Система коррекционной работы у заикающихся дошкольников
Причины, виды, симптоматика заикания. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с заиканием. Традиционные и современные методы, способствующие преодолению темпо-ритмических нарушений у дошкольников, коррекционно-логопедическая работа.
Подобные документы
Формирование звуко–слоговой структуры слова. Особенности нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей с нарушениями интеллекта. Методические рекомендации по логопедической работе с младшими школьниками по преодолению и коррекции нарушений речи.
методичка, добавлен 02.02.2014Методологические основы развития общения у дошкольников с проблемой заикания. Комплексное обследование у детей с заиканием. Исследование особенностей развития общения у детей дошкольного возраста с проблемой заикания и интерпретация полученных данных.
курсовая работа, добавлен 05.09.2011Память: основные понятия в общей психологии. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями зрения, особенности развития памяти у детей с нормальным и нарушенным зрением. Организация занятий тифлопедагога и воспитателя.
дипломная работа, добавлен 13.09.2009Формирование межанализаторного взаимодействия при подготовке к обучению грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи. Коррекционно-развивающая работа по перекодированию двигательно- и зрительно-слуховых взаимодействий в работе анализаторных систем.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Развитие темпо-ритмических характеристик речи в речевом онтогенезе. Особенности коррекционно-логопедической работы, направленной на устранение нарушений в процессе развития темпо-ритмической организации речи у детей дошкольного возраста с дизартрией.
дипломная работа, добавлен 10.06.2018Психологические основы развития звукопроизношения у дошкольников. Логопедические методы исправления сигматизма у дошкольников. Разработка коррекционных мероприятий по устранению данного нарушения речи, экспериментальное обоснование их эффективности.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016- 107. Особенности личностной готовности к школе старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Специфика личностной готовности к школе у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 3-го уровня, особенности диагностической и коррекционно-развивающей работы с ними. Особенности разработки коррекционной программы, ее основные цели и задачи.
статья, добавлен 21.11.2016 Характеристика понятия восприятия с психологической точки зрения. Понятие общего недоразвития речи. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с ОНР III уровня и анализ особенностей их восприятия на примере художественной литературы.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015Современные подходы к развитию дошкольников. Педагогическое руководство дидактическими играми детей по формированию представлений о явлениях общественной жизни в средней группе детского сада. Принципы использования игровых технологий дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.02.2023Развитие лексического строя речи в онтогенезе. Современные представления о задержке психического развития. Особенности познавательной сферы и речи недоразвитых детей. Методы коррекции нарушений лексики у дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 05.04.2014Роль воспитателя в создании оптимальных условий для организации трудовой деятельности дошкольников. Методы планирования работы по трудовому воспитанию детей разных возрастных групп. Разработка списка трудовых поручений для дошкольников старшей группы.
контрольная работа, добавлен 20.11.2016Психологично-педагогические основы развития креативности у старших дошкольников. Понятие сужетно-ролевой игры. Психологический эксперимент по развиитю креативности у старших дошкольников в процессе игры. Сущность консультирования в развитии креативности.
дипломная работа, добавлен 06.02.2009Состояние проблемы умственного развития дошкольников в психолого-педагогической литературе. Содержание, методика умственного развития дошкольников в процессе экспериментальной деятельности. Проявление исследовательской активности в решении важных проблем.
дипломная работа, добавлен 05.04.2018Рассмотрение воззрений А. Макаренко, К. Ушинского, В. Сухомлинского на трудовое воспитание. Отличительные черты труда взрослых и детей. Задачи и содержание трудового воспитания. Виды труда дошкольников и условия воспитания дошкольников в труде.
контрольная работа, добавлен 25.12.2023Причины возникновения и особенности проявления дизартрических нарушений у детей. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с дизартрией. Разработка логоритмических упражнений в системе коррекции нарушений речи у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Современные методы и приемы, способствующие развитию творческой личности ребенка. Эмоциональное развитие ребенка в дошкольный период. Понятие синестезии, программа эмоционального воспитания старших дошкольников средствами цветомузыкальной синестезии.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Физиологические основы голосообразования. Развитие голоса у детей с нарушенным слухом. Характеристика основных этапов работы в детском саду. Процесс организации и методика исследования. Особенности работы над голосом у слабослышащих дошкольников.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013Педагогические условия, способствующие творчеству старших дошкольников в театрализованной игре. Особенности творческих способностей ребенка. Разработка педагогического руководства по организации театрализованной игры с целью развития креативности.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Определение этнокультурного образования дошкольников. Формирование этнокультуры дошкольников в педагогическом процессе дидактической игры. Опытно-экспериментальное исследование по формированию этнокультуры дошкольников средствами дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 03.03.2019- 120. Формирование речевой активности у старших дошкольников с детским церебральным параличом и анартрией
Формирование коммуникативного потенциала у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом и анартрией. Логопедическая работа по формированию речевой активности у детей. Основные механизмы и симптоматика нарушений речевого общения.
дипломная работа, добавлен 12.11.2017 Формы совместного обучения и воспитания детей с недостатками развития и их здоровых сверстников. Изучение проблемы интеграции в специальном образовании. Социализация дошкольников с особыми нуждами. Задачи и содержание коррекционной работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 04.11.2013Онтогенетический аспект становления речевой деятельности. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития, особенности формирования их речи. Методическое обеспечение исследования и анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 11.05.2010Роль природы в эстетическом воспитании дошкольников. Особенности отношения к природе в дошкольном возрасте. Ознакомление детей с жизнью животных в природных условиях. Методика совершенствования работы по воспитанию дошкольников средствами природы.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017Формирование эмпатии дошкольников как психолого-педагогическая проблема. Особенность развития симпатии и сочувствия у детей. Анализ роли любви в воспитании малышей. Характеристика применения сюжетно-ролевой игры для формирования гуманных чувств чада.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи. Специфические особенности общения детей дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Методика коррекционной работы по формированию коммуникативных навыков. Принципы дифференциации и индивидуализации.
дипломная работа, добавлен 07.12.2016