Сучасні підходи до початкової мовної освіти в ретроспективному прочитанні: за матеріалами педагогічної думки східної Галичини
Поняття лінгводидактичного підходу в організації навчальної діяльності на уроках української мови для реалізації мети початкової мовної освіти. його концептуальна природа (світоглядна категорія, категорійне поняття, методологічна категорія).
Подобные документы
Пошук шляхів залучення здобувачів освіти до активної освітньої діяльності. Посилення практичного й виховного спрямування мовної освіти. Формування мовно-мовленнєвої культури особистості. Впровадження компетентісного підходу до вивчення української мови.
статья, добавлен 09.02.2023Сутність синергетичного підходу та його значення в професійній підготовці магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності. Його значення в збагаченні освітнього процесу закладів вищої освіти діалоговими прийомами і методами педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 08.10.2022Роль підручника як методологічної основи. Методичний апарат підручника української мови для 5 класу закладів ЗСО з навчанням румунською мовою. Його роль в забезпеченні компетентнісного підходу до мовної освіти учнів - представників національних меншин.
статья, добавлен 27.06.2023Визначення пріоритетних галузей сучасного мовознавства в умовах когнітивно-дискурсивної лінгвістичної парадигми, їх вплив на методику викладання української мови у ВНЗ та на сучасні підходи до професійної мовної освіти. Модель навчання рідної мови.
статья, добавлен 05.03.2019Сучасні підходи, на які орієнтують чинні програми з української мови, ефективність їх використання у практиці викладання української мови у старших класах. Текстоцентричний, професійно-спрямований підходи, їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 17.03.2020- 6. Сучасні підходи до оптимізації змісту мовної освіти майбутніх учителів української мови і літератури
Знайомство з особливостями словотвірної системи суфіксальних іменників. Розгляд сучасних підходів до оптимізації змісту мовної освіти майбутніх учителів української мови і літератури. Аналіз посібника "Типи категорійного словотвору української мови".
статья, добавлен 05.12.2018 Оцінка методичних підходів до мовної освіти й мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку в контексті словоцентризму. Доречність запровадження словоцентричного підходу в сучасному просторі мовної початкової освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Сучасні підходи до навчання української мови в профільних класах. Комунікативно-діяльнісний та когнітивний, особистісно-орієнтований, соціокультурний, текстоцентричний, професійно-спрямований підходи, їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 20.03.2020- 9. Особливості методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи до навчання української мови
Сучасні підходи до навчання української мови в початковій школі в контексті освітньої реформи. Аналіз вимог нового Державного стандарту початкової освіти з галузі. Оцінка ролі уроків української мови у формуванні національно-мовленнєвої особистості.
статья, добавлен 07.11.2020 Традиційні та інноваційні підходи у системі організації дошкільної та початкової освіти. Педагогічні умови реалізації інноваційних форм та практик в діяльності закладів освіти. Оптимальне співвідношення між моделями виховання гармонійної особистості.
статья, добавлен 19.04.2023- 11. Підготовка бакалаврів початкової освіти до організації музично-рухової діяльності молодших школярів
Необхідність підготовки бакалавра початкової освіти до організації музично-рухової діяльності з дітьми шкільного віку. Сутність поняття "професійна підготовка" майбутнього вчителя початкової школи. Використання відомих концепцій активного навчання музики.
статья, добавлен 19.07.2018 Основні особливості системного підходу до організації навчальної діяльності учнів та умови його реалізації на уроках рідної (української) мови, формування пізнавальної самостійності, розв'язання широкого спектру завдань навчання, виховання та розвитку.
автореферат, добавлен 04.03.2014Розгляд лінгвістичної основи вивчення пунктуації в курсі початкової мовної освіти. Значення пунктуації у формуванні культури мовлення учнів. Дослідження пунктуації як розділу лінгвістики, пунктуаційну норму, класифікацію та функцію розділових знаків.
статья, добавлен 04.05.2018Розгляд стратегій й тактик мовної освіти в сучасному українському освітянському просторі. Суспільно-політичні орієнтири розвитку національної мовної освіти, спрямовані на забезпечення європейських лінгводидактичних вимог формування мовної особистості.
статья, добавлен 05.11.2018Розвиток неперервної системи іншомовної освіти в Україні. Формування мовної та комунікативної компетентності дітей. Розкриття значення ігрової діяльності у навчанні іноземної мови. Забезпечення наступності між дошкільним і початковим ступенями освіти.
статья, добавлен 11.12.2022Концептуальні положення державних документів сучасної мовної освіти особистості. Чинні стандартизовані документи, що визначають шляхи й напрями мовної освіти, виступають основними вимогами й орієнтирами вивчення української мови в загальноосвітній школі.
статья, добавлен 08.02.2019Формування в здобувачів початкової освіти ключових компетентностей на уроках української мови та літератури. Застосування методики "Шість цеглинок", використання наборів LEGO. Розробка та презентація завдань з навчального предмета для молодших школярів.
статья, добавлен 03.07.2023Розглядається та аналізується питання фінансової грамотності та поняття про фінанси на уроках математики. Наслідки недостатгього оволодіння основами фінансових знань і загальною інформацією здобувачів початкової освіти про свої права та обов'язки.
статья, добавлен 21.03.2024Аналіз видів навчальної діяльності. Наукові підходи до вивчення професійної ідентичності. Сутність адаптивно-соціалізаційної моделі М. Лукашевича. Умови успішності адаптації майбутнього фахівця початкової освіти до соціально-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 14.07.2021Аспекти вивчення рідної мови. Проблема комунікативного підходу в формуванні мовної особистості молодшого школяра. Загальна ситуація в галузі мовної освіти громадян України, її певні тенденції. Пріоритетні напрями мовної освіти і мовного виховання.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд сутності, специфіки підходів до навчання української мови: комунікативно-діяльнісного, -когнітивного, особистісно-орієнтованого, соціокультурного, текстоцентричного, професійно-спрямованого підходів. Їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 24.01.2022- 22. Міжкультурність та багатомовність як напрями модернізації змісту мовної освіти школярів у Європі
Напрями модернізації змісту мовної освіти європейських школярів в умовах глобалізаційних та інтеграційних процесів. Педагогічні підходи та види навчальної діяльності для формування здатності до міжкультурного спілкування в процесі багатомовної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019 Сучасна система навчання рідної мови в Україні. Переорієнтація освіти на формування мовної особистості учня, його комунікативної компетентності. Шляхи реалізації нових загальнодидактичних принципів на уроках української мови, їх особливості, цілі, форми.
статья, добавлен 02.10.2018Педагогічні умови формування колаборативних навичок здобувачів початкової освіти на уроках української мови в 3 класі засобами гейміфікації. Процес включення елементів творчості для забезпечення можливості самовираження здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 23.03.2024Шляхи оптимізації процесу засвоєння студентами педагогічного ВНЗ мовної теорії важливого розділу курсу мови для професійної комунікації. Дидактичні орієнтири реалізації словоцентричного підходу в навчанні лексикології майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 05.12.2018