Развитие системы профессиональной мобильности в условиях непрерывного образования
Основные проблемы формирования улучшения профессиональной мобильности. Технологии непрерывного образования специалиста с учетом направленности его развивающейся личности. Описание способов повышения уровня компетентности с учетом требований рынка труда.
Подобные документы
Характеристика профессиональной деятельности специалиста профессионально-педагогического профиля. Непрерывность профессиональной подготовки специалистов профессионально-педагогического профиля, условия формирования их профессиональных компетенций.
статья, добавлен 21.04.2016Особенности образовательной политики в РФ. Понятие коммуникативного поведения и основные методы его исследования. Сущность и составляющие профессиональной компетентности специалиста. Уровни иноязычной коммуникативной компетентности будущего специалиста.
статья, добавлен 25.03.2018Исследование состояния проблемы цифровизации непрерывного образования, взаимодействие альтернативных стратегий его развития. Характеристика основных направлений цифровой модернизации образования. Разработка и реализация технологии "цифрового ангела".
статья, добавлен 26.10.2021Общая характеристика новых требований к профессиональной компетентности педагога, анализ основных проблем. Знакомство с особенностями управления развитием профессиональной компетентности педагога в системе дополнительного профессионального образования.
статья, добавлен 26.09.2021Особенности преподавания школьного курса химии в условиях цифровизации непрерывного образования. Оценка результатов развития и уровня творчества учеников. Компьютеризированная методика организации творческой деятельности обучающихся на уроках химии.
статья, добавлен 19.10.2021Концептуальные основы и разработка модели процесса формирования профессиональной мобильности будущих инженеров при изучении гуманитарных дисциплин. Определение и анализ основных критериев и показателей оценки уровня сформированности данного качества.
автореферат, добавлен 27.01.2018Роль компетентности педагога в выборе конструктивных/деструктивных способов взаимодействия развивающейся личности с миром. Оценка выполнения заданий диагностических и обучающих методик, направленных на повышение и оценку профессиональной компетентности.
статья, добавлен 10.04.2019Подход к решению проблемы творческого развития школьников и его оценки в условиях цифровизации непрерывного образования. Компьютеризированная методика организации творческой деятельности обучающихся на уроках химии и непрерывной оценки результатов.
статья, добавлен 26.10.2021- 109. Оценка формирования профессиональной мотивации студентов среднего профессионального образования
Анализ эффективного развития профессиональной образованности личности. Выявление социальной значимости труда как важнейшей составляющей профессиональной деятельности. Особенность выявления проблемы формирования мотивов высокопрофессионального мастерства.
статья, добавлен 12.02.2019 Анализ целей и задач непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста. Психолого-педагогические условия реализации непрерывного образования. Характеристика ребенка перед поступлением в школу. Содержание дошкольного образования.
доклад, добавлен 06.03.2012Выполнение задач модернизации педагогического образования и усиление внимания к использованию новых подходов в организации повышения квалификации педагогов, развития их профессиональной компетентности. Пересмотр профессиональной компетентности педагога.
статья, добавлен 09.04.2019Исследование возможности моделирования ситуационных задач по программам профессиональной подготовки и дополнительного профессионального образования МЧС России. Характеристика практической модели профессиональной деятельности специалиста системы-112.
статья, добавлен 30.01.2019Необходимость обеспечения приближения компетенций выпускника к реальным особенностям современной профессиональной деятельности. Формирование профессиональной мобильности специалистов. Задачи развития дистанционной системы образовательных продуктов.
статья, добавлен 21.06.2016Этапы становления, тенденции и факторы развития британской системы непрерывного педагогического образования во второй половине ХХ в. Концептуальные основы, правовые и финансовые механизмы обеспечения качества непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 24.09.2010Выявление актуальных направлений формирования системы непрерывного образования в России вследствие принятия нового пенсионного законодательства. Развитие профессионально-технического и высшего образования для повышения уровня занятости старшего поколения.
статья, добавлен 30.01.2021Проблемы профессиональной направленности молодежи в условиях социокультурной среды университета. Педагогические условия, при реализации которых процесс формирования профессиональной направленности у студентов старших курсов будет проходить эффективнее.
статья, добавлен 15.04.2018- 117. Пути оптимизации профессиональной подготовки специалиста в образовательных организациях МЧС России
Стратегия непрерывного и многопрофильного образования в области деятельности МЧС. Удовлетворение запросов информационного общества, углубление профессиональных знаний и их интеграция. Реализация современных профессиональных требований к специалисту.
статья, добавлен 24.07.2018 Обзор развития системы непрерывного образования в России. Предпосылки формирования концепции, современное состояние и взгляд в будущее. Роль и основные функции преподавателя как транслятора научного знания и ключевой фигуры всей системы образования.
статья, добавлен 31.07.2018- 119. Обоснование общего подхода к оптимизации системы непрерывного инновационного инженерного образования
Характеристика специфики и задач непрерывного инженерного образования. Разработка общей схемы получения комплексно оптимальных решений. Анализ иерархии системы непрерывного инновационного инженерного образования, ее особенностей и направлений оптимизации.
статья, добавлен 25.12.2016 Характеристика мобильности личности как формы реакции человека на различные изменения во внешней и внутренней среде. Анализ горизонтальной и вертикальной мобильности. Анализ адаптации к окружающей среде на основе позитивной этнической идентичности.
статья, добавлен 30.09.2018Понятие профессионально-педагогической компетентности в юридических вузах, которая представляет собой синтез профессиональной юридической и педагогической компетентности. Содержание деятельности вузовского преподавателя, формирующего будущего специалиста.
статья, добавлен 02.03.2019Экономическое образование как важный компонент "глобального образования человека". Эффективность непрерывного экономического образования школьников и студентов. Основы воспитательно-ориентированной концепции непрерывного экономического образования.
статья, добавлен 27.01.2019Проблемы организации и функционирования системы непрерывного профессионального образования (НПО). Основные факторы, определяющие аспекты адаптации, пути и механизмы достижения устойчивого функционирования системы НПО. Принципы адаптивной подготовки.
статья, добавлен 28.08.2018Определены ключевые требования к содержанию непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров в условиях информатизации общества. Требования к содержанию непрерывного профессионального педагогического образования в условиях информатизации.
статья, добавлен 12.06.2023Основная роль профессиональной компетентности в деятельности экспертов и обоснование необходимости ее формирования. Подготовка экономистов-менеджеров при повышении квалификации специалистов экономического профиля в условиях дополнительного образования.
автореферат, добавлен 26.07.2018