Психолого-педагогические условия формирования позитивного отношения учащихся к учебной деятельности. (На материалах школ Исламской Республики Иран)
Сущность и структура, критерии и показатели ценностного отношения к формированию позитивного отношения учащихся к учебной деятельности. Педагогические возможности и условия образовательного процесса по воспитанию жизнерадостного отношения детей к учебе.
Подобные документы
Проблема структурирования учебного материала в ситуации совместной деятельности студента и преподавателя. Педагогические условия формирования умения учащихся структурировать теоретический материал как базового метаумения интеллектуальной деятельности.
автореферат, добавлен 30.04.2018Психолого-педагогические основы формирования культуры речи у дошкольников. Условия формирования речевого этикета у детей дошкольного возраста. Воспитание коммуникативных идеалов у ребенка, знаний норм и правил общения, ценностного отношения к людям.
курсовая работа, добавлен 26.04.2017Социально-психологическая характеристика младшего школьного возраста. Изучение самостоятельности детей во внеурочной работе и ролевых играх. Обучение планированию и развитию волевых качеств учащихся. Стимулирование инициативности в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 11.06.2014Формирование экологического мышления в структуре основных образовательных программ. Использование активных методов обучения и воспитания сознательного отношения к природе. Оценка ресурсов, необходимых для формирования сознательного отношения к природе.
статья, добавлен 31.03.2019- 55. Педагогические условия как важные условия преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста
Оптимальное взаимодействие субъектов образовательного процесса с целью преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста. Педагогические условия повышения социальной и познавательной самооценки подростков и обеспечения мотивации к обучению.
статья, добавлен 26.10.2024 Философско-педагогическая проблема воспитания и социализации студентов в учебно-воспитательном процессе. Анализ и структура форм, методов и приемов работы по формированию ценностного отношения студентов-аграриев к будущей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 22.05.2017Уровни педагогических условий развития детей дошкольного возраста. Межличностные отношения общения в группе и быте детского объединения. Отношения участников воспитательного процесса. Особенности организации педагогического процесса раннего детства.
реферат, добавлен 07.04.2014Изучение проблемы успешного формирования личностных качеств и развития психических процессов дошкольника с целью формирования предпосылок к учебной деятельности согласно нормам Федерального государственного дошкольного образовательного стандарта.
статья, добавлен 24.07.2018Характеристика классификации мотивов в учебной деятельности. Анализ вида стимулов, который связан с отношением к учению. Развитие мотивации у учащихся в начальной и средней школе. Повышение и поддержание устойчиво-положительного отношения к школе.
разработка урока, добавлен 03.06.2020Слово учителя как аудиовизуальное (словесно-образное) средство развития творческих способностей учащихся в системе учебно-воспитательного процесса. Роль педагога в формировании положительного отношения учеников к учебе. Мотивация учебной деятельности.
доклад, добавлен 02.11.2010Особенности формирования ценностного отношения к предметному миру у детей среднего дошкольного возраста. Направления работы и средства формирования ценностного отношения к предметам окружающего мира у детей среднего возраста в дошкольном учреждении.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012- 62. Воспитание ценностного отношения к спортивным достижениям во внеурочной деятельности в ходе практики
Внеурочная работа как составная часть учебно-воспитательного процесса школы и одна из форм организации свободного времени учащихся. Процесс воспитания ценностного отношения к спортивным достижениям в ходе практики. Технология проведения классного часа.
статья, добавлен 02.03.2019 Теоретическое обоснование роли мотивации в учебной деятельности, как специфическом виде активности ребенка младшего школьного возраста. Психолого-педагогические рекомендации для специалистов по воспитанию позитивной учебной мотивации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.03.2017Современное состояние проблемы формирования ценностного отношения к профессиональной деятельности у студентов вузов МВД. Критерии и методы оценки уровня сформированности ценностно-смысловых аспектов профессиональной деятельности у студентов вузов.
автореферат, добавлен 14.09.2018Характерные особенности внеучебной деятельности и её ведущая роль в воспитании ценностного отношения к семье у старших школьников. Содержание, основные формы и методы воспитания ценностного отношения к семье у старшеклассников во внеучебной деятельности.
автореферат, добавлен 31.07.2018Формирование компонентов трудовой деятельности у детей 4-5 лет как психолого-педагогическая проблема. Основные условия формирования компонентов трудовой деятельности у детей. Выявление уровня сформированности и педагогические условия формирования труда.
курсовая работа, добавлен 13.12.2016Особенности воспитания у младших школьников ценностного отношения к здоровью и культуры здорового образа жизни. Разработка мероприятий по формированию у учащихся осознанного бережного отношения к здоровью как залога успешной социализации личности.
курсовая работа, добавлен 01.03.2017Понятие учебной мотивации. Типы отношения школьников к учению. Процесс формирования мотивации и роль учителя в образовательном процессе. Характерные признаки положительной и отрицательной стороны мотивации учения. Продуктивный микроклимат на уроке.
реферат, добавлен 17.09.2013Психолого-педагогические особенности профильного обучения. Сущность компетентностного подхода в образовании. Формирование компетенций учащихся в учебном процессе. Базовые компетентности учителя. Типы ведущей деятельности на уроках в разных классах.
статья, добавлен 29.01.2018- 70. Педагогические условия формирования у учащихся научных понятий на уроках теоретического обучения
Психолого-педагогические закономерности формирования у учащихся научных понятий. Способы работы педагога и учащихся, при помощи которых достигается прочное овладение знаниями, умениями и навыками. Анализ определения качества усвоения суждений науки.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018 Изучение субъективного отношения современных учащихся 1-4 классов к учебной деятельности в условиях обучения в начальной школе. Технология оценки возможностей учащихся в использовании учебника по русскому языку, анализ навыков работы с учебным материалом.
статья, добавлен 03.06.2021Проведение специально организованной воспитательной работы во внеурочное время для воспитания учащихся, расширения и углубления их знаний и развития творческих способностей. Педагогическая сущность ценностного отношения к труду у младших школьников.
статья, добавлен 25.06.2020Теоретические основы экологоразвивающей среды как средства формирования у дошкольников гуманного отношения к природе. Психолого-педагогические исследования темы. Проверка педагогических условий, обеспечивающих формирование гуманного отношения к природе.
дипломная работа, добавлен 15.05.2014Ценностное отношение как научное понятие. Своеобразие процесса воспитания ценностного отношения к природе у младших школьников. Анализ отношения к природе и использование метода проектов для воспитания ценностного отношения к природе в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 10.01.2015Сущность "ценностно-смыслового отношения" (ЦСО) и "художественного контекста" (ХК). Психолого-педагогическая характеристика учащихся 5 классов (подростков 11-12 лет). Методика формирования ЦСО у учащихся в процессе создания ХК музыкального произведения.
дипломная работа, добавлен 12.08.2017