Особливості організації професійної освіти дорослих у Фландрії (Бельгія)
Аналіз структури неформальної професійної освіти дорослих та діяльності провайдерів неформального професійного навчання. Використання програм повної та часткової занятості після базової середньої освіти. Організація навчання для осіб, які шукають роботу.
Подобные документы
Аналіз загальних принципів, механізмів та інструментів реалізації європейської політики у сфері професійної освіти і навчання. Моделі та практика реалізації компонентів освітньої політики. Сприяння привабливості сфери професійної освіти і навчання.
статья, добавлен 12.05.2018Загальна характеристика ефективних організаційно-змістових та методичних засад андрагогіки з метою використання їх у професійній освіті дорослих, студентів. Загальна характеристика педагогічної діяльності С. Сірополка в організації освіти дорослих.
статья, добавлен 05.01.2021Тенденції розвитку освіти дорослих в Україні. Завдання освітньої програми підготовки спеціалістів для освіти дорослих. Підготовка кадрів для освіти дорослих в міжнародній освітній політиці. Опис та значення професіоналізації освіти дорослих в Україні.
статья, добавлен 29.08.2018Пріоритетні завдання неформальної освіти дорослих у контексті показників людського розвитку, аналіз існуючих світових теорій. Його функції на національному рівні. Аналіз, оцінка показників для вимірювання результатів навчання дорослих у даному контексті.
статья, добавлен 18.07.2018Значення формальної, неформальної та інформальної форми освіти у розв'язанні проблем підготовки персоналу для роботи з дорослим населенням, в підвищенні якості роботи на підприємстві. Основні завдання Європейської Асоціації з освіти дорослих (EAAE).
статья, добавлен 11.03.2020Аналіз організації і змісту навчання іноземних мов на рівні середньої освіти Нідерландів. Особливості загальноосвітнього і професійного напрямів ланки освіти щодо місця іноземних мов у навчальних планах, розподілу академічного навантаження, кількості мов.
статья, добавлен 06.04.2019Стан педагогічного, організаційно-правового та управлінського забезпечення та особливості професійного навчання в центрах неперервної освіти для дорослих у Польщі. Перевірка організаційно-педагогічних умов функціонування центрів неперервного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Характеристика основних етапів становлення та розвитку освіти дорослих в Англії. Дослідження еволюції концепції освіти дорослих на основі аналізу науково-педагогічного доробку провідних англійських теоретиків освіти. Аналіз англійського досвіду освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2014Висвітлення національного і міжнародного досвіду використання технології мікрокваліфікацій для освіти дорослих. Обґрунтування доцільності визнання й правового регулювання мікрокваліфікацій в Україні, зокрема, для організації регулярної освіти дорослих.
статья, добавлен 07.11.2023Характеристика післяобов’язкової середньої загальної та професійної освіти у Великій Британії. Дослідження й аналіз особливості Британії щодо іншомовної освіти. Ознайомлення з процесом опанування професійних курсів на здобуття професійних кваліфікацій.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз та специфіка науково-педагогічних поглядів видатного британського теоретика Пітера Джарвіса в галузі освіти дорослих. Історія реформування системи освіти дорослих в Україні. Дослідження концепції громадської освіти як однієї з форм освіти дорослих.
статья, добавлен 19.07.2018Розглянуто нормативно-правові акти організації освітнього процесу на рівні базової середньої освіти, що визначають структуру, зміст базової середньої освіти, вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів, загальний обсяг навчального навантаження.
статья, добавлен 06.11.2023- 88. Підготовка майбутніх менеджерів освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного середовища
Вимоги к підготовці майбутніх керівників до виконання професійної діяльності в галузі освіти. Зміст поняття інноваційного середовища в рамках освіти педагогічних кадрів. Педагогічні умови професійного навчання управлінців науково-освітнім процесом.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Неформальна та інформальна освіта. Розв'язання проблеми підготовки персоналу для роботи з дорослим населенням. Підвищення якості роботи на підприємстві. Бар'єри у оволодінні новими технологіями. Забезпечення доступу до неформальної освіти дорослих.
статья, добавлен 23.01.2022Огляд наукових досліджень і статистичних даних щодо світових трендів на ринку праці та новітніх підходів до освіти й навчання для дорослих. Важливість забезпечення адаптивності й працездатності наявної робочої сили. Поняття "навчання впродовж життя".
статья, добавлен 29.10.2020Аналіз гейміфікації як одного із пріоритетних трендів розвитку освіти дорослих різних категорій. Визначення місця гейміфікації в українській дидактиці й особливості її застосування в сучасній андрагогіці. Поширення гри на різні сфери освіти дорослих.
статья, добавлен 20.02.2023- 92. Професійна підготовка педагогічного персоналу для системи освіти дорослих у США: досвід для України
Підготовка педагогічного персоналу для системи освіти дорослих в контексті досвіду США. Демографічна та соціально-економічна ситуація в Україні як передумова зростання значення освіти дорослих. Дистанційне та кооперативне навчання, проактивний коучинг.
статья, добавлен 05.03.2018 Аналіз тенденцій розвитку освіти дорослих у Словацькій Республіці на тлі європейського досвіду. Поява глобального інноваційного освітнього середовища яке створює знання у режимі реального часу. Розширення можливостей неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 17.04.2022Висвітлення діяльності музично-просвітницьких громадських товариств краю у контексті сприяння розвитку в регіоні професійної музичної освіти. Форми організації музично-професійної освіти, оперні класи для дорослих, співацькі курси та курси нотної грамоти.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз організації процесу навчання дорослих. Визначення загальних положень підготовки державних службовців до аналітичної діяльності в системі післядипломної освіти та її особливості. Дослідження можливості мотивації професійного самовдосконалювання.
статья, добавлен 05.02.2019Суспільно-політичні та соціально-економічні передумови розвитку освіти дорослих і особливості діяльності громадських організацій Галичини в досліджуваний період. Еволюція мети, змісту, методів та організаційних форм освіти дорослих в 1891-1939 роках.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз навчальних програм професійної підготовки фізичних терапевтів за освітнім рівнем бакалавра. Інноваційні підходи до розробки програм професійного навчання в рамках індивідуальних програм. Формування гнучкої індивідуалізованої деривації освіти.
статья, добавлен 04.11.2020Огляд закордонних досліджень освітніх концепцій з навчання дорослих, які можна використовувати у методології філософії освіти під час професійної підготовки молоді. Аналіз досвіду Азіатсько-Тихоокеанського регіону з опанування трансверсальних компетенцій.
статья, добавлен 18.03.2018Розуміння дорослості, дослідження особливостей неформальної освіти дорослих. Аналіз комплексу функцій, які забезпечують цілісність цього виду діяльності. Визначення психологічної спрямованості неперервної освіти як основи всебічного розвитку особистості.
статья, добавлен 30.07.2016Значення неформальної освіти у професійній діяльності педагога. Використання неформальної освіти для характеристики освітнього процесу, організованого поза межами традиційної освітньої системи. Оптимізація процесів професійного та особистісного розвитку.
статья, добавлен 12.02.2023