Комфортне освітнє середовище як умова формування готовності учнів до інноваційної діяльності
Аналіз сучасного стану поняття "освітнє середовище" інноваційних ідей в концепції Нової української школи. Оцінка практичних здобутків закладу загальної середньої освіти "Харківська гімназія №12" на шляху до забезпечення комфортного освітнього середовища.
Подобные документы
Цільове призначення вищої освіти як соціального інституту. Особливості і структура освітнього середовища вищого навчального закладу. Характеристика освітньо-професійної, освітньо-культурної, освітньо-соціалізаційної функції вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.02.2018Значення освітнього середовища закладу дошкільної освіти як чиннику фізичного розвитку дитини, збереження здоров’я. Сутність здоров’язбережувального освітнього середовища. Важливість просвітницької роботи щодо підвищення валеологічної культури учнів.
статья, добавлен 31.03.2023Аналіз можливостей вдосконалення процесу підготовки фахівців сфери послуг у закладі професійно-технічної освіти та ролі у цьому процесі освітнього середовища. Визначення актуальних чинників формування особистісно-розвивального середовища закладу ППО.
статья, добавлен 16.04.2023Показано, що сучасні процеси реформування освіти визначають вектори підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури, які мають здатність і готовність сформувати безпечне комфортне освітнє середовище для розвитку здобувачів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 14.08.2022Умови, при яких освітнє середовище у вищій школі здійснює соціалізуючий, виховний й освітній уплив на розвиток студентів. Це можливо тільки при правильному моніторинговому підході до оцінки своєї діяльності. Стратегія співробітництва й компромісу.
статья, добавлен 15.04.2023Освітнє середовище - система впливів і умов формування особистості за зразком, можливостей для її розвитку, що містяться в соціальному і просторово-предметному оточенні. Природничонаукова компетентність - складова загальної особистісної культури.
статья, добавлен 14.09.2021Сутність поняття "освітнє середовище", "педагогічний потенціал". Основні компоненти структури освітнього середовища, що зумовлюють реалізацію його потенціалу, шляхи забезпечення ефективного розвитку особистості в умовах дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз наукових позицій дослідників щодо трактування дефініцій "освітній простір" та "освітнє середовище". Обґрунтування позиції щодо їх розмежування. Ознайомлення з баченням поняття "освітнє середовище педагогічного коледжу". Розгляд його особливостей.
статья, добавлен 24.03.2024Аналіз процесу становлення нової української школи. Поєднання традиційної й інноваційної систем навчання у закладах загальної середньої освіти. Розвиток творчих здібностей, пізнавальної активності та креативного мислення учнів при викладанні біології.
статья, добавлен 08.01.2023Розгляд створення комфортного середовища в освітніх закладах через вплив на нього дизайну оформлення кабінетів. Окреслення перспективи розвитку патріотичного виховання через залучення здобувачів освіти до відродження та творення історії своєї держави.
статья, добавлен 24.08.2023Формування навчальних компетентностей учнів засобами освітньої технології самостійного набуття знань. Дидактичні принципи формування навчальної компетентності учнів в умовах цифровізації освітнього середовища закладу освіти під час воєнного стану.
статья, добавлен 26.06.2023Роль університетів у здійсненні екологічної освіти та екологізації освітнього процесу. Особливості екоосвітніх практик в університетах: організації освітнього середовища (університетського кампусу). Аналіз концепції "зеленого" і "збалансованого" кампусу.
статья, добавлен 28.02.2017Формування готовності керівника закладу загальної середньої освіти до впровадження інклюзивної освіти. Дефініції, які розкривають сутність і зміст формування готовності у сучасного керівника загальної середньої освіти. Установка щодо "особливої дитини".
статья, добавлен 18.09.2022Аналіз сучасного освітнього середовища, інноваційні елементи, динаміка та стратегія проектування навчання, оцінкою та зворотнім зв'язком. Особливості інтеграції технологій, перетин технологій з новим освітнім ландшафтом, що трансформується в освіті.
статья, добавлен 12.08.2022Аналіз різних підходів до визначення поняття "здоров’язбережувальне середовище в закладі освіти". Виокремлення структурно-функціональних складових здоров’язбережувального освітнього середовища, його забезпеченість; навчально-методичне забезпечення.
статья, добавлен 08.10.2023Розгляд питання діагностики та моделювання освітнього середовища вищого навчального закладу. Опис параметрів проведення діагностики та моделювання освітнього середовища на основі методу векторного моделювання В. Ясвіна. Виховне середовище Я. Корчака.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд сучасного стану і перспектив розвитку інформаційно-освітнього середовища вищого навчального закладу. Дослідження засобів і способів комунікаційної й інформаційної взаємодії педагога та учнів. Наповнення й можливості електронних форм навчання.
статья, добавлен 26.03.2016Дослідження процесу інтеграції вищої освіти, зокрема університетів Нідерландів, у міжнародне освітнє середовище. Аналіз особливостей забезпечення академічної мобільності та запровадження спільних програм навчання у європейському освітньому просторі.
статья, добавлен 06.02.2019Знання української мови є дієвим інструментом у процесі адаптації національних меншин до нового для них соціокултурного середовища. Результати проведення фокус-груп з угорською національною меншиною, що проживає у Закарпатті; методика процесу вивчення.
статья, добавлен 10.10.2023Розвиток освітнього простору в умовах цифровізації, економічної інноватики, викликів, геополітичних трансформацій. Роль цифровізації освітнього середовища в економічному розвитку. Регулювання балансу між традиційними та інноваційними стратегіями освіти.
статья, добавлен 19.03.2024Інклюзивне освітнє середовище як сукупність умов, способів і засобів їх реалізації для спільного навчання, виховання та розвитку здобувачів освіти з урахуванням їхніх потреб та можливостей. Принципи його організації та головні вимоги, оцінка перспектив.
статья, добавлен 18.09.2020- 72. Неперервність і наступність освітньої моделі навчання у реалізації концепції нової української школи
Аналіз переходу здобувача освіти від дошкільної до початкової освіти, а далі до загальної середньої освіти. Засади Концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку і Концепції нової української школи. Шляхи реалізації наступності на рівнях освіти.
статья, добавлен 03.04.2023 - 73. Формування освітнього простору класних кімнат Нової української школи: 7 зон і їх характеристика
Ключові якості сучасного освітнього простору. Визначення вимог і рекомендацій щодо створення освітнього простору в закладі середньої освіти, розробленого Міністерством освіти і науки України. Аналіз основних зон класної кімнати Нової української школи.
статья, добавлен 20.08.2023 Виокремлення особливостей, які відрізняють віртуальний освітній процес від інших видів освітніх процесів. Визначення функцій, що виконують віртуальні освітні середовища. Аналіз процесу підготовки педагогів в умовах віртуального освітнього середовища.
статья, добавлен 25.02.2024Виокремлення і систематизація педагогічної ідеї щодо структури освітнього середовища, обґрунтування необхідності врахування мети сучасного навчального закладу у її формуванні. Пропонування авторського визначення поняття "освітньо-інформаційне середовище".
статья, добавлен 30.07.2016