Освіта в умовах пандемії: проблеми та наслідки
Проблеми організації внутрішніх адміністративних процесів і дистанційного онлайн-навчання під час карантинних обмежень. Особливості розвитку освіти в умовах пандемії. Створення та розвиток в університетах організаційної структури для цифрових технологій.
Подобные документы
Потенційні можливості музейної педагогіки у контексті діджиталізації та комп’ютеризації освіти й впровадження віртуальних навчальних технологій. Аналіз мотивації та адаптації студентів музеєзнавчих спеціальностей до умов онлайн-навчання в умовах пандемії.
статья, добавлен 10.06.2022Розгляд віртуалізації та діджиталізації освіти як глобального тренду. Вивчення технологічних проблемах дистанційного онлайн-навчання в Україні. Обмеження свободи самореалізації людини в умовах дистанційного онлайн-навчання, екранно-мережева комунікація.
статья, добавлен 12.07.2022Організація дистанційного навчання в початковій ланці освіти в Фінляндії в період карантину в зв’язку з Covid-19. Вразливість початкової школи під час введення карантинних обмежень. Аналіз готовності вчителя до організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Проблематика запровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах України. Результати анонімного опитування науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти закладів вищої освіти щодо використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.01.2023Створення інноваційних освітніх систем в Україні. Впровадження онлайн-лекцій та медичного та консультування в умовах пандемії. Оптимізація дистанційного навчання студентів. Використання телекомунікаційних технологій при викладанні клінічних дисциплін.
статья, добавлен 30.03.2023Розвиток інформаційних технологій в освіті в умовах пандемії Соvid-19. Переосмислення структури навчального спілкування у зв’язку із поширенням дистанційного навчання. Дослідження ефективності комунікативної взаємодії між учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 30.05.2022Виокремлення особливостей організації освітнього процесу здобувачів початкової освіти в зарубіжних країнах та Україні. Розробка рекомендацій щодо запобігання поширенню COVID-19 для вчителів початкових класів під час організації навчання в умовах пандемії.
статья, добавлен 22.08.2022Виявлення викликів та загроз, з якими зіткнулася вища освіта України під час пандемії. Дослідження слабких та сильних сторін, можливості та загрози технології дистанційної освіти. Переваги використання дистанційних технологій в процесі навчання.
статья, добавлен 15.03.2023Особливості вищої освіти в умовах пандемії Covid-19. Розглянуто способи забезпечення ефективної взаємодії та зворотного зв’язку між викладачем і студентом під час дистанційного навчання. Перелічені основні переваги та недоліки електронного навчання.
статья, добавлен 11.05.2023Застосування ІКТ у закордонних ВНЗ в період пандемії. Проблеми, пов’язані із впровадженням ІКТ в університетах Індії, в медичних закладах Німеччини під час пандемії. Особливості використання ІКТ в системі вищої освіти України під час пандемії 2020-2021.
статья, добавлен 08.06.2024Аналіз впливу пандемії COVID-19 на здобувачів освіти. Переваги та недоліки дистанційного формату навчання. Розвиток інформаційної та комунікаційної компетентності студентів. Збереження високого рівня якості фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 23.12.2022Причини, що перешкоджають розвитку дистанційної освіти у системі української вищої школи. Аналіз складностей її впровадження для студентів та викладачів. Характерні особистості використання онлайн-навчання в умовах надзвичайних ситуацій та пандемії.
статья, добавлен 24.02.2023Статтю присвячено проблемі дистанційної освіти в умовах жорсткого карантину, а саме мотивації до навчання і виховання в умовах пандемії. Метою статті було дослідження змін у мотиваційній сфері студентів у зв’язку з переходом на дистанційну форму навчання.
статья, добавлен 09.08.2022Кліпове мислення в системі вищої освіти. Нове розуміння та використання інформатизації, пов’язане зі зміною формату навчання в умовах пандемії. Ризики, пов’язані з впровадженням навчально-методичних елементів, які формують кліпове мислення у студентів.
статья, добавлен 13.03.2023Проблеми й перспективи дистанційного навчання в умовах карантинних заходів в Україні, з метою підвищення самоосвіти та кваліфікації. Недоліки дистанційного навчання. Традиційні та інноваційні підходи до наукових досліджень. "Плюси" дистанційної освіти.
статья, добавлен 22.07.2022Перехід до технологій віртуального навчання в умовах пандемії COVID-19. Мотивація студентів та викладачів до успішного подання й отримання знань онлайн. Підвищення продуктивності дистанційної освіти та ефективності зворотного зв’язку при спілкуванні.
статья, добавлен 09.08.2022- 42. Використання мультимедійних технологій в процесі професійної підготовки студентів в умовах пандемії
Специфіка підготовки студентів факультету лінгвістики та соціальних комунікацій в умовах пандемії. Обґрунтування теоретичних засад упровадження в освітній процес цифрових технологій. Переваги та недоліки використання мультимедійних технологій навчання.
статья, добавлен 09.08.2022 Дослідження проблеми змішаного навчання як форми сучасної освіти. Трансформація освітнього процесу в умовах світової пандемії та військових дій. Поєднання дистанційного та традиційного навчальних середовищ, актуалізація позитивних сторін кожного з них.
статья, добавлен 07.05.2023- 44. Інноваційна підготовка майбутніх учителів у закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання
Використання нових організаційних форм дистанційного навчання в Україні в умовах пандемії COVID-19. Розвиток творчої ініціативи, самостійності мислення та мобільності майбутніх фахівців. Впровадження стратегії розвитку тьюторства у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.09.2022 Розгляд специфіки організації дистанційного навчання в Україні під час пандемії COVID-19 та воєнного стану. Моніторинг і контроль якості знань учасників освітнього процесу. Характеристика цифрових платформ Moodle, Google Classroom, Zoom, Microsoft Teams.
статья, добавлен 01.08.2024- 46. Проблема дистанційного навчання майбутніх вчителів з фізичної культури під час пандемії Covid-19
Історичний розвиток фізичного виховання та культури. Дослідження впливу пандемії Covid-19 на освітній процес в Україні. Цілі та очікування програми дистанційного навчання. Аналіз особливостей використання дистанційного навчання під час пандемії Covid-19.
статья, добавлен 05.02.2024 Аналіз освітніх цифрових онлайн платформ для навчання та підвищення професійної компетенції педагогів. Причини збільшення попиту онлайн-навчання та вдосконалення педагогічної компетенції у цифровій освіті в умовах пандемії COVID-19 та воєнної агресії.
статья, добавлен 12.12.2023Дослідження корисних функцій сучасних інструментів онлайн навчання, що використовуються при обов'язковому переході на дистанційну освіту в умовах COVID-19. Шляхи розв'язання проблем онлайн-оцінювання, моніторинг ознак академічної недоброчесності.
статья, добавлен 21.06.2023Практика масового переходу до дистанційного та онлайн-навчання, що поширилася в сучасній системі освіти. Характеристика основних прийомів і методів інтерактивного навчання, що можуть бути адаптованими до онлайн та дистанційного академічного процесу.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз ролі інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій у процесі здобуття вищої освіти та особливостей вивчення математичних дисциплін в умовах упровадження форм електронного навчання. Визначення перешкод для розвитку дистанційного навчання.
статья, добавлен 06.02.2023