятимуть більш ефективному підвищенню їх професійної кваліфікації. Їх використання та роль.
автореферат, добавлен 25.02.2015 Характеристика проблеми обґрунтування компетентнісного підходу як методологічної основи формування здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку. Розробка нових науково-методичних аспектів професійної діяльності фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Стимулювання педагогічних працівників до професійного розвитку, професійного самовдосконалення у системі післядипломної освіти. Сутність дефініцій "розвиток", "саморозвиток". Потенціал післядипломної освіти для вдосконалення професіоналізму педагога.
статья, добавлен 07.02.2024Аспекти розвитку здоров’язбережувальної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі фізичного виховання. Формування і розвиток здоров’язбережувальної компетентності майбутніх офіцерів, їхню мотивацію до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 03.07.2023Обґрунтування педагогічного проектування як засобу розвитку професійної компетентності педагога в системі післядипломної освіти через призму Нової української школи. Висвітлення основних ідей педагогічного проектування, його функцій та принципів.
статья, добавлен 13.10.2018