Методологічні засади підготовки майбутніх вихователів здо до розвитку емоційного інтелекту старших дошкільників
Проблеми підготовки вихователів закладів дошкільної світи до розвитку емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку. Методологічні засади проблеми професійної підготовки вихователів ЗДО до розвитку емоційного інтелекту старших дошкільників.
Подобные документы
Підготовка вихователів до роботи з батьками з морального виховання дітей старшого дошкільного віку. Рефлексивний компонент у структурі пріоритетних педагогічних цінностей вихователів. Розвиток особистісних якостей із соціально-педагогічними нормами.
статья, добавлен 06.11.2018Огляд підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Формування професійних компетентностей, знань, що визначають здатність педагога успішно здійснювати професійну діяльність. Структура професійних компетентностей майбутніх вихователів ЗДО.
статья, добавлен 12.06.2024Характеристика теоретико-методичних засад підготовки майбутніх вихователів до ознайомлення дітей дошкільного віку з музичними професіями. Особливість дослідження сензитивності дошкільного віку для розвитку музичності та виявлення інтересу до професій.
статья, добавлен 09.12.2022- 79. Розвиток зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку за матеріалами серії сюжетних картинок
Картина як засіб розвитку зв’яного мовлення старших дошкільників. Характеристика розвитку звязного мовлення дітей старшого дошкільного віку. Представлена методика навчання старших дошкільників складанню зв’язних розповідей за сюжетними картинками.
курсовая работа, добавлен 04.05.2021 - 80. Деякі аспекти підготовки майбутніх вихователів до навчання англійської мови дітей дошкільного віку
Аналіз шляхів оптимізації навчально-виховного процесу майбутніх вихователів дошкільної освіти. Роль використання комунікаційних технологій під час підготовки фахівців комбінованої спеціальності як засіб створення віртуального мовного середовища.
статья, добавлен 03.05.2018 Вивчення проблеми підготовки майбутніх вихователів до розвитку творчої особистості. Характеристика готовності педагога до керівництва художньо-естетичною діяльністю дошкільників та її структура. Зміст педагогічної роботи за проектно-художнім підходом.
статья, добавлен 03.02.2018Шляхи фахової підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів до формування просторово-часових уявлень дітей в умовах дошкільного навчального закладу в контексті нових освітніх технологій. Вивчення змісту навчальних програм підготовки вихователів.
статья, добавлен 29.08.2018Основи компетентнісного підходу до підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти. Можливості використання інтерактивних форм проведення лекцій у процесі підготовки майбутніх вихователів до формування у дошкільників ціннісного ставлення до праці.
статья, добавлен 09.10.2018Особливості розвитку емоційного інтелекту в учнів закладів загальної середньої освіти. Узагальнення теоретичних підходів до розуміння структури емоційного інтелекту, визначення найбільш поширених поглядів на емоційний інтелект та його структуру.
статья, добавлен 07.09.2021Дослідження виникнення та розвитку емоцій в процесі навчання. З'ясування методологічної сутності емоційного інтелекту та професійних властивостей осіб. Оптимізація корекційно-розвиткового процесу підготовки фахівців спеціальної та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 29.03.2022Доцільність використання навчально-методичної літератури в процесі удосконалення психолого-педагогічної підготовки та підвищенні педагогічної майстерності фахівців дошкільної галузі. Сучасні підходи до професійної підготовки майбутніх вихователів.
статья, добавлен 11.07.2018Особливості сформованості мотиваційної сфери у вихователя до педагогічної діагностики мовленнєвого розвитку дошкільників. Характеристика рівнів підготовленості майбутніх вихователів до діагностики розвитку мовлення за ціннісно-мотиваційним показником.
статья, добавлен 20.08.2023Дослідження питання сутності емоційного інтелекту, його структури та методів розвитку. Об’єднання відповідних навичок у інтегративну особистісну властивість - EQ - необхідна умова успішної соціальної адаптації й соціалізації дитини у суспільстві.
статья, добавлен 08.10.2023Висвітлено основні принципи та методи тренінгової роботи, зокрема розглянуто тренінгову технологію для розвитку емоційного інтелекту особистості. Особлива увага приділена формування лідерського потенціалу майбутніх фахівців закладу вищої технічної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023У статті розкрито поняття емоційного інтелекту та його важливість для загального благополуччя здобувачів початкової освіти; досліджено розвиток емоційного інтелекту у процесі активної діяльності особистості, спілкуванні та взаємодії із соціумом.
статья, добавлен 19.10.2024Визначення й аналіз сутності інтегрованого навчання дітей дошкільного віку. Дослідження та характеристика змісту підготовки майбутніх вихователів у контексті вивчення вибіркової навчальної дисципліни "Інтегроване навчання дітей дошкільного віку".
статья, добавлен 19.12.2022Аналіз процесу підготовки майбутніх вихователів до забезпечення наступності навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі в сучасних умовах. Особистісно орієнтований, компетентнісний, системний підхід до підготовки майбутніх вихователів.
статья, добавлен 04.02.2019Передумови формування емоційного інтелекту студентів мистецьких спеціальностей. Звернення до системного підходу у розгляді «м’яких» навичок студентів як провідних компетентностей, які формуються впродовж життя. Програма розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 10.08.2023Аналіз проблеми педагогічної підтримки особистісного розвитку (ОР) старших дошкільників з порушеннями зору. Соціально-психологічні основи розвитку особистості дітей дошкільного віку в умовах зорової деривації. Засади педагогічної підтримки ОР вихованців.
статья, добавлен 04.04.2019Дослідження базових положень концепції підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів до формування толерантності в дітей старшого дошкільного віку. Антропоцентричного розуміння взаємодії вихователя з дитиною, її відкритості й діалогічності.
статья, добавлен 15.11.2018Підходи до вирішення проблеми професійної підготовки вихователя дошкільного навчального закладу у Німеччині у ХІХ столітті. Концепція освіти Ф. Фрьобеля; зміст дошкільного виховання. Вимоги щодо професійної компетентності вихователів дошкільних закладів.
статья, добавлен 25.03.2016Діагностика підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів до виховання у старших дошкільників поважного ставлення до старості та людей похилого віку. Компетентність із питань змісту, специфіки роботи з виховання поважного ставлення до старості.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз підходів до вирішення проблеми професійної підготовки вихователя дошкільного навчального закладу у Німеччині. Особливості концепції освіти Ф. Фрьобеля. Розгляд вимог щодо професійної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018Основні складові змістового компонента лінгводидактичної підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку. Програмне забезпечення у навчальних закладах України. Підходи до структурування програми освітньої дисципліни "Дошкільна лінгводидактика".
статья, добавлен 06.03.2019Характеристика основних структурних компонентів підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до взаємодії з родинами учасників бойових дій. Мотиваційний, когнітивний, операційний, комунікативний та рефлексивний підходи вихователів.
статья, добавлен 21.07.2018