Анализ восприятия детьми эмоционально окрашенной звучащей речи: экспериментальное исследование
Встречная мыслительная активность адресата речи, запускающая механизм упреждающего понимания, прогнозирования в речевой деятельности, ее роль в процессе восприятия. Адекватность переживаний ребенка характеристикам экспрессивной составляющей звучащей речи.
Подобные документы
Модели формирования навыков неспонтанной речи и лингвокогнитивной деятельности. Формирование отдельного высказывания, индивидуального речевого акта. Развитие человеческого мышления. Соотношение разных видов внутренней речи с разными типами речи.
статья, добавлен 06.09.2013Процесс общения как один из факторов развития речи ребенка. Стороны коммуникативного фактора. Практическое исследование эффективности психолого-педагогических условий развития речи ребенка на ранних стадиях онтогенеза. Методы и занятия по развитию речи.
курсовая работа, добавлен 29.03.2023Проблема недостаточной изученности и систематизации проявлений вербальной агрессии у детей с общим недоразвитием речи. Экспериментальное исследование выраженности в речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи вербальной агрессии.
научная работа, добавлен 05.05.2019Определение речи в качестве психического познавательного процесса. Характеристика речевой деятельности человека, ее базовые типы, формы и функции. Роль наследственного фактора и социума в образовании речи и развитии мышления, концепция С.Л. Рубинштейна.
курсовая работа, добавлен 13.01.2015Исследование индивидуальной структуры полимодального восприятия детей седьмого года жизни с общим недоразвитием речи, обнаружившими дисгармонично-избирательный и дисгармонично-инертный профили. Варианты дисгармоничных профилей полимодального восприятия.
статья, добавлен 25.04.2018Развитие импрессивной речи в онтогенезе и дизонтогенезе, последовательность данного процесса. Уровни сформированности понимания речи. Обзор методик логопедической работы, направленных на развитие импрессивной речи (программы Маллер А.Р., Цикотто Г.В.).
контрольная работа, добавлен 21.02.2012- 32. Мышление и речь
Проблема и метод исследования мышления в области современной психологии. Анализ мышления и речи ребенка в учении Ж. Пиаже. Проблема развития речи в трудах В. Штерна. Генетические корни мышления и речи, экспериментальное исследование развития понятий.
книга, добавлен 27.03.2013 Основные признаки личности по Тугаринову: разумность, ответственность, свобода, личное достоинство и индивидуальность. Развитие восприятия, мышления, обобщений и речи в раннем возрасте. Изучение восприятия ребенка в процессе предметной деятельности.
контрольная работа, добавлен 16.11.2012Смысловое восприятие речи как психическая функция физиологического субстрата. Сатиация - потеря значения слова при многократном его повторении. Основные проблемы психолингвистики. Действие механизма эквивалентных замен, вероятностного прогнозирования.
реферат, добавлен 17.02.2014Особенности понимания детьми основных понятий из области текстоведения. Результаты ассоциативного эксперимента с детьми. Методические рекомендации по развитию связной речи младших школьников. Принцип последовательного наращивания темпов обогащения речи.
реферат, добавлен 20.04.2019Изучение особенностей формирования начального речевого развития дошкольников. Общие задачи развития речи и словаря дошкольников. Роль речи воспитателя в развитии речи детей. Характеристика методов и приемов работы воспитателя образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 04.01.2014Развитие зрительного восприятия у детей. Особенности формирования и развития данной сферы у дошкольников с общим недоразвитием речи. Организация эксперимента, диагностические методики. Исследование особенностей зрительного восприятия детей с ОНР.
статья, добавлен 10.04.2019Исследование роли речи в развитии познавательной деятельности детей с нарушениями интеллекта. Характеристика основных причин нарушения речи. Анализ грамматического строя речи учащихся вспомогательной школы. Организация коррекционно-воспитательной работы.
реферат, добавлен 10.06.2014Характеристика проблемы развития речевой деятельности подростков в процессе учебной деятельности. Изучение развития устной речи, ее основных процессов, свойств и функций. Анализ развития речи подростка в системе публичных выступлений в средней школе.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Характеристика монологической речи и особенности ее формирования у дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня. Анализ использования проектной деятельности для развития связного монолога детей. Вырабатывание информационно-коммуникативных умений.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Освоение человеком речи, связь данного процесса с пониманием речевых сообщений. Главные условия успешного протекания процесса понимания. Понимание специфических языковых структур. Исследование личностных характеристик, проявляющихся в речи человека.
реферат, добавлен 01.04.2010Пилотное исследование восприятия жанров демотиватора и мема, которое проводится в рамках экспериментального изучения психофизиологических и психолингвистических особенностей восприятия и понимания поликодовых текстов экстремистской направленности.
статья, добавлен 21.02.2022Рассмотрение особенностей слухового восприятия у детей младшего дошкольного возраста и его значения для возникновения и функционирования словесной речи. Выявление уровня его развития по методикам "Что звучит?", "Выполни команду", "Угадай, чей звук".
курсовая работа, добавлен 24.10.2015Формирование фонематического слуха у ребенка в процессе его обучения пониманию устной речи как первичная форма речевой деятельности. Замены и смешения звуков, их классификация. Нарушение фонематического слуха у взрослых, его последствия и лечение.
реферат, добавлен 13.05.2015Совершенствование понимания речи взрослых и формирование собственной активной речи ребенка. Признаки кризиса трехлетнего ребенка. Изменения в когнитивной сфере подростков. Факторы развития в ранней взрослости и изменения в физическом развитии подростка.
контрольная работа, добавлен 06.03.2014Речь как психолого–педагогическая категория. Коммуникативные способности и их характеристики. Влияние развития речи на коммуникативные способности ребенка дошкольного возраста. Речевой слух ребенка. Особенности произношения детей на третьем году жизни.
курсовая работа, добавлен 20.12.2013- 47. Виды речи
Речь - процесс материализации и передачи мыслей. Понятие речи в психологии, ее структура, функции. Язык - объективная, исторически сформированная система слов. Отличия языка и речи. Виды речевой деятельности в психологии. Связь психологии и культуры речи.
презентация, добавлен 26.10.2016 Анализ основных этапов развития речи ребенка, которая формируется в общении с окружающими его взрослыми. Познавательная и предметная деятельность. Описание методики развития различных сторон устной речи: словаря, грамматического строя, звукопроизношения.
статья, добавлен 04.02.2011Исследование особенностей и этапов развития речи ребенка в процессе общения. Характеристика довербального развития общения. Факторы, влияющие на развитие речи: слуховое внимание, моторное развитие, интеллектуальный рост, эмоциональное развитие, общение.
курсовая работа, добавлен 24.11.2010Определение роли процессов сознания, вербального мышления и осознавания значений слов в психологических механизмах порождения и понимания речи. Изучение влияния на процессы порождения и понимания речи индивидуальной концептуальной системы субъекта.
статья, добавлен 24.07.2018