Технология разноуровневого обучения
Анализ условий протекания педагогического процесса. Определение противоречий, возникших в процессе работы над проблемой. Определение уровня мотивации учебной деятельности. Основные направления планирования деятельности на межаттестационный период.
Подобные документы
Мотивы учебной деятельности на разных возрастных этапах. Исследование стилей детско-родительских отношений как фактора учебной мотивации. Необходимость использования механизмов эмоциональной тонизации. Сущность уровня аффективных стереотипов и экспансий.
отчет по практике, добавлен 17.04.2016Педагогический процесс как система и целостное явление. Основные принципы, методы и средства целостного педагогического процесса. Обобщенные признаки коллективной деятельности. Педагогическая технология как часть целостного педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Способы мотивации познавательной деятельности ученика на уроке. Волевые методы мотивации и стимулирования и их компоненты. Использование на уроках исторического материала в целях мотивации учебного процесса. Проведение игровых и интегрированных уроков.
доклад, добавлен 21.02.2012Характеристика и анализ методики планирования учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава кафедры по результатам учебно-методической и научно-исследовательской работы за отчетный период, позволяющей повысить показатели эффективности работы.
статья, добавлен 12.05.2017Характеристика проектной технологии в процессе обучения будущих учителей географии. Диагностика как составляющая личностно-ориентированного обучения. Компоненты учебного процесса, ориентированного на уровень развития обученности и мотивации обучающихся.
статья, добавлен 21.01.2018Конкретизация понятия "самоконтроль" и раскрытие его сущности как предмета педагогического анализа. Изучение педагогического опыта учителей и современных подходов к решению проблемы развития у младших школьников навыков самоконтроля в процессе обучения.
статья, добавлен 09.07.2020Актуальность вопросов приспособления ребенка к требованиям школы. Анализ причин и описание эффективных методик помощи учащимся в период школьной адаптации. Работа педагога над повышением уровня учебной мотивации первоклассника в период школьной адаптации.
статья, добавлен 18.03.2019Ознакомление с основными принципами методики планирования. Исследование и анализ особенностей разработки рабочей программы дошкольного образовательного учреждения. Определение и характеристика сущности педагогического процесса в дошкольном учреждении.
контрольная работа, добавлен 06.03.2017Формирование понятия "мотивация учебной деятельности" в младшем подростковом возрасте - центральная проблема современных образовательных организаций различной специфики. Адаптационный процесс к учебной деятельности в период с сентября по апрель.
статья, добавлен 04.02.2021Понятие о технологии конструирования педагогического процесса. Осознание педагогической задачи, анализ исходных данных. Структура плана работы классного руководителя. Планирование в деятельности учителя-предметника. Подготовка воспитательного мероприятия.
реферат, добавлен 13.05.2015Анализ основ проблемного обучения. Определение роли проблемного обучения в повышении эффективности учебной деятельности школьников и его места в учебном процессе. Ознакомление с результатами реализации проблемного обучения младших школьников на уроке.
курсовая работа, добавлен 10.04.2017Целостность, общность и единство как главные характеристики педагогического процесса. Сущность принципа развивающего и воспитывающего характера обучения. Правило рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм и способов учебной работы.
контрольная работа, добавлен 14.05.2014Сущность понятия "проект", "проектная деятельности". Планирование и организация педагогического процесса в рамках определенной темы. Технология проектов в дошкольном учреждении. Опыт коллективного творчества дошкольников. Этапы работы над проектом.
статья, добавлен 11.03.2021Педагогический контроль, его сущность, характеристика и виды. Методы педагогического контроля результатов учебной деятельности. Использование различных форм и видов педагогического контроля результатов учебной деятельности на уроках естествознания.
дипломная работа, добавлен 27.05.2022Структура организаторской деятельности, ее особенности в педагогическом процессе. Технология коллективного творческого воспитания. Учебно-познавательная деятельность и ее организации. Виды деятельности детей и технологические требования к их организации.
реферат, добавлен 13.05.2015Изучение теории педагогического общения. Определение стилей и функций педагогического общения и их характеристики. Установление особенностей взаимодействия учеников и педагога в процессе проектной деятельности. Работа в группах как метод взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 27.04.2016Анализ результатов исследований учебной мотивации студентов в период пандемии, при переходе на дистанционное обучение. Выявление взаимосвязи такого обучения и проблемы прокрастинации в условиях самоизоляции. Провоцирующие факторы данного феномена.
статья, добавлен 03.05.2023Мотивация учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Анализ методик "Проективный рисунок "Что мне нравится в школе?"", "Направленность на приобретение знаний" и анкеты для оценки уровня мотивации младшего школьника.
аттестационная работа, добавлен 18.02.2015Цели, задачи, основные подходы и технологии планирования учебной работы студента ВУЗа. Формы контроля в учебной работе. Контроль и коррекция деятельности учащихся. Отношение человека к своему профессиональному долгу. Основные виды профессиональной этики.
контрольная работа, добавлен 20.12.2010Изучение компетентностного подхода как главного условия модернизации отечественного образования. Рассмотрение структуры процесса формирования опыта самостоятельной познавательной деятельности старшеклассника. Описание условий "педагогического резонанса".
статья, добавлен 30.05.2018- 121. О значении педагогического сопровождения в процессе формирования мотивации к учебной деятельности
Характеристика центральных проблем, стоящих перед образовательными организациями высшего профессионального образования. Изучение структуры профессионально-ориентированной мотивации обучаемых, знание мотивов, побуждающих к работе в сфере образования.
статья, добавлен 25.04.2019 Теоретическое обоснование роли мотивации в учебной деятельности, как специфическом виде активности ребенка младшего школьного возраста. Психолого-педагогические рекомендации для специалистов по воспитанию позитивной учебной мотивации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.03.2017- 123. Технология проблемно-диалогического обучения как средство развития компонентов учебной деятельности
Создание условий, при которых каждый школьник смог бы максимально реализовать себя как сущность развивающего обучения. Подходы к его реализации в российских дошкольных образовательных учреждениях, основные используемые приемы и оценка эффективности.
статья, добавлен 15.10.2013 Особенности классно-урочной системы обучения. Признаки домашней учебной работы. Сущность индивидуальных, групповых, массовых форм организаций процесса обучения. Требования к современному уроку и его основные типы. Формы внеклассной учебной работы.
доклад, добавлен 12.06.2012Понятие педагогического содействия становлению общенаучных понятий у студентов. Деятельность педагогов, направленная на создание условий в образовательном процессе с целью оказания студентам поддержки. Стимулирование и контроль учебной деятельности.
статья, добавлен 21.09.2018