Розробка комплексної методології навчання рятувальників ДСНС України з домедичної допомоги
Розбудова методології навчання з домедичної допомоги з використанням ділових ігор. Досвід рятувальників та відпрацювання ними на заняттях практичних навичок надання допомоги постраждалим на догоспітальному етапі, які знаходяться у невідкладному стані.
Подобные документы
Структура університетського життя людей з інвалідністю. Планування та опис різних способів післядипломної допомоги. Окреслення можливостей, доступних для молодих людей, які закінчили навчання. Допомога в працевлаштуванні, догляд за членами сім’ї.
статья, добавлен 23.03.2016Необхідність узагальнення методології підготовки магістрів різних спеціальностей передових країн світу. Використання освітянами оптимально ефективних методів та форм навчання. Запровадження інтенсивних курсів, випробувальних термінів чи стажувань.
статья, добавлен 09.01.2024Дослідження основних методів навчання професійно-орієнтованому читанню на заняттях з іноземної мови у немовних ВНЗ. Визначення видів роботи з розвитку навичок читання фахових текстів. Рекомендації щодо виконання передтекстових і післятекстових вправ.
статья, добавлен 26.07.2016Обґрунтування методології навчання англійської мови курсантів Академії Державної пенітенціарної служби, на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти, спеціальності "Правоохоронна діяльність". Розглядається специфіка навчання майбутніх юристів перекладу.
статья, добавлен 03.04.2023Роль змішаного навчання в формуванні фахівців у сучасному освітньому середовищі. Його вплив на розвиток професійних навичок. Вплив інтерактивних онлайн-платформ, курсів, вебінарів на зміцнення практичних навичок та конкурентоздатність майбутніх фахівців.
статья, добавлен 16.05.2024Характеристика специфіки рольових ігор в процесі навчання іноземної мови. Оцінка ролі комунікативного зв’язку педагога зі студентом під час індивідуальних навчальних занять. Обґрунтування формування даної методики на заняттях з англійською мовою.
статья, добавлен 20.09.2013Дослідження історії освіти у сфері допомоги дітям з психофізичними вадами. Розгортання мережі закладів для дефективних дітей в УРСР. Основні напрямки роботи, пов’язані з дитячою дефективністю: лікування та охорона психічного життя, виховання та навчання.
статья, добавлен 29.07.2013Розкриття значення методу "навчання у співпраці" на заняттях з іноземної мови, з’ясування його основних технологій. Визначення найбільш ефективних кооперованих структур і завдань для розвитку мовленнєвих навичок студентів під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 21.06.2022Міжнародний досвід профорієнтаційної діяльності як неперервного навчання протягом життя у контексті професіоналізації управління у вищій освіті. Використання інтерактивних веб-систем, надання пошукачам доступу до комплексної інформації щодо ринку праці.
статья, добавлен 04.12.2023Розробка методичної системи навчання вищої математики на практичних заняттях. Характеристика її спрямованості на формування професійно-орієнтованої евристичної діяльності студентів технічних вищих навчальних закладів в умовах евристичного навчання.
автореферат, добавлен 27.12.2015Визначення видів англомовних лексичних знань, навичок і умінь, якими повинні володіти учні загальноосвітніх шкіл. Структура змісту навчання англомовної лексики на початковому етапі навчання в школі. Театралізована діяльність як один з засобів навчання.
статья, добавлен 18.07.2018Особливості використання інтерактивних методів навчання у процесі підготовки педагогів в умовах ВНЗ України. Застосування "мозкового штурму", ділових ігор, прес-конференцій, дискусій, круглих столів, відео при вивченні предметів педагогічного циклу.
статья, добавлен 22.10.2020Роль створення позитивного мовного середовища на заняттях з турецької мови у досягненні позитивних результатів навчання турецькомовних комунікативних навичок студентів. Результативність використання відеороликів соціальної реклами в освітньому процесі.
статья, добавлен 27.12.2023Виділення основних тимчасових етапів навчання. Визначення прийомів розумової діяльності, які підлягають формуванню і розвитку в рамках навчання інформатики на кожному етапі. Формулювання системи знань умінь і навичок для формування творчого мислення.
автореферат, добавлен 25.04.2014Аналіз структури методології, компонентів, зв'язків. Дослідження становлення й розвитку методології педагогіки. Визначення методології як вчення про способи організації теоретичної та практичної діяльності людини. Принципи єдності теорії і практики.
статья, добавлен 01.02.2019Лінгвістичні, психологічні, методичні особливості навчання ЕМІн (емоційно-модальній інтонації). Розробка підсистем вправ для навчання ЕМІн з використанням АВК (автентичних відео курсів). Модель процесу навчання студентів ІІ курсу ЕМІн з використанням АВК.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливості автономного навчання, розгляд чинників його популярності на сучасному етапі. Визначення когнітивних стратегій навчання, що сприяють набуттю необхідних знань і навичок здобувачами освіти. Роль, функції та завдання викладача іноземних мов.
статья, добавлен 07.11.2022Розгляд покрокових дій батьків, керівника закладу освіти, органу управління освітою та фахівців команди індивідуального супроводу дитини з особливими потребами. Особливість надання інформаційної допомоги в умовах реформування освіти в напрямі інклюзії.
статья, добавлен 20.03.2020Розгляд покрокові дії батьків, керівника закладу освіти, органу управління освітою та фахівців команди індивідуального супроводу дитини з особливими потребами з метою надання інформаційної допомоги в умовах реформування освіти в напрямі інклюзії.
статья, добавлен 20.01.2022Мета та зміст навчання фонетики. Дидактичні та психолінгвістичні передумови використання фонетичних ігор, їх застосування відповідно до вікових та психофізіологічних особливостей учнів початкової школи. Загально-методичні рекомендації до уроку та вправ.
реферат, добавлен 05.12.2012Аналіз теоретичної концепції використання кейс-методу як однієї із інтерактивних методик навчання на практичних заняттях з іноземної мови, а саме: визначення умов застосування методів та основних дидактичних функції залежно від особливостей професії.
статья, добавлен 08.02.2019- 122. Особливості дистанційного англомовного навчання курсантів із використанням мультимедійних засобів
Розробка навчальних посібників для англомовного професійного спілкування. Організація дистанційного навчання курсантів. Створення віртуального комунікативного середовища із використанням мультимедійних засобів. Оцінювання мовленнєвих навичок студентів.
статья, добавлен 23.06.2022 Обґрунтування необхідності групової комунікації в умовах, коли студент не має можливості вільно спілкуватися, а навчається самостійно. Аналіз позитивних і негативних сторін дистанційного навчання. Досвід онлайн-викладання української мови як іноземної.
статья, добавлен 22.12.2022Актуальність впровадження симуляційного навчання в процесі підготовки спеціалістів у вищому навчальному закладі, його роль у засвоєнні знань і вмінь у майбутніх медичних фахівців. Відпрацювання клінічних навичок на тренажерах і манекенах-симуляторах.
статья, добавлен 04.01.2021Розвиток у майбутніх учителів здатності керувати своєю інтелектуальною діяльністю, опанування методології, стратегій та способів навчання, що сприяє формуванню у студентів професійної мобільності. Формування інтелекту старшокласників у процесі навчання.
статья, добавлен 27.07.2022