От семинаров по детской речи к онтолингвистическому форуму: традиции организации научных мероприятий лабораторией детской речи РГПУ им. А.И. Герцена
Этапы изучения детской речи в РГПУ им. А.И. Герцена. Краткий обзор конференций по онтолингвистике, проходивших на кафедре и в лаборатории детской речи РГПУ в 1987-2018 г. Основные методы, используемые онтолингвистами на современном этапе развития науки.
Подобные документы
История изучения речи детей дошкольного и младшего школьного возраста в России и Германии. Обоснование целесообразности рассмотрения детской речи как особого лингвистического явления и определения особенностей элементов и категорий детской речи.
статья, добавлен 30.12.2018Грамматические категории в спонтанной детской речи: особенности анализа и критерии выделения. Модели усвоения грамматических категорий родного языка в онтолингвистике. Ошибки в употреблении глагольных форм. Экспериментальное исследование категории вида.
автореферат, добавлен 18.04.2012Детская речь как часть онтогенетического развития языка, история его исследований. Сущность и предмет онтолингвистики. Достижения в лингвистическом изучении отдельных особенностей детской речи, ее грамматическая и словообразовательная деривация.
статья, добавлен 25.09.2018Слова и устойчивые высказывания детской речи, появление которых непосредственно связано с распространением в конце 1980-х гг. в СССР видеофильмов. Семантические, фонетические, орфографические и грамматические особенности употребления лексических единиц.
статья, добавлен 20.05.2017Представлены автором примеры русскоязычных глагольных композитов в детской речи, которые составляют достаточно большую группу лексических единиц. Предложено объяснение понятия "сложное слово - композит", которое понимается как лексическая единица.
статья, добавлен 21.01.2021Исследование особенностей функционирования метафоры в немецкой детской речи и соотношения процессов функционирования метафоры с возрастом. Действия замещения, их проецирование в речь, приводящее к возникновению имитации, омофонии и сверхгенерализаций.
статья, добавлен 21.12.2018Выявление особенностей структуры и функционирования механизма метафоры в речи детей 5-6 лет. Условия формирования и развития метафоры в онтогенезе. Особенности функционирования метафоры в спонтанной речи детей. Проблемы освоения ребенком языкового мира.
автореферат, добавлен 02.05.2018Становление детской речи как самонаучение языку. Звукоговорение как выдача устной речи. Письменная речь как инвариант жизни языка. Внутренняя речь как посредник между мышлением, языком и устной речью. Высказывание как коммуникативная единица устной речи.
учебное пособие, добавлен 27.11.2013Анализ развития глагольной парадигмы и компонентной структуры предложения. Этапы и периоды развития глагольных форм и грамматической системы в речи русскоязычных детей. Описание общих принципов поступательных процессов усвоения родного языка ребенком.
статья, добавлен 11.09.2013Детское словотворчество в условиях русско-тюркского двуязычия. Типология словотворческих инноваций детской речи. Восприятие и усвоение звуковой стороны слова, фонетические инновации. Характеристика и специфика семантических инноваций детской речи.
реферат, добавлен 20.04.2019Выявление индивидуальных особенностей ранней именной морфологии. Усвоение категории падежа имен существительных. Анализ особенностей речевого взаимодействия матери и детей. Краткий обзор методов изучения детской речи. Языковые особенности близнецов.
дипломная работа, добавлен 26.12.2019Анализ и оценка влияния разговорной речи взрослых на процесс освоения детьми литературной нормы английского языка. Обоснование соотношения между разговорной речью взрослых и, так называемыми, ошибками детей на примере англоязычной художественной прозы.
статья, добавлен 23.12.2018Исследование и анализ фактов олицетворения в речи детей в разнообразных семантических и словообразовательных группировках глаголов, объединенных по общности количественно-временных значений. Закономерности персонификации в объеме семантических связей.
статья, добавлен 11.11.2018Исследование однокорневых имен существительных, зафиксированных в речи детей. Проведен деривационный анализ субстантивов на основе характеристики словообразовательных типов. Выявлены продуктивные для детской речи аффиксы и способы конструирования лексем.
статья, добавлен 30.06.2020Свойства детской литературы как направления искусства. Изучение особенностей и рассмотрение проблем перевода детской литературы на английский язык. Анализ трудностей, возникающих при переводе детской литературы на примерах текстов сказок, басен и песен.
статья, добавлен 25.03.2019Анализ понятия лингвистической компрессии. Обоснование необходимости компенсации речи начинающего говорить человека. Роль визуальных элементов, мимики и жеста для понимания отдельных слов, выраженных омонимичными слогами и проявляемых в детской речи.
статья, добавлен 17.10.2017- 17. Устный перевод
Устный перевод как вид речевой переводческой деятельности, его разновидности. Принципы переводческой деонтологии. Технические аспекты устного перевода. Особенности грамматического уровня. Устный перевод английской детской речи, речи неносителя языка.
курс лекций, добавлен 09.05.2020 Изучение коммуникативных качеств речи (ККР) в современной филологии. Теоретические вопросы современного состояния культуры речи. Подходы к изучению культуры речи и ККР. Современные определения терминов "культура речи" и "коммуникативные качества речи".
статья, добавлен 16.06.2018Ряды кванторных местоимений типа кто — кто-то — кто- нибудь — никто в детской речи. Особенности местоимений в речи каждого ребенка. Построение непротиворечивой обобщенной картины онтогенеза кванторных местоименных рядов на основе выявленных сходств.
статья, добавлен 29.06.2021Изучение состояния связной речи, особенности диалогической речи. Критерии детских рассказов, разработанные О. Ушаковой, анализ и оценка качества развития связной речи дошкольников. Диагностика навыков связной речи, формирование грамматического строя речи.
контрольная работа, добавлен 13.03.2021Обзор основных форм устной и письменной речи. Запись устной речи, озвучивание письменной речи. Основные параметры сравнения этих типов речи: подготовленность, полнота, использование внеязыковых средств, синтаксические особенности, наличие обратной связи.
презентация, добавлен 16.09.2013Содержательность речи, ее зависимость от говорящего и структуры. Факторы, определяющие точность речи и словоупотребления. Значение понятности речи, ее действенность и эффективность употребления. Чистота, выразительность, богатство и разнообразие речи.
реферат, добавлен 19.08.2010Анализ употребления вопросительных конструкций с отрицанием в детской речи с точки зрения гендерного параметра, связь обобщённого значения с гендерными стереотипами. Сравнительный анализ вопросительных конструкций с отрицанием в речи мальчиков и девочек.
статья, добавлен 14.08.2013Основные критерии правильной речи: точность, ясность, простота, уместность, чистота и правильность речи. Слабые места в речи: логичность, информационная насыщенность, речевая избыточность. Правильное произношение иностранных слов. Разнообразие в речи.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Анализ речи как средства развития мышления, задач и содержания работы по культуре речи в школе. Характеристика глагола как части речи, задач и содержания его изучения. Разработка методики обучения навыкам культуры устной и письменной речи у учащихся.
курсовая работа, добавлен 14.10.2015