Обучение объектно-ориентированному программированию бакалавров прикладной информатики: реализация модели обучения на основе двух согласованных дисциплин
Модель обучения объектно-ориентированному программированию студентов младших курсов компьютерных специальностей вузов в рамках двух согласованных дисциплин. Особенности соответствующей методики. Обоснование выбора визуальных учебных сред Alice и Scratch.
Подобные документы
Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий обучения. Структурно-логическое обучение как основа компьютерной технологии обучения. Автоматизированный контроль знаний по теме "Табличный процессор SC-4".
дипломная работа, добавлен 14.02.2011Анализ проблемы развития образования России в контексте информационных технологий. Характеристика основных преимуществ онлайн-лекций. Сравнение традиционной методики обучения студентов экономических специальностей и использование онлайн-обучения.
статья, добавлен 21.12.2019Анализ методических подходов к обучению иностранному языку в вузе. Отражение специфики будущей профессиональной деятельности в учебных пособиях для студентов. Особенности преподавания дисциплин по музыкальному, инструментальному и вокальному искусству.
статья, добавлен 29.06.2021- 104. Формирование технологических компетенций будущих специалистов-техников на основе задачного обучения
Раскрытие сущности задачного обучения, ориентированного на формирование технологических компетенций студентов в процессе изучения учебных дисциплин профессиональных циклов. Проектирование формирования технологических компетенций специалистов-техников.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Характеристика реализации информатизации в начальной школе. Особенности развития младших школьников в процессе раннего обучения. Основные этапы обучения информатике младших школьников. Методические рекомендации обучения детей с компьютерной поддержкой.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017- 106. Развитие самообразовательной деятельности студентов вуза на основе модульной технологии обучения
Анализ модульной технологии обучения для развития самообразовательной деятельности студентов (СОДС). Разработка учебно-методического комплекса на основе модульной технологии обучения в процессе изучения математических дисциплин с целью развития СОДС вуза.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Реализация преемственности в подготовке бакалавров и магистров образования к проектированию и осуществлению дополнительного образования детей. Возможности программных учебных дисциплин для развития преемственности между знаниями, умениями и навыками.
статья, добавлен 18.06.2023Анализ проблемы изучения современных методов и приёмов обучения иностранному (английскому) языку студентов неязыкового ВУЗа посредством внедрения инновационных современных методов обучения студентов технических специальностей.
статья, добавлен 01.07.2021- 109. Методы активации познавательной деятельности студентов в ходе изучение математических дисциплин
Исследование технологий и методов активного обучения, опыта их реализации для математических дисциплин. Отличительные особенности имитационных занятий. Взаимодействие обучающихся друг с другом при выполнении заданий в паре. Проведение проблемной лекции.
статья, добавлен 12.02.2016 Основы иноязычной подготовки студентов неязыковых вузов. Рассмотрение авторской методической модели обучения студентов направления подготовки "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции" профессиональному иностранному языку.
статья, добавлен 29.06.2021Особенности формирования информационной культуры у студентов экономических специальностей в процессе обучения информатике. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в освоении общепрофессиональных и специальных дисциплин.
статья, добавлен 05.11.2018Применение пассивных методов обучения при преподавании юридических дисциплин. Характеристика интерактивных форм обучения для лекционных занятий. Использование приемлемых правил поведения, которые помогают оценить позицию, действие любого института власти.
реферат, добавлен 02.04.2019Проблема активности личности в обучении. Характеристика активных методов обучения, имитационные и неимитационные методы обучения. Применение метода экскурсии и проблемного метода обучения в образовательном процессе (на примере экономических дисциплин).
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Разработка и апробация методики применения диагностических средств, выявляющих зависимость успешности решения физических задач от формы представления условий. Оценка эффективности разработанных средств, а также методики корректирующего обучения.
автореферат, добавлен 01.09.2018Особенности обучения в смешанной модели с Web-поддержкой на платформе Moodle. Определение положительных сторон и недостатков смешанной модели обучения. Сравнительный анализ результатов освоения дисциплины в рамках традиционной и смешанной модели.
статья, добавлен 23.04.2018Основные пути и способы включения регионального материала в содержание базовых дисциплин теоретической подготовки по географии студентов-бакалавров. Особенности процесса вкрапления регионального материала в базовое содержание географических дисциплин.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ процесса интеграции математики и специальных дисциплин в вузе с позиций системного подхода. Междисциплинарная интеграция как необходимое условие формирования общекультурной компетентности студентов. Суть общекультурной направленности обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Результативность научно-исследовательской работы студентов младших курсов технических университетов по применению прикладной математики в задачах своей будущей специальности. Распространение вычислительной техники, преимущества дистанционного обучения.
статья, добавлен 20.08.2020Проблема обучения иностранных студентов в российских вузах, связанная с эффективностью применения форм и методик обучения, сопряженных с социокогнитивными системами, формирование которых происходит в условиях первичной социализации и инкультурации.
статья, добавлен 31.08.2023Изучение социально-политических условий поступления Устюгова в университет и дальнейшего обучения. Анализ курсов, прослушанных им во время обучения. Суть идейно-политического, экономико-статистического, исторического и педагогического блока дисциплин.
статья, добавлен 26.01.2019Применение модульного обучения по курсу высшей математики, обеспечивающего формирование системных обобщенных математических знаний. Определение общедидактических принципов и методов обучения, реализация которых необходима при изучении математики.
статья, добавлен 07.11.2018Системный анализ управляющих комплексов. Разработка программ и учебных пособий, необходимых для реализации дидактических функций в процессе автоматизированного обучения. Совершенствование методики преподавания дисциплин радиотехнической направленности.
статья, добавлен 03.05.2023Анализ выбора профиля студентами в высших учебных заведениях. Статистические данные профессионального выбора студентов ВУЗов. Схема организации творческого проектирования на примере технического профиля Энергетического института Томского университета.
статья, добавлен 24.05.2018Двойственная цель обучения: одновременное обучение студентов иностранному языку и профильной специальности. В работе рассмотрено определение и основные положения предметно-языкового интегрированного обучения, проведение анализа работ по разработке курсов.
статья, добавлен 05.07.2021Результаты исследования особенностей жизнестойкости у студентов разных специальностей (психологического и физико-математического профиля обучения). Различия в уровне и содержании жизнестойкости студентов разных специальностей в период обучения в вузе.
статья, добавлен 14.10.2018