Влияние мышления на обучение учащихся в подростковом возрасте
Теоретические основы мышления и психолого-педагогические условия его формирования. Развитие мышления в подростковом возрасте. Анализ мышления как одного из познавательных процессов личности подростков. Диагностика мышления, рекомендации по его развитию.
Подобные документы
Анализ формы, содержания и новообразований мышления подростков. Исследование особенностей развития мышления подростков и апробирование использования полученных результатов в составлении коррекционных программ в работе школьного психолога с подростками.
контрольная работа, добавлен 08.01.2017Характеристика видов мышления как процессов обобщенного познания объективной реальности и его развитие в дошкольном возрасте. Психологический анализ особенностей наглядных форм мышления у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
реферат, добавлен 13.01.2011Проблемы интересов в переходном возрасте, яркие интересы подростков по теории Л.С. Выготского. Развитие мышления и воображения в подростковом возрасте. Ощущение и виды взрослости у подростка. Отношения с противоположным полом, самоопределение подростка.
реферат, добавлен 14.12.2017Социально–психологическая специфика подросткового возраста, причина нарушения поведения. Развитие мышления и высших психических функций в переходном возрасте. Воображение и творчество подростка, характеристика процесса формирования воли и самосознания.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Анализ гибкости мышления как свойства, противоположного ригидности. Определение гибкости продуктивного мышления. Перестройка способа решения проблемной задачи. Уровни развития диалектической гибкости. Лексические упражнения и инсценировку рассказов.
статья, добавлен 14.06.2013Рассмотрение проблем развития творческого мышления учащихся. Анализ основных методов и подходов развития творческого мышления. Обоснование необходимости развития творческого потенциала детей. Формулирование основных условий развития творческого мышления.
статья, добавлен 15.04.2018Рассмотрение основных причин кризиса подросткового возраста. Теоретические основы исследования Я-концепции. Психолого-педагогическая характеристика особенностей подростков. Развитие самооценки в подростковом возрасте. Внутренний мир личности подростка.
курсовая работа, добавлен 06.03.2015Сущность понятия "креативность" и описание различных подходов в его рассмотрении. Психологическая характеристика подросткового возраста. Особенности подбора диагностического инструментария по исследованию креативности у детей в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 13.12.2016- 59. Проблемы преемственности начального и среднего образования в развитии логического мышления учащихся
Переход из младшей школы в среднее звено является одним из самых трудных периодов в жизни школьников. Педагогические проблемы преемственности в развитии логического мышления учащихся. Диагностика уровня развития логического мышления учащихся 4-5 классов.
статья, добавлен 03.02.2019 Влияние научных текстов на развитие дивергентного, конвергентного, критического, радикального типов мышления и мышления будущего у подростков. Типология и интерпретации типов образов будущего для моделирования детьми личного и общественного будущего.
статья, добавлен 28.05.2023Теоретические аспекты особенностей развития мышления у детей дошкольного возраста. Типы мышления и особенности мышления у дошкольников. Сравнительное изучение наглядно-образного мышления детей 3-4 лет развивающихся в норме и с нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 06.03.2022Ознакомление с особенностями развития различных форм мышления у младших школьников. Рассмотрение и характеристика основных методов психодиагностики мышления в младшем школьном возрасте. Изучение и анализ полученных результатов методики "Матрицы Равена".
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Исследование психосексуального развития и становления самосознания личности подростков. Изучение возможного влияния интеллектуального развития на психическое развитие подростка. Изменение психических и познавательных процессов в подростковом возрасте.
статья, добавлен 09.04.2019Понятие мышления как отражения в сознании человека реальной действительности путём синтеза и анализа всех познавательных процессов. Основные черты теоретического, практического, наглядно-действенного, логического мышления. Базовые мыслительные операции.
контрольная работа, добавлен 12.02.2013Комплексы психолого-педагогических условий развития наглядно-действенного мышления детей дошкольного возраста. Изучение мышления как психического познавательного процесса. Развитие наглядно-действенного мышления дошкольников на занятиях по математике.
курсовая работа, добавлен 11.10.2016Понятие абстрактного мышления, его основные формы (понятие, суждение, умозаключение). Этапы формирования мышления ребенка. Характерные признаки асбтрактного мышления: отражение особенностей окружающего мира, обощение явлений действительности и пр.
презентация, добавлен 07.03.2016- 67. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Мышление человека как познавательный процесс. Виды речевой деятельности. Основные условия возникновения и развития мышления. Критерий истинности мышления. Внутренние, скрытые причины, приводящие к образованию тех или иных познавательных результатов.
реферат, добавлен 23.02.2012 Основные этапы возникновения самосознания и чувства взрослости у подростков. Роль родителей и сверстников в формировании личности в юношеском возрасте. Особенности развития формально-логического мышления и становления мировоззрения у старшеклассников.
реферат, добавлен 18.08.2010- 69. Особенности наглядно-образного мышления у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
Описание мышления как психического процесса, виды и операции процесса мышления. Развитие мышления у детей младшего школьного возраста. Причины нарушения интеллектуального развития у детей, коррекционная работа по развитию наглядно-образного мышления.
курсовая работа, добавлен 05.07.2021 Сущность мышления и его формы - понятия, суждения, умозаключения. Разнообразие мыслительных операций. Умственные возможности младшего школьника. Определение способностей к смысловой обработке запоминаемого материала и уровня развития логического мышления.
курсовая работа, добавлен 20.06.2013- 71. Мышление и речь
Рассмотрение природы и видов мышления. Определение особенностей творческого мышления. Исследование теории мышления в психологии. Функции речи как средства общения и инструмента мышления. Сравнительная характеристика соотношения мышления и речи.
презентация, добавлен 26.02.2015 Изучение особенностей мышления младших школьников. Организация и проведение исследования с целью изучения уровней наглядно-действенного мышления учащихся младших классов. Разработка рекомендаций по развитию наглядно-действенного мышления школьников.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Психологическая сущность мышления, его роль для человека и особенности. Краткая характеристика уровней и типов процесса мышления. Взаимосвязь и взаимозависимость процессов мышления и речи. Специфика умозаключения как высшей формы мышления человека.
реферат, добавлен 14.10.2010Рассматривается диалектическая взаимосвязь логической и психологической сторон мышления. Показано, что рост репродуктивной (логической) составляющей мышления оказывает существенное положительное влияние на развитие творческого мышления обучающихся.
статья, добавлен 23.02.2021Познавательные психические процессы и определение мышления. Мысль как единица мышления и процесс, его фазы и формирование понятий. Язык и дискурсивное мышление: виды мышления и воображения. Формирование и развитие мышления, тестирование его уровня.
реферат, добавлен 20.06.2012