Модель формування хімічної складової професійної компетентності майбутніх учителів у процесі вивчення хімічних дисциплін
Моделювання процесу формування хімічної складової професійних компетентностей майбутніх учителів нехімічних спеціальностей в процесі вивчення хімічних дисциплін (учителі фізики, технологій та географії).Обґрунтування основних компонентів даної моделі.
Подобные документы
Ефективність професійної підготовки майбутніх учителів математики. Показники сформованості інтегративних знань майбутніх учителів математики в межах професійної підготовки, рівні їх готовності до формування інтегрованих природничо-наукових знань.
автореферат, добавлен 25.07.2014Аналіз результатів експериментальної роботи з впровадження педагогічних умов формування полікультурної компетентності майбутніх учителів історії у процесі професійної підготовки. Етапи експерименту з формування даної якості у майбутніх учителів історії.
статья, добавлен 14.07.2016- 78. Формування професійної спрямованості майбутніх інженерів у процесі навчання математичних дисциплін
Аналіз психолого-педагогічних засад використання інформаційних технологій. Забезпечення професійної спрямованості майбутніх інженерів. Формування її під час вивчення математичних дисциплін. Розробка комплексних критеріїв. Перевірка ефективності системи.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Структура формування концертмейстерської компетентності студентів. Критерії та показники її сформованості. Педагогічні умови у процесі вивчення фахових дисциплін. Проблеми формування концертмейстерської компетентності майбутніх педагогів музикантів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Моделювання освітнього процесу вивчення дисциплін теоретичного та методичного спрямування. Суть професійного стандарту вчителя. Організація та здійснення освітньої діяльності учнів. Формування у них ключових компетентностей і загальнолюдських цінностей.
статья, добавлен 02.01.2023Сутність професійної компетентності майбутніх учителів інформатики та розробка її теоретичної моделі. Структура та використання засобів інформаційно-педагогічного моделювання для формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 82. Особливості формування професійної мобільності майбутніх інженерів у процесі вивчення іноземної мови
Дослідження основних умов, за яких можливий розвиток професійних компетенцій у структурі мобільності фахівця в процесі вивчення іноземної мови. Обґрунтування й реалізація гуманітарної складової як однієї з основоположних у навчанні майбутніх інженерів.
статья, добавлен 06.04.2019 Характеристика методики формування фахових командирських компетентностей майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі вивчення загальновійськових дисциплін. Метод проблемного викладу знань. Загальні форми навчання особового складу, їх основні групи.
статья, добавлен 29.10.2017Комплексна характеристика професійної компетентності як основи професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Нові підходи до системи професійного навчання вчителя. Опис моделі професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови.
статья, добавлен 06.12.2021Характеристика поняття "професійна компетентність". Вплив засобів ІКТ на формування професійної компетентності майбутніх учителів природничих дисциплін. Основні програми мережі Інтернет: електронний підручник, Інтернет-сторінка, AutoRun Pro 4.0 та інші.
статья, добавлен 26.08.2018Складові застосування комп'ютерної програми для здійснення моніторингу сформованості професійних функціональних компетентностей майбутніх учителів фізичної культури у процесі фахової підготовки. Формування традицій і культури здорового способу життя.
статья, добавлен 05.12.2018Застосування особистісно-орієнтованого підходу у формуванні професійно-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін у вищих військових навчальних закладах. Принцип взаємопов’язнного навчання мови і культури.
статья, добавлен 18.07.2018Структурні компоненти творчих здібностей учителів образотворчого мистецтва. Аналіз стану розробленості досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній літературі. Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів в процесі вивчення фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 30.07.2015Трактування поняття "підхід" як педагогічної категорії, яка характеризує найбільш загальну стратегію формування організаційної компетентності (ОК) майбутніх учителів технологій (МУТ). Суть і можливості домінантно-цільового підходу до формування ОК МУТ.
статья, добавлен 10.10.2018Методика оцінювання професійної компетентності майбутніх учителів інформатики. Модель впливу знаннєвих, особистісних її компонентів на освіту. Поліпшення якості навчання студентів за рахунок поліпшення зворотнього зв’язку за професійно важливими якостями.
автореферат, добавлен 27.07.2015Формування професійної компетентності майбутніх учителів технологій в галузі інформаційно-комунікаційних технологій. Можливості та переваги електронних інтегрованих навчальних курсів. Роль та значення педагога в процесі інформатизації системи освіти.
статья, добавлен 27.03.2018Основні недоліки у процесі формування системи умінь у майбутніх учителів біології. Визначення основних умінь та навичок студентів, необхідних для професійного розвитку у майбутній педагогічній діяльності та підвищенню рівня праксеологічної культури.
статья, добавлен 03.02.2018Розробка технології, виявлення й експериментальна перевірка дидактичних умов ефективного формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії у процесі професійної підготовки. Розгляд можливості навчальної польової практики студентів-географів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Проблема формування професійної компетентності учителів біології в закладах ВНЗ. Роль авторської навчальної комп’ютерної програми "Компетентнісний підхід у професійній підготовці майбутніх учителів природничих дисциплін" в практиці фахової підготовки.
статья, добавлен 21.10.2021Професійна компетентність - система теоретичних знань, практичних умінь, значущих особистісних якостей та досвіду, що зумовлює готовність учителя до виконання педагогічної діяльності. Навчальні дисципліни, що входять до складу вищої хімічної освіти.
статья, добавлен 29.11.2021Обгрунтовується необхідність розвитку критичного мислення як важливої характеристики, що забезпечує розвиток аналітичних і рефлексивних здібностей майбутніх учителів математики. Закцентовано увагу на основних аспектах формування критичності мислення.
статья, добавлен 22.02.2023Переваги і ризики запровадження компетентнісного підходу в шкільній освіті. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів природничого профілю в процесі вивчення біологічних дисциплін. Розвиток дослідної компетентності з фізіології рослин у учителів.
статья, добавлен 30.12.2020Ознайомлення з результатами дефінітивного аналізу поняття "деонтологічна компетентність" і розгляд її структурних компонентів. Вивчення методики формування деонтологічної компетентності молодших медичних спеціалістів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 16.07.2018Суть структурних компонентів моделі розвитку наукової компетентності майбутніх учителів хореографії у процесі фахової підготовки. Засоби інтелектуального впливу освітнього середовища. Використання інноваційних методів у хореографічно-педагогічній галузі.
статья, добавлен 13.10.2018Формування прикладних компетентностей майбутніх офіцерів у системі їх професійної освіти. Використання засобів спеціальної фізичної підготовки. Забезпечення готовності майбутніх офіцерів до дій в умовах радіаційної, хімічної та біологічної небезпеки.
статья, добавлен 12.10.2022