Краеведческое образование в современном процессе обучения
Чтение и изучение краеведческих произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историко-культурными фактами, необходимыми для понимания включённых в программу произведений. Литературное и литературоведческое краеведение.
Подобные документы
Оценка роли художественной литературы в развитии связанной речи и пополнении активного словаря ребенка. Назначение литературных проектов как вида познавательной деятельности и активного способа приобщения школьника к чтению художественных произведений.
статья, добавлен 29.04.2019Распространение гуманистической парадигмы в современном образовании. Замещение педагогического влияния преподавателя на ученика, на личностное взаимодействие. Ознакомление учащихся с родным краем, местными историко-культурными и природными особенностями.
статья, добавлен 15.02.2019Основные критерии и аспекты иноязычных музыкальных произведений как одного из компонентов работы над повышением мотивации учащихся. Правильная организация учебного процесса по изучению иностранного языка с использованием музыкальных произведений.
статья, добавлен 28.11.2016Историко-теоретический аспект методики обучения чтению в России. Основные предпосылки для формирования читателя в дошкольном образовании. Гипотеза о необходимости индивидуализации обучения чтению и создании научно обоснованной технологии процесса.
статья, добавлен 05.07.2021Виды инновационной деятельности учителя. Основные факторы развития познавательного интереса обучающихся к краеведению. Изучение разнообразия сравнительно новых форм проведения городских краеведческих мероприятий. Формирование навыков научной работы.
статья, добавлен 09.12.2024Литературное чтение как учебный предмет. Басня - короткий аллегорический рассказ с нравоучением. Ознакомление учащихся с особенностями басенного жанра. Активизация и расширение словарного запаса, воспитание нравственных качеств младших школьников.
разработка урока, добавлен 24.12.2014Литературное образование, как единство трех компонентов - творчества, сотворчества, умения. Литературное образование и процесс вхождения ребенка в культуру средствами литературы. Особенности литературного образования в начальных, средних, старших классах.
реферат, добавлен 01.10.2013Чтение как вид речевой деятельности. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке. Основные виды чтения. Техника чтения и формирование технических навыков. Особенности обучения поисковому чтению при обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015Процесс обучения иностранных студентов чтению художественных текстов, при котором происходит концептуализация действительности, свойственной русскому языку. Роль чтение и анализа литературного произведения в формировании образа страны в которой обучаются.
статья, добавлен 08.01.2019Роль художественной литературы в формировании личности ребенка. Особенности восприятия и понимания детьми литературных произведений разных жанров. Принципы отбора литературных произведений. Методы ознакомления детей с художественной литературой.
реферат, добавлен 23.08.2012Формирование и совершенствование навыка выразительного и осознанного чтения. Обучение детей выразительному и осознанному чтению, при работе с текстом С. Иванова "Каким бывает снег". Воспитание наблюдательности и умения видеть красоту окружающей природы.
разработка урока, добавлен 03.03.2011Понятие краеведения как изучения определенной части страны, города, деревни, улицы. Особенности усвоения краеведческих знаний младшими школьниками с ЗПР. Возможности осуществления внеклассной работы. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014- 38. Произведения Н.Н. Носова как средство формирования интереса к чтению произведений детской литературы
Роль детской литературы в формировании личности детей школьного возраста. Воспитательная ценность произведений Н. Носова. Диагностика особенностей круга чтения младших школьников. Организация педагогической работы по произведениям детских писателей.
курсовая работа, добавлен 21.12.2016 Роль литературного краеведения в педагогическом процессе. Теоретическое обоснование проблемы использования произведений омских авторов с целью расширения знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста. Методы, применяемые в данном обучении.
реферат, добавлен 01.06.2016Художественная литература как особый вид познания. Формирование личности школьника с помощью литературных произведений. Использование музыки для работы на уроке с текстом. Объяснение значения текстовых языковых фактов литературного произведения.
статья, добавлен 19.02.2016Влияние произведений устного народного творчества на развитие дошкольника. Формирование у детей индивидуальных читательских интересов и склонностей. Жанры и особенности поэзии Некрасова для детей. Традиционное и новаторское в литературных сказках Пушкина.
контрольная работа, добавлен 05.01.2016Формирование творческой личности ребенка в современной начальной школе. Организация творческой работы детей на уроках литературного чтения. Роль учебников в речевой деятельности учащихся. Методы и приемы ее развития на занятиях с младшими школьниками.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Изучение методического наследия в области преподавания таджикского языка и литературы в начальной школе. Значение художественных произведений в формировании литературной речи у учащихся. Применение средств выразительного чтения в начальных классах.
автореферат, добавлен 02.09.2018Изучение проблемы литературного развития школьников в научно-теоретическом аспекте. Особенности развития слабослышащих младших школьников в условиях традиционной методики обучения чтению. Разработка педагогической системы литературного развития учеников.
автореферат, добавлен 13.11.2010Историческое краеведение как средство воспитания патриотизма и первый педагог, включивший краеведческую деятельность в процесс обучения. Особенности патриотического воспитания школьников на современном этапе и организация краеведческой деятельности.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Повышение качества обучения и воспитание культуры самообразования школьников как одна из главных задач, стоящая перед современными общеобразовательными учреждениями. Литературное чтение – важнейший предмет в системе начального школьного образования.
статья, добавлен 16.02.2019Знакомство детей с живой природой и историей родных мест на уроках краеведения. Развитие экологической этики и ответственности школьников. Воспитание патриотических чувств, любви к Родине, повышение уровня духовно-нравственной культуры личности учеников.
статья, добавлен 16.12.2024Ознакомление учеников со сказкой и стихотворением. Развитие у учащихся, памяти, воображения, мышления. Средства и этапы усвоения урока литературного чтения. Формы и организация контроля за работой. Восприятие и осмысление, анализ текста произведений.
конспект урока, добавлен 08.04.2019Государственная политика в области образования. Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы. Интерактивные методы обучения, игровые формы занятий. Тенденции развития прозы, сатиры, поэзии, драматургии в 1920-40 гг.
курс лекций, добавлен 06.07.2015Анализ практических и теоретических подходов к обучению учащихся младших классов дисциплине "Литературное чтение". Подбор и обоснование эффективности определенного инструментария в выявлении способностей учащихся, а также в их дальнейшем развитии.
статья, добавлен 24.02.2023