Принципы психолого-педагогического изучения ребенка

Динамический подход к изучению психологии ребенка. Прослеживание изменений, происходящих в процессе его развития, учет его возрастных особенностей. Формы диагностики нарушений. Теоретико-методологическая основа психолого-педагогической диагностики.

Подобные документы

  • Общая характеристика, особенности психического и физического развития младенцев от 0 до 2-х лет. Раннее детство ребенка 2-4 года и присущие ему черты. Эмоциональная связь ребенка 5-7 лет со взрослыми людьми. Формирование личности младшего школьника.

    реферат, добавлен 29.11.2012

  • Психическое развитие как процесс количественных и качественных изменений, происходящих в ходе деятельности и общения ребенка. Его этапы и закономерности. Особенности психического развития ребенка младшего школьного возраста (5 (6) – 10 (11) лет).

    контрольная работа, добавлен 20.04.2023

  • Факторы, влияющие на развитие страхов у детей. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции боязней у ребят старшего дошкольного возраста. Детская фантазия как одна из наиболее частых причин ужаса. Основные причины чувства опасения у ребенка.

    курсовая работа, добавлен 23.07.2018

  • Особенности формирования навыков письма и графомоторики у дошкольников с задержкой психического развития. Рассмотрение психолого-педагогической диагностики и коррекции пространственных нарушений у дошкольников с задержкой психического развития.

    курсовая работа, добавлен 03.06.2015

  • Теоретический подход к изучению психологического консультирования родителей дошкольников. Педагогическая характеристика ребенка. Проведение диагностики на основе использования методик. Развитие познавательных процессов и формирование социальных навыков.

    курсовая работа, добавлен 04.05.2015

  • Рассмотрение форм, видов и причин отклонений в развитии ребенка. Изучение современных подходов к их выявлению, проведению лечебно-коррекционной и педагогической работы. Классификация и диагностика функциональных и органических нарушений развития.

    реферат, добавлен 15.01.2017

  • Ознакомление с понятием педагогической психологии. Изучение проблемы связи сознательно организованного воздействия и естественного психического развития ребенка. Исследование проблемы педагогической запущенности и обеспечения индивидуализации обучения.

    презентация, добавлен 22.10.2021

  • Выявление особенностей поведения детей с интеллектуальной недостаточностью и форм его психолого-педагогической коррекции. Оценка эффективности методов профилактики и устранения негативных проявлений ребенка с помощью сказки, музыки, игры, ручного труда.

    статья, добавлен 17.05.2016

  • Анализ теоретических источников по проблеме психолого-педагогического изучения детей с ранним детским аутизмом (РДА). Основные психологические особенности поведения и развития психики аутичного ребенка. Организация коррекционной работы с детьми с РДА.

    курсовая работа, добавлен 21.04.2009

  • Необходимость изучения семьи как естественной жизненной среды для ребенка. Повышение родительской компетентности в вопросах психологической готовности детей к школе. Основные способы развития у взрослых и детей необходимых навыков сотрудничества.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Сущность метода диагностики восприятия. Оценка переключения и распределения внимания ребенка. Методика определения объема кратковременной слуховой памяти ребенка. Оценки образно–логического мышления детей, в возрасте 3-4 лет. Методы диагностики речи.

    реферат, добавлен 08.04.2013

  • Описание технологии психолого-педагогического сопровождения инвалидов в процессе обучения в вузе с учетом психологических особенностей студенческого периода жизни. Подготовка волонтеров-социальных кураторов к работе с детьми и молодежью, имеющими ОВЗ.

    статья, добавлен 12.02.2019

  • Содержание основных категорий и понятий социальной психологии детства. Анализ подходов к изучению отношений ребенка. Место в социогенезе социальных институтов (семьи и детского сообщества) в развитии отношений ребенка, их содержание, функции и значение.

    автореферат, добавлен 15.09.2012

  • Характеристика личности ребенка в современной психолого–педагогической литературе. Особенности самооценки умственно отсталых подростков. Изучение экспериментальными методами основных принципов личностного проявления у ребенка при данном заболевании.

    дипломная работа, добавлен 06.10.2017

  • Изучение возрастных и психологических особенностей старшеклассников. Работа педагога-психолога по обеспечению психолого-педагогической помощи в профессиональном самоопределении старшеклассников. Ценностные ориентации личности при планировании профессии.

    дипломная работа, добавлен 12.05.2020

  • Предмет и задачи педагогической психологии, ее связь с педагогикой и другими науками. Исторические аспекты развития педагогической психологии в России и за рубежом. Основные проблемы данной науки и их краткая характеристика. Принципы и методы изучения.

    реферат, добавлен 25.04.2016

  • Эпигенетическая теория развития личности Э. Эриксона. Развитие ребенка на разных возрастных этапах. Формирование мировоззрения младенца, восприятия и памяти. Изменение самосознания и усложнение эмоционально-мотивационной сферы внутренней жизни ребенка.

    контрольная работа, добавлен 29.11.2015

  • Обеспечение психологического комфорта ребенка, его эмоционального благополучия среди взрослых и сверстников. Определение психолого-педагогических особенностей воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольных образовательных организациях.

    статья, добавлен 16.02.2019

  • Содержание основных категорий и понятий социальной психологии детства. Анализ и обобщение сложившихся в современной психологии и смежных науках подходов к изучению отношений c ребенком. Составляющие картины мира ребенка и факторы ее трансформации.

    автореферат, добавлен 10.12.2013

  • Понятие генотипа и фенотипа. Психологические различия между индивидами, принадлежащими к различным уровням цивилизации. Основные этапы психической жизни ребенка. Характеристика физических и психических изменений, происходящих в период половой зрелости.

    доклад, добавлен 29.04.2013

  • Характеристики обучаемости ребенка, ее способы развития. Характеристика интеллектуальной деятельности ребенка. Общая характеристика и структура учебной деятельности. Факторы учебной мотивации. Методы исследования в возрастной и педагогической психологии.

    контрольная работа, добавлен 16.03.2009

  • Характеристика концепции развития универсальных учебных действий в системе общего образования. Основные задачи мониторинга психолого-педагогического статуса ребенка и динамики его психического развития в процессе обучения, описание основных методик.

    реферат, добавлен 25.03.2014

  • Оценка психических особенностей личности. Особенности психологии межличностного общения преподавателя и обучаемого. Анализ психолого-педагогической деятельности преподавателя. Психологические основы физической подготовки курсантов и слушателей вуза.

    реферат, добавлен 17.10.2015

  • Методика проведения учебно-воспитательной, коррекционно-развивающей работы с детьми с учетом их индивидуальных особенностей. Составление психолого-педагогической характеристики школьника по опроснику Айзенка и тесту умственного развития Амтхауэра.

    отчет по практике, добавлен 24.07.2009

  • Характеристика особенностей психолого-педагогической деятельности профессионального педагога. Исследование содержания рефлексии педагога и её роли в формировании психолого-педагогических умений. Анализ интерпретаций структуры деятельности педагога.

    статья, добавлен 20.03.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.