Аналітико-прогностичний компонент професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва
Дослідження питання професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Формування аналітичних і прогностичних умінь самостійно здобувати знання, критично оцінювати інформацію, робити вибір і надавати перевагу важливим, новим знанням та ідеям.
Подобные документы
Організація стратегії навчання майбутніх учителів музичного мистецтва. Інтегрування когнітивних технологій у процес підготовки студентів педагогічних закладів. Специфіка професійної роботи в культурно-освітньому середовищі в сфері позашкільної освіти.
статья, добавлен 09.12.2021Компетентнісна концепція освіти як практично орієнтована, що забезпечує умови для набуття знань, умінь і навичок. Особливості фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва і її формування у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 22.10.2023- 78. Вокально-хорові дисципліни як фактор професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва
Значення вокально-хорових дисциплін у процесі професійної підготовки студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Підвищення рівня фахової підготовки учителів музики, які б могли творчо розв’язувати складні завдання музичної педагогіки.
статья, добавлен 28.09.2020 Суть поняття "синергетика" в науці, яка становить сьогодні нове методологічне направлення. Відтворення принципів та закономірностей самоорганізації педагогічних систем, що впливає на формування фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.11.2018Сутність та зміст поняття "професійна підготовка" майбутніх учителів музичного мистецтва в освітньому процесі вищого навчального закладу. Розкриття значення музично-комп'ютерних технологій у формуванні фахової компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 23.12.2020Особливості формування музичного смаку майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі інструментального навчання. Трактування інструментальної підготовки як багатокомпонентного цілісного процесу художньо-творчого розвитку музичного педагога.
статья, добавлен 21.07.2018Шляхи формування інформаційної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі навчання. Характеристика методики формування інформаційної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Сутність музично-творчої навчальної діяльності учнів.
статья, добавлен 14.06.2022Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва в класі диригування. Формування особистості, світогляду, ціннісних орієнтацій, різних професійних компетенцій. Робота над диригентським жестом, його інформативністю, художньою виразністю, сугестивністю.
статья, добавлен 17.02.2022Дослідження проблем формування професійної готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної вокально-хорової діяльності у закладах загальної середньої освіти. Особливості підготовки здобувачів освіти на заняттях з "Постановки голосу".
статья, добавлен 28.12.2022Обґрунтування специфічних принципів удосконалення транскультурної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Процес розвитку самосвідомості майбутнього фахівця як необхідної умови готовності до виконання поставлених суспільством завдань.
статья, добавлен 29.06.2024Аналіз феномену "інструментальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва" та аспекти втілення специфіки та змісту навчання духовика-інструменталіста з позицій формування фахових навичок. Змістова сутність педагогічного виховання вчителів.
статья, добавлен 11.02.2023- 87. Компетентність майбутніх фахівців у галузі музичної освіти як основа їх професійної майстерності
Проблема формування професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Вплив рівня та якості знань психолого-педагогічного циклу, професійних та методичних знань майбутніх учителів музичного мистецтва на їх педагогічну компетентність.
статья, добавлен 11.06.2024 Самостійна робота - вид професійної підготовки, який має на меті засвоєння магістрантом навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових занять. Виконавська майстерність - складова фахової підготовки майбутнього викладача музичних дисциплін.
статья, добавлен 21.11.2021- 89. Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-виконавської діяльності
Напрями підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-виконавської діяльності. Аналіз системного, особистісно-орієнтованого, діяльнісного, компетентнісного, культурологічного та аксіологічного підходів.
статья, добавлен 05.11.2018 Визначено естетичну культуру невід'ємним складником загальної професійної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розкрито зміст моделі естетико-виховної діяльності куратора, спеціально призначеного модернізувати організаційні форми діяльності.
статья, добавлен 05.10.2022Забезпечення ефективності формування професійної самореалізації майбутніх учителів. Означено рівні сформованості професійної самореалізації вчителя образотворчого мистецтва та характеристики якості особистості, досягнутої у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 10.04.2018Значення підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інтегрованого навчання учнів згідно з Концепцією "Нова українська школа". Формування в учнів уявлення про цілісну картину світу з інтеграцією як провідною ідеєю в реалізації змісту освіти.
статья, добавлен 12.12.2023Особливості вивчення дисципліни "Рисунок" у процесі професійної підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Розгляд навчального рисунку, як фундаменту професійної підготовки майбутніх фахівців, основу всіх різновидів образотворчої діяльності.
статья, добавлен 20.07.2023Сутність і зміст художньо-комунікативних вмінь майбутнього вчителя музичного мистецтва. Доведено, що художньо-комунікативні вміння утворюють систему, котра містить групи умінь, кожна з яких забезпечує відповідний компонент діяльності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 21.02.2022Теоретичні основи мистецтвознавства. Аналіз та обґрунтування необхідної взаємоузгодженості завдань діяльності між предметами фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розвивальна, контрольна, дослідницька функція професійної діяльності.
статья, добавлен 29.12.2017Принципи розбудови системи вищої освіти в Україні, створення умов для реалізації здібностей майбутніх фахівців. Аналіз поглядів вчених на сутність та характеристики творчої особистості. Основні етапи професійної підготовки учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 28.09.2022Визначення сутності професійної компетентності сучасного вчителя музичного мистецтва як складного поняття, яке характеризується з точки зору соціокультурного, комунікативного, професійного, контекстно-інформаційного та психологічного наукових підходів.
статья, добавлен 10.05.2018Характеристика впливу мотивації на позитивне ставлення майбутніх учителів музичного мистецтва до практичної діяльності з учнями. Особливість включення студентів факультету мистецтв у продуктивну діяльність, яка підкріплена знаннями власних можливостей.
статья, добавлен 18.11.2023- 99. Особливості формування досвіду саморегуляційної діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва
Аналіз компонент саморегуляційної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва, її основних функцій. Взаємодія педагога-музиканта із зовнішнім середовищем і внутрішнім світом. Моделювання програми саморегуляції та самовдосконалення особистості.
статья, добавлен 17.09.2023 Шляхи удосконалення підготовки учителів музичного мистецтва до здійснення музично-педагогічної, виховної, соціокультурної діяльності в закладах освіти, мистецьких та культурних позашкільних закладах. Спів як улюблений вид музичної діяльності школярів.
статья, добавлен 14.03.2023