Особенности ценностных ориентаций студентов из числа детей-сирот
Ценностные ориентации: понятия, структура, система ценностных ориентаций. Различия в ценностях студентов-сирот и студентов, имеющие родителей. Особенности социального статуса студентов из числа детей сирот. Ценностные ориентации студенческой молодежи.
Подобные документы
Причины и формы проявления отклоняющегося поведения детей–сирот младшего школьного возраста. Методика организации и анализ результатов диагностики девиантного поведения. Деятельность социального педагога, программа игровой коррекции нарушений поведения.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014- 102. Технологии и методы организации работы на уроке обществознания по формированию ценностных ориентаций
Вопрос организации на уроке обществознания по формированию ценностных ориентаций обучающихся с помощью методов и технологий в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов. Корректирование ценностных ориентаций в образовании.
статья, добавлен 03.12.2018 Анализ статистики студентов-инвалидов в Вузах. Анализ проблемы готовности педагогов общеобразовательных школ к реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Комплекс профессионально-ценностных ориентаций для педагога.
статья, добавлен 27.02.2018- 104. Профессионализация и ресоциализация детей-сирот в системе начального и среднего профобразования
Проведение многофакторного сравнительного анализа развития системы НПО-СПО в контексте ведущих тенденций истории и перспектив модернизации профессионального образования. Апробация методик профессионализации и ресоциализации детей-сирот в системе НПО-СПО.
автореферат, добавлен 18.11.2010 Модель формирования смысло-ценностных представлений студентов о профессии на начальном этапе подготовки с опорой на понятие "личностный профессиональный миф". Практический вариант введения студента в профессию на основе работы со смысло-ценностной сферой.
автореферат, добавлен 30.04.2018Педагогические факторы формирования ценностных ориентаций подростков. Характеристика основных институциональных субъектов формирования ценностных ориентаций. Положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина РФ.
статья, добавлен 24.03.2019Необходимость опережающего развития системы высшего образования на основах гуманизации и интенсификации учебно-воспитательного процесса. Формирование ценностных ориентаций у студентов. Стихийная адаптация молодежи к новой аксиологической ситуации.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение вопроса профессиональной ориентации преподавателя, ведущего курс "Концепции современного естествознания". Условия выработки у студентов прочных знаний по основам читаемой дисциплины. Проблемы и перспективы преподавания курса для студентов.
статья, добавлен 28.09.2018Рассмотрение образовательного процесса военного вуза, опирающегося на гуманитарную составляющую. Формирование ценностных ориентаций, научного мировоззрения и жизненной позиции будущих офицеров. Требования к профессиональной подготовке студентов.
статья, добавлен 23.04.2018В статье рассмотрены ориентации студентов крупного промышленного города Екатеринбурга на прекарную занятость. Нетипичная трудовая занятость привлекает студенческую молодежь возможностью иметь собственные финансовые средства сохраняя связь с семьей.
статья, добавлен 21.06.2023Развитие государственно-общественной системы социально-педагогической поддержки детей-сирот в истории России. Совместная деятельность государственно-общественной системы социально-педагогической поддержки детей-сирот и русской православной церкви.
автореферат, добавлен 01.09.2018Проблема ценностных отношений в образовании. Ценностное отношение студентов к образованию как внутреннее убеждение личности в значимости получаемого медицинского образования. Организация индивидуальной ситуации успеха, содействие самореализации студентов.
статья, добавлен 14.10.2018Содержание нравственных норм, принципов христианской этики и их роль в духовном формировании личности. Обоснование влияния светского и религиозного образования на формирование ценностных ориентаций молодежи. Проект "Детская мечта – волшебная комната".
отчет по практике, добавлен 22.03.2018Современные подходы к формированию ценностных ориентаций нравственно-патриотической направленности у старшеклассников в контексте процессов реформирования российского общества в конце ХХ – начале ХХI в. Педагогическая модель формирования данных ценностей.
автореферат, добавлен 27.03.2018Ознакомление с результатами решения социально-педагогических проблем детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста в условиях детского дома. Характеристика основных принципов социально-нравственного развития детей.
контрольная работа, добавлен 10.06.2017Характеристика сущности и целей психолого-педагогического сопровождения: психосоциальное развитие ребенка в условиях детского дома; работа центра социальной реабилитации; технологии успешной социальной адаптации детей-сирот с особенностями развития.
реферат, добавлен 03.03.2014Представления о ценностных ориентациях в контексте гуманистической философии, психологии, социологии и педагогики. Формирование ценностных ориентаций учащихся подростков в молодежных объединениях. Внутренняя основа отношений личности с действительностью.
автореферат, добавлен 27.03.2018Исследование актуальных проблем во взаимодействии Высшей школы с промышленными предприятиями и предложен механизм повышения его эффективности. Разработка практических рекомендаций по созданию системы обеспечения профессиональной ориентации студентов.
статья, добавлен 13.07.2020- 119. Компетентностный подход в социальном воспитании: перспективы социальной реабилитации детей-сирот
Переосмысление целей и результатов школьного образования, создание условий для развития индивидуальности. Воспитание как социокультурный феномен. Проблема высокого уровня социальной дезадаптации детей-сирот. Правительственная модернизация образования.
статья, добавлен 27.06.2013 Особенности и показатели самоактуализирующейся личности 17-19-летних студентов вуза. Определение понятия "психолого-педагогическое сопровождение самоактуализации студентов в вузе". Создание педагогических условий для самоактуализации студентов в вузе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Формирование личности детей-сирот и основные факторы, оказывающие влияние на данный процесс. Преодоление депривации и негативного влияния детского дома педагогическими методами, а также с помощью приемной семьи, возможности и условия его эффективности.
статья, добавлен 22.06.2012Проблемы формирования истинного гражданина и патриота, личности социально активной и ответственной. Организация воспитательной и коррекционно-развивающей работы по формированию у детей-сирот социально значимых качеств и позитивных ценностных ориентаций.
статья, добавлен 25.03.2018Характеристика эффективной организации социально-педагогической поддержки детей-сирот в патронатных семьях. Осуществление подготовки к помещению в семью с детьми. Проведение исследования схем проведения занятий в студии "Я-родитель" и "Я-ребенок".
автореферат, добавлен 17.04.2018Изучение проблемы организации жизни детей-сирот с ТМНР. Рассмотрение опыта лечебной педагогики по комплексной реабилитации детей данной категории. Разработка содержания арт–терапевтических занятий с использованием нетрадиционных техник изображения.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Биография Януша Корчака как писателя, врача и педагога-реформатора. Гуманитарная деятельность педагога, основание "Дома сирот" для еврейских детей. Право ребенка на уважение как основа педагогики Я. Корчака. Основные заповеди Я. Корчака для родителей.
реферат, добавлен 31.03.2021