Інноваційні методи вокального навчання та їхня роль у формуванні виконавських навичок студента-вокаліста
Характеристика виконавських навичок вокаліста як комплексу автоматизованих дій різних частин співацького апарату, які відбуваються в процесі співу і підкорюються волі співака. Аналіз особливостей процесу формування виконавських навичок студента-вокаліста
Подобные документы
Уточнено особливості вокально-інструментальної діяльності. Визначено низку професійних умінь та навичок, якими повинен володіти майбутній фахівець-концертмейстер. Підкреслюється роль вокаліста-виконавця та розглядаються питання вокального мистецтва.
статья, добавлен 28.07.2022Визначення принципів формування й виховання в хормейстерів професійних знань, навичок та вмінь у досягненні вокально-хорового мистецтва. Актуальні питання щодо підтримання, укріплення, вивчення та вдосконалення виконавських традицій хорового мистецтва.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження проблем, пов’язаних із виконавською діяльністю естрадного вокаліста. Формування вміння правильно дихати, чіткого артикулювання, відтворення ритмічної та інтонаційної сторін композиції. Передача художнього образу в потрібній вокальній манері.
статья, добавлен 05.11.2018Роль естрадного вокалу в музичному та загальному розвитку дитини. Аспекти процесу формування вокальних навичок естрадного співу школярів загальноосвітньої школи в позакласній роботі. Завдання вчителя на початковому етапі навчання естрадному вокалу.
статья, добавлен 09.03.2023Створення зручної для вокаліста обстановки: комфортна температура в студії, достатня кількість світла. Визначення закономірностей, які необхідно знати звукорежисеру, щоб швидко й оперативно реагувати на проблеми, що виникають з інтонацією вокаліста.
статья, добавлен 23.04.2024У публікації проведено аналіз основних проблем, пов’язаних із формуванням неправильних технік вокального виконання, а також супутніми психологічними й поведінковими ускладненнями. Втрата інтересу до професії вокаліста як ознака професійного вигорання.
статья, добавлен 13.03.2023Принципи виховання піаністів у закладах вищої мистецької освіти України. Аналіз особливості музичного тематизму, фактури та формотворення українських народних мелодій. Розгляд художньо-виконавських характеристик вокального циклу композитора М. Скорика.
статья, добавлен 05.02.2023Елемент пригадування як складова процесу пам’яті у площині інтонаційної природи музичного мистецтва, його взаємозв’язок із психофізіологічними рівнями виконавських дій. Розкриття поняття музичного інтервалу як змістовної одиниці інтонаційного процесу.
статья, добавлен 30.08.2018Зміст та структура поняття "стабільність" з позицій різних галузей науки. Сутність поняття "виконавська стабільність піаністів". Доведено, що статична виконавська стабільність піаністів проявляється у процесі сценічного відтворення виконавських навичок.
статья, добавлен 27.02.2023Виявлення функціональної ролі віолончелі. Відзначення особливостей викладення інструментальних голосів у бароковій сонаті, висвітлення цього музичного матеріалу для розвитку музичного мислення й виконавських навичок музикантів-інструменталістів.
статья, добавлен 06.08.2023Тенденції розвитку вищої освіти України на теренах європейського простору. Вимоги до професійної компетентності фахівців, зокрема майбутніх вокалістів. Обґрунтування поняття "емоційна виразність" та його значення для підготовки майбутнього вокаліста.
статья, добавлен 05.11.2018- 37. Особливості професійної взаємодії концертмейстера та вокаліста у створенні музично-художнього образу
Розглянуто і теоретично обґрунтовано особливості професійної взаємодії концертмейстера та вокаліста у створенні музично-художнього образу. Джерелознавчий і ретроспективний аналіз концертмейстерської і вокальної практики у галузі музичної освіти в Україні.
статья, добавлен 06.08.2023 - 38. Диригування як засіб формування професійних навичок студентів вищих мистецьких навчальних закладів
Сутність дисципліни диригування, яка формує професійні навички майбутнього керівника інструментального колективу, сприяє інтелектуальному розвитку студента, виховує в ньому любов до своєї професії. Дослідження проблеми формування диригентських навичок.
статья, добавлен 11.10.2020 Дослідження структури виконавських умінь як цілісної системи усвідомлених, цілеспрямованих і взаємопов’язаних розумових та практичних дій, що формуються на основі застосування систематизованих знань. Визначення характерних ознак музичного виконавства.
статья, добавлен 31.01.2018Тема інтегрування досягнень національних виконавських шкіл у річище світової культури. Взаємопроникнення смислів, природжених людині і відтворюваних культурою в різноманітних формах. Використання ряду специфічних прийомів у сучасній музиці для гобоя.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз історії вокального виконавства, пов’язаної з розвитком європейського оперного мистецтва, еволюція якого визначає її зміст. Процес і закономірності становлення співу як окремого виду мистецтва в музичній культурі європейського континенту.
статья, добавлен 21.04.2024- 42. Виконавські труднощі в оперній музиці Р. Вагнера (на прикладі партії Тангойзера з однойменної опери)
Інтонаційний аналіз вокальної партії Тангойзера з опери Р. Вагнера й характеристика її виконавських труднощів. Коментування технічних, тембрових і голосових особливостей вокального виконавства, виявлених у процесі розбору музичної мови оперної партії.
статья, добавлен 09.03.2023 Розгляд впливу артистичного темпераменту на специфіку інтерпретації "Бергамаської сюїти" К. Дебюссі. Порівняльний аналіз його інтерпретації представниками трьох виконавських типів: віртуозного, емоційного та раціоналістичного. Дослідження музичного твору.
статья, добавлен 07.05.2023Музичний твір - авторська інтонаційна концепція, що розкривається в суспільній художній практиці, цілісність якої визначається діалектичною єдністю рухомо-інваріантної основи. Основні фактори, від яких залежить різниця виконавських інтерпретацій.
статья, добавлен 05.02.2019Удосконалення технічного розвитку студентів з різною музичною підготовкою, виконавських штрихів, динаміки, агогіки, фразування, темпів. Виконання дитячого і шкільного репертуару. Підготовка до педагогічної практики й державного кваліфікаційного екзамену.
статья, добавлен 05.12.2018Методологічні основи формування європейських виконавських шкіл – італійської, французької та німецької. Характерні особливості вітчизняної школи вокального мистецтва, етапи та особливості її розвитку, а також фактори, що вплинули на даний процес.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз ролі концертмейстера у процесі виховання естрадних вокалістів. Характеристика типу акомпанування, який здійснюється в естрадно-джазовому виконавстві. Аналіз необхідності психологічної підтримки вокаліста, вміння відпрацьовувати проблемні елементи.
статья, добавлен 06.06.2018Доцільність використання терміна "специфічні" для позначення прийомів гри на духових інструментах, котрі збагатили палітру виконавських засобів у сучасній музиці. Виокремлення параметрів, що дають змогу охопити весь спектр сучасних виконавських прийомів.
статья, добавлен 03.04.2023Висвітлення та обґрунтування факторів розвитку творчого мислення майбутнього фахівця у навчальному процесі. Вибір виконавських засобів. Особистісний розвиток музиканта, його індивідуальні особливості, художні здібності, характер, темперамент, мислення.
статья, добавлен 24.08.2018Традиції світових виконавських шкіл щодо оперних арій для басу. Особливості західноєвропейської, російської та української виконавських оперних шкіл. Специфіка трактування оперних басових арій виконавцями Чезаре Сьєпі, Іваном Петровим, Борисом Гмирею.
дипломная работа, добавлен 02.12.2019