Управление инновационными процессами взаимодействия педагогического института и современной школы
Требования к качеству профессионального образования. Организационные и экономические условия деятельности вузов. Разработка новых моделей деятельности по развитию образовательных систем. Наиболее важные принципы взаимодействия в системе "Школа–ВУЗ".
Подобные документы
- 51. Активные и интерактивные методы педагогического взаимодействия в системе дистанционного обучения
Характеристика современных форм заочного обучения. Использование дистанционных образовательных технологий при проектировании программ профессиональной подготовки. Сущность интерактивных методов педагогического взаимодействия, их достоинства и недостатки.
статья, добавлен 27.01.2019 Особенности современных моделей вузов как объектов инновационных образовательных стратегий. Опыт внедрения новых образовательных стратегий (форсайт, тьюторинг) в теорию и практику высшего образования. Анализ современных образовательных стратегий.
автореферат, добавлен 16.04.2018Определение роли высшего образования в обществе как института передачи и распределения знаний, основы обеспечения научных исследований и развития новых технологий. Требования к качеству образования как качеству выпускников и образовательного процесса.
статья, добавлен 02.08.2018Гуманизация образования как приоритетное направление реформирования высшей школы. Принципы взаимодействия учителя с учеником в системе "студент - преподаватель". Задачи педагога, решение которых будет способствовать здоровому развитию личности студента.
статья, добавлен 02.10.2018Характеристика факторов, ведущих тенденций, принципов и управленческих условий развития региональной системы непрерывного профессионального образования. Условия преемственности уровней профессионального образования и их взаимодействия с рынками труда.
автореферат, добавлен 20.11.2010Рассмотрены ключевые вопросы взаимодействия школы и семьи. Классное руководство как самостоятельное педагогическое явление. Основные обязанности классного руководителя. Обзор и характеристика современных нетрадиционных форм взаимодействия школы и семьи.
реферат, добавлен 03.05.2020Эффективность взаимодействия педагога и учащихся в условиях совместной деятельности. Субъект-субъектная природа взаимодействия в системе "учитель-ученик". Определение основных мотивов взаимоотношений учителя с учащимися в условиях учебного процесса.
статья, добавлен 02.06.2018Авторские школы: академические, творчески-созидательные, эмпирические. Преимущества новых подходов образования перед известными. Основные передовые и новаторские идеи в преподавании учебных дисциплин в системе общего профессионального образования.
контрольная работа, добавлен 29.09.2009Реализация в школах регионального базисного учебного плана, основанного на концепции профильного обучения. Ученические производственные бригады и школьные лесничества, их место во внеучебной работе сельской школы. Тенденции взаимодействия аграрных вузов.
статья, добавлен 01.11.2018Развитие личности в системе непрерывного образования. Принципы педагогического взаимодействия в структуре организации учебно-тренировочного процесса (хоккей) как показатель качественного формирования личности тренера в модели непрерывного образования.
статья, добавлен 25.03.2018Описание экспериментальной работы по проверке результативности учебно-педагогического взаимодействия учителя с учащимися. Исследование и характеристика деятельности учителя, способствующей формированию профессионального самоопределения старшеклассников.
статья, добавлен 25.03.2018Сущность развития инновационных процессов в системе профессионального образования учителей. Обоснование организационно-педагогических условий эффективности управления деятельностью кафедры в части применения инновационных образовательных технологий.
автореферат, добавлен 27.03.2018Определение тенденций научных исследований и проблемных полей в практике профессионального образования. Требования к организации социального взаимодействия родителей и учеников с педагогом. Взросление и социализация старшеклассников в российском обществе.
статья, добавлен 30.01.2020- 64. Проблема оценивания результатов деятельности учащихся на уроке музыки в общеобразовательной школе
Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы. Появление альтернативных систем педагогического оценивания. Классификация видов музыкальной деятельности. Разработка критериальной базы оценочного процесса и системы заданий.
статья, добавлен 05.07.2013 Анализ составляющих динамики инновационных процессов в системе образования России: введения государственных образовательных стандартов, реализации международных программ, курса на информатизацию, утверждения профессионального стандарта педагога.
статья, добавлен 03.12.2018Определение воспитательного потенциала семьи как условия эффективности взаимодействия школы и семьи в развитии социальной активности у подростков. Разработка модели стимулирования социальной активности подростков в процессе взаимодействия школы и семьи.
автореферат, добавлен 02.08.2018Основные условия развития профессионально-педагогического образования: развивающиеся экономическая интеграция, исследование развития науки и техники, прогноз новых профессий. Требования современного производства, разработка содержания образования.
статья, добавлен 11.06.2018Введение новых государственных образовательных стандартов в экологической сфере как путь достижения нового качества для общеобразовательной школы. Совершенствование содержания экологического образования в интересах устойчивого общественного развития.
статья, добавлен 10.08.2018- 69. К проблеме личностно-ориентированного взаимодействия с дошкольниками в познавательной деятельности
Разработка подходов к построению целостного педагогического процесса на гуманистической основе. Изучение различных стилей педагогического общения и типов взаимодействия педагога с детьми и выявление их влияния на развитие личности дошкольников.
статья, добавлен 22.03.2019 Обоснование значения государственных образовательных стандартов в сфере высшего профессионального образования. Анализ зарубежного опыта аккредитации вузов. Нормирование содержания национальных образовательных программ. Сущность болонского процесса.
статья, добавлен 09.10.2013Оценка роли и значения вуза в системе макро- и мезоусловий развития высшего профессионального образования. Этапы и главные факторы формирования и развития рынка образовательных услуг. Управление и организация образовательной деятельности в России.
контрольная работа, добавлен 18.05.2015Обзор опыта педагогического проектирования деятельности в условиях сетевого взаимодействия в педагогическом университете Барнаула. Определение основных позиций развития в условиях применения дистанционных образовательных технологий, электронного обучения.
статья, добавлен 18.07.2018Понятие и особенности системы образования в России, его цели, принципы. Современные требования к управлению процессами модернизации данной сферы. Сущность, закономерности и принципы педагогического процесса. Использование глобальных информационных систем.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Ценностно-целевые приоритеты деятельности "Школы здоровья" и система основных принципов организации ее деятельности в мегаполисе. Теоретические подходы к проектированию содержания образования в ней, условия, критерии, показатели эффективной деятельности.
автореферат, добавлен 03.09.2018Анализ подходов и возможностей педагогической профилактики наркомании среди подростков и ее место в воспитательном процессе современной школы. Требования, предъявляемые к осуществлению антинаркотической деятельности в образовательных учреждениях.
статья, добавлен 01.03.2019