Співпраця школи і сім'ї з проблеми формування гуманних батьківсько-дитячих взаємин
Аналіз взаємодії сім’ї і школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини. Визначення підходу до сім’ї як до суб’єкта саморозвитку, саморегуляції, який має на меті соціально-педагогічну і психотерапевтичну діяльність.
Подобные документы
Розгляд теоретично-методологічних основ становлення гуманних взаємин між дошкільниками старшої вікової групи. Аналіз умов педагогічного впливу на взаємин в різностатевих угрупованнях. Поняття прихильності до однолітків, як прояву гуманного ставлення.
автореферат, добавлен 26.09.2013Роль сім’ї і школи у соціалізації дітей шкільного віку, сутність взаємодії цих соціальних інститутів, її функції і принципи реалізації, типи прояву. Критерії, показники і рівні соціалізованості дітей молодшого, підліткового і старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз переваг гуманістичного підходу у вихованні ціннісно-орієнтованої особистості, соціально активного фахівця з широкими демократичними переконаннями, професійною етикою і відповідальністю. Дослідження соціокультурних функцій сучасної вищої школи.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд стилів сімейного спілкування залежно від поєднання параметрів батьківської любові та батьківських меж. Типи відхилень в стилі батьківського виховання. Аналіз батьківсько-дитячих стосунки в залежності від сімейної структури і ролі дитини в сім'ї.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження теоретичних питань формування гуманних відносин дошкільників. Розкриття сутності гуманізму та значення гри у розвитку особистості дитини. Умови організації ігрової діяльності дошкільників. Психологічні механізми впливу гри на розвиток дитини.
статья, добавлен 03.03.2018Особливості комунікації особистості як суб'єкта віртуальної взаємодії у соціально-психологічному вимірі. Виокремлення змістової специфіки та соціально-психологічних форм комунікації особистості у віртуальному просторі. Проблеми трансформації особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Створення соціально-виховного простору інноваційного типу в дитячих будинках, його значення для розвитку дитини-сироти, формування її ціннісних, особистих та суспільних орієнтирів. Елементи успішного формування оптимального соціально-освітнього простору.
статья, добавлен 29.12.2017- 58. Забезпечення педагогічної взаємодії школи та сім'ї у використанні мистецьких традицій рідного краю
Характеристика наукової літератури щодо ролі взаємодії школи і сім'ї у вихованні молодого покоління. Дослідження історико-педагогічних аспектів сімейного виховання в зарубіжній педагогіці. Визначення сутності, фази та зв'язків взаємодії сім'ї і школи.
статья, добавлен 08.03.2020 Професійний саморозвиток викладача вищої школи як педагогічна проблема. Сутність професійного саморозвитку. Дослідження особливостей організації магістерської підготовки з формування потенціалу професійного саморозвитку в майбутніх викладачів вищої школи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Поєднання системного, синергетичного, компетентнісного й діяльнісного підходів щодо формування професійної креативності як складного і багатоаспектного процесу. Розкриття сутності і змісту саморозвитку особистості майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 30.09.2020Форми взаємодії школи і сім'ї у формуванні екологічно доцільної поведінки учнів. Методичне забезпечення з екологічного виховання учнів початкових класів. Програмно-методичний комплекс "Екосвіт". Методи роботи з батьками щодо екологічного виховання дітей.
статья, добавлен 18.07.2018Генезис наукових уявлень французьких учених про фактори формування особистості. Напрямки взаємодії школи й соціального середовища у вихованні учнів у Франції. Шляхи використання позитивного французького досвіду взаємодії школи й соціального середовища.
автореферат, добавлен 22.06.2014Аналіз підходів до вирішення проблеми успішної взаємодії сім’ї і школи в сучасних умовах. Класифікація сімей, особливості сучасної сім’ї, мета, завдання та принципи сімейного виховання. Визначення основних умов ефективної навчально-виховної роботи.
статья, добавлен 02.07.2018Дослідження концептуальних засад громадянського виховання та проблем особистості викладача вищої школи. Аналіз проблеми формування громадянської позиції студентської молоді та майбутніх учителів. Аксіологічні аспекти формування громадянської позиції.
статья, добавлен 24.06.2016Тісна взаємна співпраця педагогів, батьків та громади як умова ефективного виховання учнів початкової школи у США. Основні напрями та принципи цієї взаємодії. Шляхи координування зусиль школи і сім'ї в області соціального зростання молодшого школяра.
статья, добавлен 15.09.2017Вплив індивідуального підходу вихователя дошкільного навчального закладу на виховання гуманних взаємин старших дошкільників з однолітками. Дослідження індивідуальних особливостей дітей, сутність сили збудження і сили гальмування, значення урівноваженості.
статья, добавлен 12.05.2018Формування національно-культурної ідентичності учнів початкової школи у процесі взаємодії школи та сім’ї. Дослідно-експериментальна перевірка методики формування національно-культурної ідентичності молодших школярів у процесі взаємодії школи та сім'ї.
статья, добавлен 14.12.2023Дослідження функціональної специфіки школи-інтернату як соціально-освітньої інституції в контексті інституційного підходу. Основні функції формування горизонту можливостей для випускників. Сутність впливу закладу на формування структури суспільства.
статья, добавлен 30.08.2018Дослідження питання формування валеологічної культури майбутніх фахівців в системі професійної освіти. Аналіз головних функцій вищої школи у формуванні валеологічної культури особистості. Основні складові професійно-педагогічної майстерності викладача.
статья, добавлен 08.01.2019З'ясування ролі початкових класів у формуванні особистості дитини. Визначення ролі мови у формування громадянської ідентичності. Особливості застосування креативних технологій у формуванні громадянської ідентичності здобувачів початкової школи.
статья, добавлен 21.06.2024Розгляд освітнього простору загальноосвітньої школи не тільки як соціологічного, культурологічного явища, педагогічну категорію, а й визначення сучасних підходів до практики формування як полікультурного середовища комунікації між різними поколіннями.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз сутнісних характеристик поняття "гуманні взаємовідносини" у основних нормативних документах, які регулюють зазначене питання. Розгляд формування структурних компонентів гуманних взаємовідносин педагога та учнів у контексті умов реформування освіти.
статья, добавлен 08.05.2018Особливості формування інноваційної культури школи. Створення розвивально-виховного середовища. Формування моральних якостей школяра. Основні завдання керівника школи, що здійснює інноваційну діяльність. Реалізація творчого потенціалу учня школи.
материалы конференции, добавлен 14.08.2016Підходи до вирішення проблеми успішної взаємодії сім'ї і школи в сучасних умовах. Класифікація сімей, особливості сучасної сім'ї, мета, завдання та принципи сімейного виховання. Співробітництво школи і сім'ї як умова ефективної навчально-виховної роботи.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення виховних можливостей дитячих організацій та об’єднань, особливості їхньої діяльності як дієвого партнера інших соціальних інститутів у процесі виховання підростаючої особистості. Пріоритети діяльності дитячих організацій, їхні основні завдання.
статья, добавлен 10.12.2016