К вопросу об оценке метапредметных результатов в общем образовании
Рассмотрение основных способов детализации требований к метапредметным и личностным результатам Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Анализ инструментария операционализации и планирования метапредметных результатов.
Подобные документы
Характеристика метапредметных способностей, реализующихся в общих учебных умениях и навыках. Внедрение приема "случайного информационного штриха" в структуру урока. Анализ стимулирования эрудиции обучающихся с помощью метода "неоконченной цитации".
статья, добавлен 03.03.2016Содержание системно-деятельностного подхода в обучении и универсальных учебных действиях. Описание блоков технологической карты урока информатики, определяемых учебным материалом, обеспечивающим достижение планируемых предметных результатов обучения.
статья, добавлен 29.03.2021Анализ структуры и цели подготовки школьников к развитию у них метапредметной компетентности в области математики. комплексная Диагностическая программа по отслеживанию динамики метапредметных образовательных результатов в процессе изучения математики.
статья, добавлен 30.01.2021Этапы внедрения государственных образовательных стандартов, определяющие основные процессы государственного регулирования содержания программ высшего образования. Механизмы разработки универсальных и профессиональных компетенций по основным программам.
статья, добавлен 08.07.2021Особенности традиционного школьного образования и стандартов нового поколения. Виды и структура современного урока в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Организация урока математики в рамках деятельностного подхода.
курсовая работа, добавлен 14.03.2016Достижение личностных и предметных результатов освоения основной образовательной программы - основная цель начальной школы. Особенности педагогического потенциала интерактивных технологий для развития метапредметных компетенций у младших школьников.
автореферат, добавлен 17.04.2018Апробация развивающих образовательных ситуаций для вторых классов. Особенности развивающих образовательных ситуаций. Развитие метапредметных компетенций младших школьников, умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи.
статья, добавлен 11.06.2018Анализ возможностей информационно-образовательных ресурсов профильного обучения в формировании метапредметных знаний учащихся. Комплекс организационно-педагогических условий, а также диагностические критерии оценки сформированности данного показателя.
автореферат, добавлен 20.01.2018Терминологический аппарат, представленный в федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и специальности 38.05.02 Таможенное дело. Дефиниции термина "готовность".
статья, добавлен 01.02.2019Описание современного подхода к оценке результатов в общем образовании. Изучение особенностей педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся. Психологические отличия учебной оценки и отметки. Анализ причин необъективности педагогической оценки.
реферат, добавлен 22.12.2013Особенность федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Внедрение в современную школу системно-деятельностного подхода к организации образовательного процесса. Характеристика основных приемов развития критического мышления.
статья, добавлен 09.07.2020Характеристики метапредметных компетенций. Анализ механизмов развития когнитивных способностей школьников и повышения их мотивации к учебно-исследовательской деятельности. Взаимосвязь метапредметных компетенций с универсальными учебными действиями.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение опыта школы по сопровождению урока в контексте Федеральных государственных образовательных стандартов. Разработка и реализация современных подходов к анализу и самоанализу урока. Изучение тенденций передачи функции от учителя к ученику.
статья, добавлен 26.12.2016Рассмотрение методологических подходов к описанию результатов образования при реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования на примере направления подготовки "Социология". Оценка универсальных компетенций.
статья, добавлен 29.03.2021Повышение готовности выпускников российских профессиональных образовательных организаций к деятельности в условиях реального производства и кризиса. Модернизация подходов к оценке результатов обучения в системе среднего профессионального образования.
статья, добавлен 06.06.2023Исследование направлений государственных образовательных стандартов. Формирование метапредметных умений и навыков на базе одного или нескольких учебных предметов. Ознакомление с содержанием методов активизации познавательной деятельности учащихся.
статья, добавлен 09.04.2014Особенности федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования. Программа модернизации содержания образования. Основные требования, предъявляемые к современному уроку. Современные стандарты и технологии обучения.
статья, добавлен 22.10.2017- 68. Интеграция предметных областей как средство освоения младшими школьниками метапредметных понятий
Реализация интегративного подхода при освоении младшими школьниками метапредметных понятий. При уточнении понятия "метапредметность" авторы придерживаются научной школы А. Хуторского, приведены примеры метапредметных понятий, изучаемых в начальной школе.
статья, добавлен 28.06.2021 Теоретический анализ имеющихся в педагогической науке подходов к определению образовательных результатов студентов и их характеристика в современном магистерском образовании. Тенденции системы оценивания образовательных результатов студентов магистратуры.
автореферат, добавлен 02.05.2018Понятие и критерии формирования метапредметных компетенций. Методические рекомендации по формированию метапредметных компетенций на уроках изобразительного искусства, направленных на формирование показателей индивидуального развития младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 16.03.2019Рассмотрение требований специальных образовательных стандартов в организации инклюзивного и специального образования. Возможности и перспективы обеспечения условий, необходимых в рамках специальных образовательных стандартов на современном этапе.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Реформирование системы образования в России, переосмысление роли учителя и ученика в учебном процессе. Тестирование и оценка результатов обучения. Составление листа анализа активности школьника на уроке. Заполнение и анализ таблицы успеваемости класса.
статья, добавлен 11.08.2018Развитие понятия информатизации образования в отечественной науке и образовательной политике. Контент-анализ Федеральных государственных образовательных стандартов с точки зрения требований, предъявляемых к информатизации образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Характеристика основных требований к метапредметному образовательному результату обучения в средней школе. Формирование у учащихся предпосылок для индивидуализации учебной деятельности. Особенность интеграции биологических и географических знаний.
статья, добавлен 16.03.2019Рассмотрение особенностей организации учебного процесса по иностранному языку на неязыковых факультетах вуза в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Оценка эффективности организации преподавания.
статья, добавлен 18.09.2018