Андрагогічні принципи у поглядах британських теоретиків освіти (ретроспективний аналіз)
Ретроспективний аналіз концептуальних основ освіти дорослих у поглядах провідних британських учених-педагогів із початку ХХ століття до нині. Поєднання провідних світових освітніх тенденцій з національними особливостями власної системи освіти дорослих.
Подобные документы
Розглянуто місце наукового терміна "неформальна освіта дорослих". Виокремлено системні характеристики неформальної освіти дорослих та її специфічні риси. Обґрунтовано феномен і запропоновано робоче провізорне визначення неформальної освіти дорослих.
статья, добавлен 19.07.2018Професійна підготовка андрагогів: обґрунтування доцільності в контексті професіоналізації освіти дорослих. Тренінг як метод організації навчання дорослих у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Робота у сфері неформальної освіти.
статья, добавлен 09.01.2021Виклики розвитку освіти дорослих, як компонента системи освіти загалом. Освіта дорослих як складова освіти впродовж життя перетворюється із засобу на мету розвитку людини. Обізнаність громадян проблематикою змін клімату та стійкість природного середовища.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз педагогічних ідей та дослідження діяльності В. Данилевського в контексті організації освіти дорослих наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. Основні напрямки просвітницько-педагогічної діяльності вченого. Участь у реформуванні середньої та вищої освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Вплив глобальних світових процесів на розширення теоретичного фундаменту сучасної педагогіки. Поняття освіти дорослих як одної з ключових ідей в системі розвитку та модернізації даної галузі. Причини її появи та аналіз позитивного впливу на суспільство.
статья, добавлен 27.03.2018Врахування прогресивних ідей та практичних здобутків провідних країн як один із напрямів модернізації вищої медичної освіти в Україні. Знайомство з результатами ретроспективного аналізу вищої медичної освіти у Великій Британії, аналіз етапів становлення.
статья, добавлен 09.10.2018Історія становлення системи освіти дорослих. З’ясовано зміст і специфіку системи освіти дорослих в Німеччині з позицій її соціально-політичного впливу. Сособа ствердження демократичного устрою в глобалізованому та полікультурному, поліетнічному соціумі.
статья, добавлен 01.04.2022Проблема cоціальної політики безперервної освіти, нові теоретичні та методологічні виклики в соціології освіти дорослих як джерело формування та обґрунтування концепції освіти дорослих в XXI ст. Погляди філософів, учених, політичних і громадських діячів.
статья, добавлен 05.03.2019Ретроспективний аналіз становлення та розвитку вітчизняної системи вищої жіночої освіти впродовж другої половини ХІХ - початку ХХІ століття. Загальне поняття про "Індекс гендерного розриву". Особливості вивчення природничо-математичних дисциплін.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз стану неформальної освіти в Україні. Можливості використання прогресивних ідей німецького досвіду щодо організації вітчизняної неформальної освіти дорослих. Роль неформальної освіти дорослих у розв’язанні певних соціально-економічних проблем.
статья, добавлен 05.03.2019Розкриття поняття формальної, неформальної та інформальної освіти дорослих у європейських нормативно-правових актах. Розгляд підходів до ототожнення понять освіти дорослих, безперервної освіти та освіти впродовж життя на прикладі європейських країн.
статья, добавлен 21.08.2018Розгляд розвитку освіти та навчання впродовж життя та її вагомої складової - освіти дорослих як джерело розвитку потенціалу особистості, її професійних навичок. Особливості адаптації дорослих в умовах переміщення для проживання на нові території.
статья, добавлен 14.06.2023Необхідність фундаментальних змін у медсестринській освіті шляхом її адаптування до загальноєвропейської. Особливості вищої медсестринської освіти. Ретроспективний аналіз становлення та еволюції системи професійної підготовки медичних сестер в Україні.
статья, добавлен 11.05.2018Представлено проблему організації навчання іммігрантів у системі освіти дорослих Канади. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює особливості організації навчання дорослих іммігрантів. Представлено напрями канадської освіти дорослих.
статья, добавлен 15.09.2017Моніторинги досягнень закладів вищої освіти та їх рейтинги. Огляд світових і національних рейтингів університетів, консолідованого рейтингу освітніх ресурсів. Виявлення лідерів серед закладів вищої освіти України на основі аналізу рейтингів університетів.
статья, добавлен 25.01.2022Аналіз сучасних світових тенденцій онлайн-освіти, дослідження факторів, що впливають на її розвиток в провідних економічно розвинених регіонах і країнах світу. Аналіз світового ринку освітніх технологій. Розробка освітніх технологічних стартапів.
статья, добавлен 26.07.2023Розгляд діяльності Центру освіти дорослих м. Полтава в умовах повномасштабного воєнного вторгнення. Визначення викликів системи освіти України після повномасштабного вторгнення. Вироблення загальних рекомендацій щодо діяльності центрів освіти дорослих.
статья, добавлен 06.11.2023Виокремлено системні характеристики неформальної освіти дорослих та її специфічні риси. Обґрунтовано феномен і запропоновано робоче провізорне визначення неформальної освіти дорослих. Визначено неформальну освіту як передумову інноваційного навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретико-методологічні засади дидактики дорослих, її предмет і завдання, основні категорії. Принципи навчання дорослих. Аналіз підходів сучасних дослідників і класиків до конструювання змісту освіти дорослих, вибору ефективних форм і методів навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Педагогічний огляд процесу становлення і розвитку системи освіти на Галичині XIX-XX ст. Відтворення напрямків діяльності українських і польських культурно-освітніх та професійних організацій, щодо поширення учбових знань, під час навчання дорослих.
автореферат, добавлен 09.11.2013Дослідження й аналіз витоків становлення неформальної освіти дорослих у Сполучених Штатах Америки. Ознайомлення з закладами неформальної освіти дорослих колоніального періоду: тавернами, кав'ярнями, бібліотеками, громадськими лекціями, вечірніми школами.
статья, добавлен 30.07.2016Історико-педагогічний аналіз становлення і розвитку системи післядипломної педагогічної освіти України, що свідчить про перманентні зміни структури, змісту і форм роботи з педагогами. Організаційна та змістова єдність професійного розвитку педагогів.
статья, добавлен 01.12.2017Періодизація становлення і розвитку освіти дорослих у скандинавських країнах, її сутність, варіативність та динаміку розвитку в другій половині ХХ століття. Використання прогресивних ідей досвіду скандинавських країн при реформуванні освіти в Україні.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз теорії і практики медичної просвіти дорослого населення в умовах неформальної освіти. Пріоритетні напрями функціонування центрів освіти дорослих в Україні як закладів неформальної освіти. Необхідність розширення кола провайдерів медичних послуг.
статья, добавлен 21.01.2022Дослідження й аналіз витоків становлення неформальної освіти дорослих у Сполучених Штатах Америки. Ознайомлення з закладами неформальної освіти дорослих колоніального періоду: тавернами, кав'ярнями, бібліотеками, громадськими лекціями, вечірніми школами.
статья, добавлен 09.01.2019