Цифровой сторителлинг как современная образовательная практика
Черты цифрового сторителлинга как современной образовательной практики. Анализ устного, письменного, цифрового и трансмедийного типов сторителлинга. Эффективность применения цифровой технологии с точки зрения формирования у студентов компетенций XXI века.
Подобные документы
- 51. Исследование цифровой компетентности педагогов в условиях цифровизации образовательной среды школы
Значимость проблемы формирования цифровой компетентности будущих педагогов. Авторы статьи ставят целью выявление современного состояния цифровой компетентности педагога на основе анализа эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования педагогов.
статья, добавлен 30.08.2021 В статье обосновывается значимость проблемы формирования цифровой грамотности студентов педагогического колледжа как будущих педагогов. Рассмотрены составляющие (компоненты) понятия "цифровая грамотность", представленные зарубежными и российскими учёными.
статья, добавлен 27.03.2022Истоки формирования теории цифровой экономики, основные подходы к определению сущности данного понятия. Формирование у будущих специалистов цифровой грамотности и экономического образа мышления как основы решения профессиональных задач в цифровой среде.
статья, добавлен 14.04.2022Проникновение цифровых технологий во все сферы жизни и деятельности человека. Рассмотрение и анализ основных факторов развития цифровой образовательной среды. Особенности развития метапредметных навыков и способности решать слабоструктурированные задачи.
статья, добавлен 17.03.2022Стремительное развитие цифровых технологий - причина значительной трансформации общественных отношений и образовательной практики. Успеваемость студентов, их успешность в профессиональной деятельности - критерии эффективности педагогических инноваций.
статья, добавлен 06.04.2021Перспектива развития информационных интерактивных ресурсов, предполагающих записанные лекционные обучающие курсы. Влияние интерактивности интернета на повседневность молодежи. Преимущества и недостатки цифрового образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 17.05.2020Изучение тенденций формирования и перспектив развития современной парадигмы образования. Проведение параллелей между классическими и инновационными моделями обучения в контексте рассмотрения основных характеристик цифровой образовательной среды.
статья, добавлен 23.08.2018Анализ цифровой трансформации в практиках взаимодействия преподавателей и студентов, с акцентом на то, что целями преподавателя становится его креативное сопровождение, а студента - формирование личного ресурсного потенциала в изменяющихся условиях.
статья, добавлен 21.09.2022Изменения в системе образования в условиях развития технологий визуализации, удалённого доступа и коллективного взаимодействия. Анализ подходов к формированию определения "цифровая образовательная среда". Распространение мобильных и онлайн-форм обучения.
статья, добавлен 22.12.2020Конвергенция классно-урочной системы в рамках федеральных государственных образовательных стандартов и тематического обучения в рамках цифрового обучения. Главные особенности формирования личностно-ориентированной образовательной среды обучаемого.
статья, добавлен 17.05.2020Цели обновления российского образования. Интеграция образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности как стратегии развития современной экономики РФ. Развитие когнитивных компетенций, физического и духовного потенциала студентов.
статья, добавлен 29.03.2021Исследование проблемы формирования готовности к профессиональному иноязычному общению у будущих инженеров в условиях цифровой образовательной среды вуза. Личностно-ориентированный, компетентностный, интегративный и коммуникативный подходы к подготовке.
статья, добавлен 19.08.2021Сущность понятий "имидж", "цифровой имидж" преподавателя высшей школы и их отличия от близких по содержанию понятий "образ", "портрет", "репутация" и пр. Обоснование природы цифрового имиджа как новой формы влияния личности педагога на обучающихся.
статья, добавлен 18.06.2023Обоснование вопросно-критериального способа оценки качества цифровой образовательной среды организации. Мониторинг развития цифровой среды практик дополнительного образования детей. Использование методов теории кластеризации и распознавания образов.
статья, добавлен 21.06.2023Основной сдерживающий фактор развития цифровой экономики в РФ - дефицит кадров и отсутствие высококачественных специалистов. Проблема определения необходимых компетенций в целях обеспечения качественной подготовки специалистов для цифровой экономики.
статья, добавлен 21.07.2020Выявление перспективных путей цифровизации школы, построение модели цифровой школы и определение комплекса факторов, значимых для преобразования школы для всех в школу для каждого. Структура ядра цифрового образования. Построение модели цифровой школы.
статья, добавлен 30.03.2021Особенности быстро развивающейся цифровой образовательной среды вуза с новыми принципами и технологиями обучения. Характеристика технологии скрайбинга как процесса создания карт визуализации для трансляции смыслообразования и субъектного опыта личности.
статья, добавлен 18.07.2021Исследование проблем гуманитаризации образования в условиях современного цифрового общества. Анализ модели формирования социальной компетентности в условиях коллаборативного электронного обучения, основанной на методологии Agile и технологии Scrum.
статья, добавлен 09.02.2021Психологические особенности поведения в учебно-познавательной сфере новой генерации студентов, которую относят к "цифровому поколению", и особенности педагогической работы с ними. Исследование "цифрового поведения" студентов в Волгоградском университете.
статья, добавлен 22.04.2021Проблема формирования профессиональных компетенций студентов-юристов посредством применения метода кейс-стади (метода ситуационного обучения) в процессе изучения юридических дисциплин. Анализ различных типов кейсов с учетом целей и задач их применения.
статья, добавлен 21.11.2018Характеристика оценки состояния цифровой среды вузов в сферах профориентации абитуриентов, формирования компетенций студентов и сопровождения карьеры выпускников. Изучение недостаточности развития интерактивных форм онлайн-сопровождения абитуриентов.
статья, добавлен 22.04.2021Задачи высшей школы по подготовке кадров для цифровой экономики региона. Возможности научно-образовательной среды в цифровизации региона. Рассмотрение примеров цифровой трансформации технологий обучения в Воронежском государственном университете.
статья, добавлен 25.03.2021Создание материально-технических, кадровых, обеспечивающих качество образования и эффективное управление современной организацией. Совершенствование технологических и учебно-методических условий, направленных на создание цифровой образовательной среды.
статья, добавлен 22.07.2021Результаты исследования, посвященного изучению восприятия студентами цифрового общества и культуры, осознания обучающимися себя в качества субъекта цифрового общества. Сделан вывод о том, что студенты обладают хорошим уровнем цифровой грамотности.
статья, добавлен 27.05.2023Проектирование цифровой образовательной среды профессиональной подготовки будущих дизайнеров. Пространственно-семантический, содержательно-методический, коммуникативно-организационный педагогический комплекс подготовки компетентного специалиста дизайна.
статья, добавлен 18.06.2023