Феномен поліхудожньої обізнаності майбутніх викладачів вокалу: науковий дискурс
У статті характеризується феномен поліхудожньої обізнаності майбутніх викладачів вокалу. На основі нормативно-правових документів, зокрема Державного стандарту базової середньої освіти та Рамкової програми ЄС щодо оновлених ключових компетентностей.
Подобные документы
Розгляд підходів до визначення сутності понять "самореалізація", "професійна самореалізація". Виокремлення чинників впливу на процес самореалізації студентів. Визначення педагогічних умов для ефективної професійної самореалізації майбутніх викладачів.
статья, добавлен 25.11.2021- 102. Педагогічні умови формування методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури
У статті обґрунтовані педагогічні умови формування методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури в умовах магістратури. Роз'яснено суть кожної з визначених умов та способи реалізації у навчально-виховному процесі вищої школи.
статья, добавлен 05.02.2019 - 103. Мистецько-педагогічна майстерня у магістерській підготовці майбутніх викладачів мистецьких дисциплін
Організація магістерської підготовки викладачів мистецьких дисциплін у системі педагогічної освіти. Формування професійної компетентності викладачів мистецьких дисциплін, опис навчального процесу підготовки магістрів інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 10.11.2021 Стаття присвячена формуванню культури майбутніх викладачів і викладачок, які керують ІТ-проєктами та організовують проєктну діяльність здобувачів освіти. У публікації акцентується значення політики гендерної рівності для ефективного управління проєктами.
статья, добавлен 04.12.2023Критеріальний апарат формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів закладів початкової освіти. Визначення мотиваційно-емоційного, пізнавально-ціннісного, технологічно-презентаційного, комунікативно-педагогічного критерію.
статья, добавлен 04.09.2023Обґрунтування змістового аспекту спеціального курсу підготовки викладачів закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти до впровадження інтегративного навчання. Запропоновано методичні рекомендації щодо інтеграції знань та умінь учнів.
статья, добавлен 23.05.2023Обґрунтування доцільності формування управлінської культури майбутніх викладачів економіки у процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Визначення вимог до рівня професіоналізму викладача в умовах реформування вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження проблеми актуалізації мотиваційно-цільової діяльності викладачів морського закладу вищої освіти в контексті формування комунікативної самоефективності курсантів, майбутніх судноводіїв. Зв'язок між рівнем мотивації досягнення та успіхом.
статья, добавлен 23.07.2023Розробка педагогічних умов формування природничо-наукової компетентності майбутніх психологів у закладах вищої освіти. Аналіз розмежованості у визначенні понять "компетенція" та "компетентність". Характеристика професійної обізнаності психологів.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз результатів опитування викладачів щодо формування продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури. Використання інноваційних педагогічних технологій у процесі фахової підготовки професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження наукових засад інтерактивного навчання. Сучасні підходи до підготовки майбутніх викладачів вищої військової школи на основі кейс-технології. Основні види кейсів, порядок і вимоги до їх розроблення. Приклади використання кейсів на заняттях.
статья, добавлен 08.04.2019Розширювання знання курсових офіцерів про інструменти інформаційно-комунікаційних технологій під час занять у школі викладачів. Забезпечення інформаційної обізнаності учасників освітнього процесу, професійна самореалізація фахівця засобами Web-сайтів.
статья, добавлен 05.01.2021Розгляд проблем підготовки майбутніх викладачів української мови як іноземної. Визначення груп студентів щодо вивчення української мови. Принципи побудови практичних занять для іноземців, що володіють російською мовою, на прикладі навчання фонетики.
статья, добавлен 29.10.2016Тенденції переходу до Smart-технологій формують і нові вимоги до підготовки майбутніх викладачів: передбачають не подачу “готових" знань, а створення умов для придбання молоддю власного досвіду і навичок. Електронний курс дисципліни в системі TEAMS.
статья, добавлен 29.08.2021- 115. Модель стандарту ІКТ-компетентності викладачів університету в контекст підвищення якості освіти
Е-портфоліо як важливий інструмент вимірювання рівня сформованості ІКТ-компетентності викладача. Знайомство з головними особливостями та етапами розробки моделі стандарту ІКТ-компетентності викладачів університету в контекст підвищення якості освіти.
статья, добавлен 30.10.2016 Сутність та властивості поняття "педагогічні умови". Розробка моделі методичної компетентності майбутніх викладачів психології на основі теорії поетапного формування розумових дій П. Гальперіна. Розгляд компонентів структури досліджуваної компетентності.
статья, добавлен 18.09.2022Педагогічні засади та методи розвитку здібностей магістрантів до оволодіння науковим мисленням в професійній діяльності викладачів дошкільного профілю. Сутність організації науково-дослідницької, наглядової й аналітичної роботи майбутніх педагогів.
статья, добавлен 25.03.2016Основні напрями впровадження інновацій у професійну підготовку майбутніх учителів музичного мистецтва. Передусім це оновлення освітніх програм, формування у здобувачів вищої освіти інноваційних компетентностей, використання сучасних засобів навчання.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз застосування імітаційних технологій навчання у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів у вищій школі. Формування практичних професійних умінь і навичок студентів в умовах штучно створеного освітнього середовища закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Прийняття компетентнісного підходу як одного з провідних підстав підготовки фахівців. Аналіз недоліків в системі роботи вищих навчальних закладів щодо формування ключових компетентностей, серед яких одне з головних місць займає професійна самоосвіта.
статья, добавлен 25.12.2016Сутність інженерної компетентності у змісті професійної підготовки викладачів професійної освіти. Формування суб'єкт-суб'єктних відношень викладачів і студентів як в освітньо-науковому, так і в навчально-виробничому процесах підготовки професіоналів.
статья, добавлен 12.05.2018- 122. Наскрізні вміння - концепт державного стандарту базової середньої освіти і ресурс підручникотворення
Характеристики наскрізних умінь: поліфункціональність, універсальність, зовнішня і внутрішня інтеграція. Здійснення теоретичного розкриття поліфункціональності наскрізних умінь крізь призму концептуальних засад державного стандарту і підручникотворення.
статья, добавлен 19.12.2023 Підвищення фахової майстерності викладачів, вдосконалення академічних курсів, творчого пошуку ефективних педагогічних та технологічних рішень для забезпечення якості освіти. Змішане навчання як технологія підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 24.01.2022Професійна підготовка викладачів для закладу вищої освіти, здатних швидко й ефективно адаптуватися до мінливих умов соціуму як запорука якості вищої освіти, важливий чинник її розвитку. Підвищення ефективності освітнього процесу в сучасному ЗВО.
статья, добавлен 16.02.2022Вища освіта як сукупність систематизованих знань, умінь і практичних навичок, здобутих у вищому навчальному закладі. Розгляд питань екологічного виховання студентів як складової частини формування компетентнісного підходу у майбутніх викладачів.
статья, добавлен 05.04.2019