Задачи 5 года обучения детей народному танцу

Основные цели и задачи урока народного танца. Работа над развитием дыхания, воли, памяти, воображения, образного мышления исполнителя. Основные принципы обучения экзерсису. Упражнения у станка и на середине зала. Дидактические принципы хореографии.

Подобные документы

  • Анализ формирования компетенций при обучении иноязычной письменной речи. Задачи обучения письму в рамках дихотомии "цель/средство обучения". Возможности положительного переноса умений и компетенций, сформированных в процессе обучения письменной речи.

    статья, добавлен 02.01.2019

  • Задачи, направления и активно-коммуникативные принципы начального обучения родному языку. Формирование речевой культуры учащихся младших классов. Словарные, логические и стилистические упражнения по привитию навыка грамотного письма и развитию речи.

    статья, добавлен 12.01.2017

  • Основные принципы организации педагогического процесса. Дидактические особенности технических средств обучения, методы и приемы их использования на уроках истории. Типичные педагогические ошибки, снижающие эффективность применения технических средств.

    реферат, добавлен 03.05.2015

  • Принципы коммуникативного метода обучения. Цели и задачи внеклассной работы по иностранному языку. Игровые технологии обучения иностранному языку во внеклассной работе. Реферат и сказка как эффективное средство обучения устной и письменной речи.

    курсовая работа, добавлен 25.06.2015

  • В статье рассматриваются понятие и основные принципы сетевого (взаимного) обучения, выделены особенности сетевого корпоративного обучения. Характеристика развития способов сетевого обучения. Отражены стадии сетевого обучения как перманентного процесса.

    статья, добавлен 19.12.2017

  • Профильное обучение как один из видов дифференциации и индивидуализации обучения, этапы и планирование его реализации в России до 2010 года. Стратегия развития профильного обучения. Основные задачи и проблемы профильного обучения в старших классах.

    реферат, добавлен 19.05.2009

  • Необходимость использования дидактических игр как средства обучения детей в младшем школьном возрасте. Возрастные особенности детей, связанные с недостаточной устойчивостью и произвольностью внимания, непроизвольным развитием памяти, образным мышлением.

    дипломная работа, добавлен 26.12.2018

  • Закрепление и обобщение знаний учащихся о строении и свойствах неметаллов. Изучение физических и химических свойств серы. Развитие образного и логического мышления, активизируя приемы сравнения и обобщения. План урока. Методы обучения. Ход урока.

    конспект урока, добавлен 26.02.2018

  • Специфика преподавания изобразительного искусства, задачи программы. Общедидактические принципы обучения и художественной педагогики. Принципы построения содержания и методические принципы программы под редакцией Неменского. Формы обучения искусству.

    реферат, добавлен 24.12.2012

  • Роли эстетики в вопросе мотивации в процессе обучения математике. Исследование мотивационных признаков, которые относятся к процессу познания, его природе и сущности. Наличие положительных признаков мысли, воображения, памяти, способности и воли.

    статья, добавлен 30.12.2020

  • Место и значение совершенствования структуры урока производственного обучения в профессиональных колледжах. Особенность логико-психологической подструктуры урока производственного обучения. Специфика и сущность структуры урока производственного обучения.

    статья, добавлен 30.07.2018

  • Анатомо-физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Развитие двигательных функций школьников. Специфика обучения хореографии в школе искусств. Образовательные методы, используемые на уроках классического танца.

    методичка, добавлен 09.07.2020

  • Цели и задачи современного образования. Принципы проектирования и проведения современного урока. Примеры составления технологических карт уроков на основе традиционного и системно-деятельностного подхода. Мотивирование учеников к учебной деятельности.

    доклад, добавлен 22.10.2017

  • Основные цели и задачи интенсивного метода обучения иностранным языкам. Фактическая разница между частотным словарем традиционного способа и интенсивного курса. Работа с основными дидактическими единицами. Использование интенсивного метода в школе.

    курсовая работа, добавлен 28.10.2010

  • Проблема воспитания творческой личности музыканта-исполнителя, его влияние на создание художественной интерпретации музыки. Практика воспитывающего обучения в формировании творческого потенциала личности музыканта-исполнителя, его культурных основ.

    статья, добавлен 20.04.2022

  • Определение памяти и ее особенности. Значение речи во всестороннем развитии ребенка-дошкольника, анализ видов памяти и ее классификация по времени сохранения материала. Изучение методики обучения по памяти детей старшей группы, пример и анализ занятия.

    контрольная работа, добавлен 06.08.2009

  • Цели новых образовательных стандартов. Содержательные основы идеи личностного обучения. Эффективность развития воображения, творческого мышления и коммуникативных умений методами ролевой игры. Учебно-воспитательные задачи "Начальной школы XXI века".

    презентация, добавлен 19.02.2017

  • Определение понятий "говорение", "речевой навык". Основные принципы обучения говорению и формирования лексических навыков. Говорение как цель и средство коммуникативного обучения. Основные задачи коммуникативного развития учащихся на начальном этапе.

    курсовая работа, добавлен 23.10.2014

  • Принципы обучения, сформулированные К.Д. Ушинским. Принцип гражданственности, отражающий социальные аспекты обучения. Принцип научности обучения. Фундаментальность и прикладная направленность обучения. Сознательность и творческая активность обучаемых.

    доклад, добавлен 16.11.2011

  • Особенности систематического применения информационно-коммуникационных технологий как метод обучения школьников основам орфографии. Педагогические принципы проведения урока с использованием компьютера, дидактические основы формирования навыков у детей.

    дипломная работа, добавлен 25.04.2015

  • Главные задачи педагога при занятиях с детьми младшего школьного возраста. Переход мышления ребенка от наглядно-образного к словесно-логическому виду. Своеобразие психического развития школьников. Педагогические методы развития памяти и воображения.

    реферат, добавлен 17.02.2014

  • Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка, цели и задачи обучения: развитие практического, критического, творческого мышления. Использование лексических и грамматических игр, метода проектов для повышения эффективности урока.

    дипломная работа, добавлен 21.10.2011

  • Включение изобразительного искусства в программу дошкольного обучения с целью осуществления художественного развития и эстетического воспитания детей. Принципы отбора натюрмортов для ознакомления с ними дошкольников. Методика обучения детей рисованию.

    курсовая работа, добавлен 18.01.2012

  • Права и обязанности мастера производственного обучения, основные направления воспитательной внеклассной работы. Составление план урока производственного обучения на основе действующих стандартов образования. Принципы формирования дидактических материалов.

    конспект урока, добавлен 07.02.2016

  • Ян Амос Коменский — чешский гуманист, писатель, общественный деятель, основоположник научной педагогики и классно-урочной системы; биография и деятельность, философские воззрения, дидактические принципы и правила обучения наукам и развития нравственности.

    реферат, добавлен 28.09.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.