Психологическая характеристика организационного поведения онлайн-волонтёров "Википедии": теоретический обзор
Особенности дистантного производства интернет-энциклопедии "Википедия" онлайн-волонтёрами. Организационная структура, распределённое взаимодействие и регуляторные этические принципы википедического сообщества. Коллективное сотрудничество и "Викикет".
Подобные документы
Характеристика особенностей и классификация массовых открытых онлайн-курсов. Изучение возможностей использования современной тестовой теории для предсказания отсева обучающихся. Исследование факторов и их комбинаций, определяющих отсев обучающихся.
дипломная работа, добавлен 23.07.2016- 27. Використання цифрових платформ відеозв’язку для організації психологічного консультування онлайн
У роботі розглянуто підходи до побудови сучасної комунікації та організації онлайн консультування з використанням конференцзв’язку практичним психологом закладу загальної середньої освіти в умовах карантинних обмежень та правового режиму воєнного стану.
статья, добавлен 11.07.2023 Исследование уровня эмоционального истощения студентов вследствие редукционных изменений учебно-профессиональной мотивации. Психо-профилактические мероприятия, направленные на нивелирование эмоционального выгорания студентов в условиях онлайн-обучения.
статья, добавлен 05.06.2022Особенности развития сотрудничества дошкольников. Характеристика понятий "сотрудничество" и "взаимодействие". Сотрудничество детей дошкольного возраста со сверстниками в совместной игровой деятельности, педагогические принципы ее эффективной организации.
курсовая работа, добавлен 29.08.2011Классификация компьютерных игр. Возрастные особенности раннего юношеского возраста. Экспериментальное исследование влияния ролевых компьютерных онлайн-игр на личностные особенности юношей и девушек, математическая обработка полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019- 31. Лінгвосемантичні особливості комунікативної моделі онлайн-спілкування у період вакцинації населення
Виокремлення мовного матеріалу за допомогою лінгвістичних очевидних (експліцитних) та прихованих (імпліцитних) лінгвістичних маркерів. Дві комунікативні когнітивно-перцептивні та поведінкові моделі щодо онлайн-спілкування у період вакцинації населення.
статья, добавлен 16.11.2022 Определение основания доверия к информации, его социально-психологические факторы в процессе онлайн массовой коммуникации. Диагностика медиадоверия в сфере Интернет масс-медиа. Разработка мероприятий по формированию критичного отношения к информации.
автореферат, добавлен 26.02.2017Обзор понятия Интернет-зависимость, которое рассматривается в контексте представлений нехимической зависимости, девиантного поведения. Анализ различных видов Интернет-зависимости с точки зрения разграничения деструктивного и нестандартного поведения.
статья, добавлен 19.06.2018Етапи програми онлайн-тренінгу розвитку психологічних особливостей репродуктивної поведінки жінок. Формування позитивного самовідношення, розвиток особистісної зрілості, усвідомлення системи цінностей та розширення знань про компоненти образу материнства.
статья, добавлен 23.12.2024Знакомство с факторами риска психических заболеваний и самоповреждений. Анализ взаимосвязи цифровых маркеров онлайн-активности и социально-демографических характеристик лиц призывного возраста с несуицидальными формами самоповреждающего поведения.
статья, добавлен 14.03.2021Психологическая структура суицидального поведения. Причины и особенности внутриличностного конфликта. Психологическая структура суицидального поведения, его внутренние и внешние факторы. Содержание суицидального кризиса, помощь в общении с суицидентом.
контрольная работа, добавлен 20.12.2011Обзор учений о темпераменте, типы и психологическая характеристика темперамента. Учения о характере. Типология характера Юнга. Конституционная типология характера. Трехкомпонентная структура поведения личности. Типы характера по К. Хорни, Э. Фромму.
курсовая работа, добавлен 07.12.2011- 38. Соціально-психологічні фактори задоволеності студентів в умовах онлайн-навчання у період пандемії
Дослідження соціально-психологічних факторів суб'єктивного благополуччя студентів та емоційного задоволення в умовах онлайн-навчання під час пандемії. Оцінка якості переживань студентів, розробка психолого-педагогічного супроводу в умовах онлайн-навчання.
статья, добавлен 22.10.2023 Принципы группового совместного действия. Общность целей и интересов участников группы. Единство действия как социально-психологическая основа поведения. Роль ассоциации и инерции в реализации совместных решений. Психологические особенности группы.
реферат, добавлен 31.12.2014Розробка та перевірка ефективності програми корекції залежності від комп'ютерних онлайн-ігор, орієнтованої на роботу з учнівською та студентською молоддю. Структура та основні завдання даної програми, її структура та компоненти, практична апробація.
статья, добавлен 06.03.2018Психовозрастные характеристики младшего школьного возраста. Влияние компьютера и онлайн-игр на психику подрастающего поколения, а также уровень успешности школьников. Сущностная характеристика феномена киберсоциализации в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 26.05.2017Дослідження проблеми інформаційно-психологічної безпеки освітян. Розгляд підходів резилієнс у вивченні ресурсів і бар’єрів її організації в умовах онлайн-навчання у вчителів початкової школи. Питання психологічної і дидактичної готовності учителів.
статья, добавлен 20.11.2022Характеристика типологии интернет-пользователей подросткового возраста. Различные классификации социального поведения М. Вебера и Ч. Анковика. Интернет-активность современного ребенка. Формирование безопасного поведения подростков в интернет-сетях.
курсовая работа, добавлен 22.12.2020Теоретический анализ феномена Интернет-зависимости. Определение понятийного пространства проблемы. Теоретический анализ зарубежных и отечественных взглядов на социально-психологические особенности подростков. Специфика общения в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 26.07.2015Характеристика пользователей сети Интернет, анализ причин возникновения проблем в межличностном общении у молодых людей. Психологическая и эмоциональная мотивация "ухода от реальности" и особенности возникновения Интернет-зависимости у студентов.
доклад, добавлен 02.11.2014Этические принципы поведения психолога по отношению к клиентам и пациентам. Принципы планирования и проведения психологического исследования. Общие этические принципы работы с психологическими тестами. Специфика работы педагогического психолога.
реферат, добавлен 26.05.2014Определение гендера как биосоциального феномена. Анализ гендерных отличий поведения подростков в конфликте. Анализ взаимосвязи поведения подростков в конфликте и уровня их невротизации с уровнем вовлечения в интернет-сообщества и игровые пространства.
курсовая работа, добавлен 27.11.2016Современные представления об особенностях развития идентичности молодого поколения в связи с интернет-активностью и использованием социальных медиа. Анализ результатов исследований, свидетельствующие о культурной опосредованности онлайн-идентичности.
статья, добавлен 16.04.2023Профессиональные интересы и этические принципы поведения психолога. Использование информации в практической деятельности. Научная работа, планирование и проведение исследования, квалификация, разработка тестов. Принципы работы педагогического психолога.
реферат, добавлен 22.12.2009Анализ аддиктивного поведения личности: понятие аддиктивного поведения; особенности людей, склонных к аддиктивному поведению; виды и стадии развития аддиктивного поведения; психологическая характеристика аддикта; профилактика аддиктивного поведения.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014