Психолого-педагогические условия полоролевого развития в раннем возрасте
Сущность и критерии полоролевого развития ребёнка, психологические особенности полоролевой ориентации. Развитие речи в становлении самосознания ребёнка младшего дошкольного возраста, разработка комплекса занятий для повышения полоролевого самосознания.
Подобные документы
Самосознание как процесс непрерывного развития и совершенствования. Механизмы самосознания и феномены субъективного уподобления и дифференциации по В. Столину. Онтогенез в психологии, этапы онтогенеза. Особенности развития самосознания в онтогенезе.
реферат, добавлен 20.11.2014Младший школьный возраст и объективная психологическая готовность к обучению в школе. Развитие речи и яркость воображения. Растущие требования, которые предъявляются учебной работой и коллективом к личности ребёнка, к его вниманию, памяти, мышлению.
презентация, добавлен 26.02.2014Взаимосвязь психологических кризисов и развития самосознания личности. Изучение психологических кризисов взрослости (КВ) вне зависимости от возрастной периодизации. Детерминация КВ психологическим возрастом и уровнем развития самосознания личности.
статья, добавлен 01.11.2018Особенности мышления у детей с общим недоразвитием речи. Психокоррекционная работа по развитию мышления у детей дошкольного возраста в "Центре развития ребёнка детском саду №1". Результаты выполнения методики "Установление последовательности событий".
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Понятие лидерства и его значение в подростковом возрасте, характерологические черты личности настоящего лидера. Типологические проявления эмоциональной направленности.
реферат, добавлен 25.03.2010Физиологическая перестройка организма подростка. Направления в развитии взрослости и формирование жизненных ценностей. Подражание внешним проявлениям взрослости и ориентация на качества "Настоящего мужчины". Развитие самосознания в подростковом возрасте.
контрольная работа, добавлен 22.03.2018Основные этапы возникновения самосознания и чувства взрослости у подростков. Роль родителей и сверстников в формировании личности в юношеском возрасте. Особенности развития формально-логического мышления и становления мировоззрения у старшеклассников.
реферат, добавлен 18.08.2010Сущность развития связной речи у детей дошкольного возраста. Овладение речью - условие формирования социально активной личности. Диалогическая и монологическая речь. Проведение эмпирических исследований по развитию связной речи у детей младшего возраста.
дипломная работа, добавлен 27.04.2011Психологические особенности младшего школьного возраста. Взаимодействие когнитивного и эмоционального компонентов самооценки. Влияние процесса школьного обучения на развитие самооценки ребенка. Особенности самосознания детей из групп социального риска.
курсовая работа, добавлен 23.02.2014Речь как психологический феномен в исследованиях. Опытно-экспериментальная работа по изучению психолого-педагогических условий развития речи у детей в младенческом возрасте. Становление познавательной деятельности и способности к понятийному мышлению.
курсовая работа, добавлен 04.11.2015Психолого-педагогические условия, которые позволяют влиять на развитие познавательных процессов. Привлечение детей к исследовательской деятельности при помощи дидактических игр. Повышение компетентности педагогов в организации познавательной деятельности.
статья, добавлен 16.02.2019Теоретические основы развития воображения в раннем дошкольном детстве. Понятие воображения как психического процесса, его основные виды. Особенности воображения ребёнка в дошкольном детстве. Условия развития воображения как познавательной активности.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Особенности развития грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвития речи. Методы коррекционно-педагогической работы по развитию речи у таких детей.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Критический обзор теорий периодизаций психического развития. Развитие памяти в младенческом и раннем детском возрасте. Особенности развития эмоционально-волевой сферы младшего школьника. Деятельность и профессиональная направленность в юношеском возрасте.
контрольная работа, добавлен 22.05.2015Проблема изучения самосознания в психологии. Самосознание, его формирование и структура в различных концепциях исследователей. Развитие самосознания и самооценки. Психологические процессы и механизмы самосознания. Самооценка в структуре самосознания.
курсовая работа, добавлен 24.02.2010Когнитивное развитие человека в процессе развития сенсомоторной активности ребёнка и теория Ж. Пиаже. Анимизм и развитие интеллекта, ассимиляция, аккомодация, репрезентация, эгоцентризм. Периоды развития личности и мышления ребёнка и подростка.
статья, добавлен 14.06.2012Особенности речевого и эмоционального общения. Умственное и сенсорное развитие, а также развитие внимания, памяти, воображения и мышления. Личность ребёнка младшего школьного возраста, его половая идентификация. Влияние учебы на развитие личности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные особенности памяти старших дошкольников. Основные методы и приемы развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Разработка коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Анализ самосознания как системообразующего фактора в становлении личности молодого человека. Проблемы структуры самосознания личности, развитие образа "Я" в условиях современного мира. Функциональные характеристики и структурные компоненты самосознания.
статья, добавлен 15.10.2018Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Лидерство и его значение в подростковом возрасте. Типологические проявления эмоциональной направленности. Методика изучения ценностных ориентаций, разработанная М. Рокичем.
контрольная работа, добавлен 21.04.2010Условия подготовки к письму детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические условия, направления и содержание работы по подготовке к письму в условиях дошкольного учреждения. Развитие графо-моторных навыков в различных видах деятельности.
статья, добавлен 28.02.2019Выявление индивидуально-типологических особенностей детей дошкольного возраста для последующего учета в осуществлении образовательного процесса. Особенности проявления темперамента в детском возрасте. Характерные реакции ребёнка при ряде неудач.
реферат, добавлен 15.12.2013Теоретический анализ развития философских и психологических концепций сознания и самосознания от античности до современности. Изучение профессионального самосознания представителей различных специальностей. Развитие у человека позитивного самовосприятия.
статья, добавлен 23.10.2018Анализ основных теоретических подходов к проблеме самосознания личности в зарубежной и отечественной психологии. Исследование условий и факторов, влияющих на формирование и развитие самосознания у младших школьников, связь самосознания и внешних факторов.
курсовая работа, добавлен 28.11.2009Проблематика становления самосознания в юношеском возрасте и подходы к изучению его структуры. Самооценка и профессиональное самоопределение. Развитие профсознания студентов медицинского колледжа по курсам. Социально-психологические установки личности.
курсовая работа, добавлен 10.07.2008