Вплив когнітивних процесів на прояви агресивності в підлітковому віці
Характеристика психічного і особистісного розвитку підлітка. Статевовікові особливості прояву агресивності у поведінці дітей підліткового віку. Визначення інтегральних форм комунікативної агресивності. Результати "Психогеометричного тесту" Деллінгер.
Подобные документы
Основні проблеми розвитку творчості у віковій періодизації та проблеми соціалізації. Аналіз окремих процесів, що відбуваються при соціалізації творчої особистості у підлітковому віці. Пропозиції стосовно стимулювання креативного мислення підлітків.
статья, добавлен 04.03.2018Особливості прояву змісту психомоторної дії у дітей молодшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями психофізичного розвитку 3-4 років зі стійкими органічними відхиленнями пізнавальної діяльності. Наслідування як одна з форм навчання координації рухів.
статья, добавлен 30.05.2018Негативний вплив порушень мовлення на становлення особистості дитини дошкільного віку. Психологічні особливості та закономірності психічного розвитку дітей з порушеннями мовлення, взаємообумовленість корекції психологічних та мовленнєвих відхилень.
статья, добавлен 01.12.2017- 29. Аналіз психічного та соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами
Психофізичний розвиток сучасних дошкільників характеризується тенденцією до збільшення кількості дітей з дисгармонійним психофізичним розвитком. Визначення рівня психічного та соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами.
статья, добавлен 08.02.2022 Науково-теоретичне обґрунтування питань щодо формування у свідомості особистості уявлень про здоровий спосіб життя. Основна характеристика можливостей застосування освітніх технологій з метою збереження і зміцнення здоров’я дітей підліткового віку.
статья, добавлен 26.09.2024Роль сім’ї і школи у соціалізації дітей шкільного віку, сутність взаємодії цих соціальних інститутів, її функції і принципи реалізації, типи прояву. Критерії, показники і рівні соціалізованості дітей молодшого, підліткового і старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Особливості процесів розвитку уваги і пам’яті в учнів початкової школи. Розлади процесів уваги і пам’яті. Синдром гіперактивності та дефіциту уваги. Діагностика і корекція уваги і пам’яті. Результати дослідження у дітей молодшого шкільного віку.
дипломная работа, добавлен 22.04.2010- 33. Психолого-педагогічне обґрунтування проблеми розвитку пізнавальних процесів у дітей дошкільного віку
Сутність пізнавальних процесів. Особливості їх виявлення у дітей старшого дошкільного віку, шляхи і методи розвитку пізнавальної сфери. Роль ігрової діяльності в розвитку пізнавальних процесів дітей. Експериментальна перевірка впливу ігрової діяльності.
курсовая работа, добавлен 27.02.2014 Зміст поняття "соціально-комунікативна компетенція" та особливості її прояву у дітей старшого дошкільного віку. Роль гри у процесі формування у дітей соціально-комунікативних умінь та навичок. Індивідуальні та вікові особливості старших дошкільників.
статья, добавлен 04.11.2018Вивчення проблеми розвитку творчої уяви дошкільників з урахуванням та використанням вікових особливостей психічних процесів. Психолого-педагогічна характеристика дітей дошкільного віку. Визначення критеріїв, показників та рівнів розвитку творчої уяви.
статья, добавлен 27.10.2017- 36. Попередження порушень писемного мовлення в дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
Порушення писемного мовлення в дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Попередження порушень писемного мовлення у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку церебрально-органічного ґенезу за допомогою логопедичної роботи.
статья, добавлен 15.06.2023 Проблема інтеграції дітей із затримкою психічного розвитку в умови загальноосвітньої школи. Особливості дітей із ЗПР та їх вплив на потенційні можливості до вирівнювання розвитку. Корекційно-розвивальне середовище, як компонент інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Головні фактори та чинники розвитку творчих здібностей у підлітковому віці, а також умови їх розвитку. Ряд суттєвих положень про поняття "здібності" та аналіз поняття "творчі здібності". Підлітковий вік як найбільш сприятливий період для їх становлення.
статья, добавлен 11.05.2018Особливість поняття комунікативної компетентності особистості у контексті культури мовленнєвого спілкування. Аналіз людиноцентристських стратегічних напрямів виховання й навчання дошкільників. Характеристика когнітивних властивостей мовлення у дітей.
статья, добавлен 10.04.2015- 40. Позашкільний навчальний заклад як інститут соціалізації особистості в старшому підлітковому віці
Характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови соціального розвитку особистості.
статья, добавлен 29.09.2016 - 41. Особливості рухової активності дітей із затримкою психічного розвитку у дошкільних закладах освіти
Напрямки занять фізичного виховання дітей дошкільного віку. Змістовні положення та методичні підходи до рухової активності дітей 5-6 років, які мають затримку психічного розвитку, з урахуванням особливостей особи дитини, специфіки її освітніх потреб.
статья, добавлен 02.01.2023 Аналіз психолого-педагогічних особливостей підліткового віку. Якісні зміни у структурі особистості підлітка та їх вплив на навчальну та пізнавальну діяльність у процесі формування знань. Формування мотивації засвоєння нових знань на уроках історії.
статья, добавлен 09.04.2018Затримка психічного розвитку - причини, загальна характеристика та види. Характеристика дітей з психогенно-зумовленою формою ЗПР. Особливості корекційно-виховної роботи та напрямки налагодження системи допомоги дітям із затримкою психічного розвитку.
реферат, добавлен 27.12.2012Визначення взаємозалежності та взаємообумовленості процесів соціалізації, виховання та саморозвитку особистості в підлітковому віці. Розробка механізму діагностики рівнів сформованості готовності підлітків взаємодіяти з соціумом, батьків – зі школою.
автореферат, добавлен 30.09.2013Розвиток самосвідомості в онтогенезі: особливості особистісного зростання в дошкільному віці і механізми стимулювання цього процесу. Формування самосвідомості в дошкільному віці, роль сім’ї у її формуванні. Методичні рекомендації для батьків та педагогів.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Важливість періоду дошкільного дитинства для становлення особистості та визнання основним показником психічного розвитку людини. Роль сім’ї у мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку. Атмосфера, в якій зростає дитина, - невід’ємна ланка виховання.
статья, добавлен 25.02.2024Аналіз мовленнєвої діяльності дітей шестирічного віку із затримкою психічного розвитку. Дослідження механізмів формування умінь і навичок спілкування. Діагностика сформованості комунікативних умінь у даної категорії дітей, розробка методики їх розвитку.
автореферат, добавлен 18.10.2013- 48. Формування соціального здоров’я дітей-сиріт підліткового віку в загальноосвітніх школах-інтернатах
Структурно-функціональна модель соціального здоров’я дітей-сиріт підліткового віку. Особливості соціально-педагогічної діяльності по вихованню підлітків. Ефективність формування високого та середнього рівнів соціальної готовності вихованців інтернату.
автореферат, добавлен 27.04.2013 Основні відхилення у поведінці підлітків як соціально-педагогічна проблема. Особливості перехідного періоду в підлітковому віці. Превентивне виховання як шлях профілактики девіацій у підлітковому середовищі. Головні напрями виховної роботи з підлітками.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012Сучасний стан дослідження проблеми поведінки та мотивації осіб підліткового та юнацького віку з аутичними розладами. Застосування клінічного тесту ААРЕР для визначення потреб підлітків та юнаків з розладами спектру аутизму. Проведення корекційних занять.
статья, добавлен 07.04.2018