Професійно-особистісне самовизначення майбутніх учителів іноземних мов в умовах інформатизації вищої освіти
Розвиток мотиваційної та смислової орієнтації майбутніх педагогів. Індивідуально-психологічні якості та характеристики сучасного викладача іноземних мов. Застосування комп’ютерних засобів і мережі Інтернет для оволодіння професійними компетенціями.
Подобные документы
Чинні навчальні плани Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та Утрехтського університету прикладних наук. Зміни позитивного та негативного характеру та їхній вплив на якість освіти майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 03.07.2023Визначення сутності і специфіки трилінгвального навчання майбутніх учителів іноземних мов у вищому навчальному закладі. Роль сучасних гаджетів в умовах трилінгвального навчання та визначення кола проблем ВНЗ, які можуть бути вирішені за їх допомогою.
статья, добавлен 24.08.2018Проблема професійної спрямованості підготовки майбутніх учителів фізичної культури шляхом впровадження комп’ютерного лабораторного практикуму. Особливості комп’ютерних засобів навчання. Шляхи реалізації принципів навчання засобами комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 02.07.2018Проблематичність вчення майбутніх інженерів-педагогів. Зміст галузі охорони праці у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі. Аналіз впровадження комп’ютерних технологій, як найбільш ефективних засобів методики навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 80. Сутність, складові та європейські тенденції професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов
Аналізуються різні підходи до визначення поняття "професійна підготовка вчителя". Особливості професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Складові підготовки: теоретико-лінгвістична; практична; професійно-орієнтована теоретична; методична.
статья, добавлен 09.02.2022 Аналіз професійно-педагогічної діяльності майбутніх інженерів-педагогів, визначення її основних функцій та якостей особистості викладача системи професійної освіти України. Відображення сучасного законодавства в галузі освіти в системі правової освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Місце кейс-методу в методичній підготовці майбутніх педагогів у межах навчальної дисципліни "Методика навчання іноземних мов і культур в європейському контексті". Класифікація професійно-методичних кейсів, їх структура. Планування аудиторної роботи.
статья, добавлен 18.07.2018- 83. Методичний супровід професійного становлення майбутніх учителів в умовах університетської освіти
Сутнісні характеристики й етапи професійного становлення майбутніх учителів в умовах університетської освіти (педагогічна грамотність, професійно-педагогічна освіченість, готовність до професійно-педагогічної діяльності, педагогічна культура вчителя).
статья, добавлен 03.07.2023 Дослідження суті, змісту та структури мотиваційної сфери особистості. Визначення багатоаспектності і складності цього явища. Обґрунтування необхідності розвивати мотивацію, яка спонукає майбутніх спеціалістів до оволодіння професійними компетенціями.
статья, добавлен 01.12.2017Зміст професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів. Компоненти даного феномену: мотиваційно-ціннісний, оцінно-змістовий, діяльнісний, критерії та показники. Модель професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Характеристика проблеми застосування педагогічної діагностики у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Вивчення порядку, ролі та особливостей застосування педагогічної діагностики у навчальному процесі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 29.10.2016Дослідження та теоретичне обґрунтування моделі формування готовності майбутніх соціальних педагогів до застосування комп’ютерних технологій у професійній діяльності, складовими якої є цільовий, організаційнозмістовий та діагностичнооцінний блоки.
статья, добавлен 14.10.2016Розвиток інформаційних технологій та цифровізації освітнього середовища у закладах вищої освіти. Формування лідерських якостей майбутніх педагогів в контексті їх адаптації до інноваційних технологій та створення сучасних інструментів цифрової взаємодії.
статья, добавлен 13.06.2024Обґрунтування необхідності використання новітніх інформаційних технологій у процесі підготовки учителів. Аналіз найбільш перспективних напрямів впровадження у процесі навчання художнього проектування майбутніх учителів технологій комп'ютерних засобів.
статья, добавлен 12.05.2018Шляхи поетапного формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки. Доцільність використання спеціально розробленого спецкурсу для оптимізації формування даних умінь у системі професійної підготовки.
статья, добавлен 13.09.2013Аналіз едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти. Вдосконалення системи вищої педагогічної освіти. Фрейм ієрархії цілей загальної стратегічної мети педагогічної концепції едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти.
статья, добавлен 15.04.2023Об’єктивна необхідність переорієнтації спрямованості освітнього процесу у вищій школі з традиційних "знаннєвої" та "компетентнісної" моделей на нову, самоосвітню парадигму. Побудова власної лінгвосамоосвітньої траєкторії майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 15.05.2018Професійна підготовка майбутніх учителів до моделювання і проведення уроків в умовах варіативності початкової освіти. Дієві інструменти, які варто реалізовувати під час моделювання уроку. Необхідність запровадження комп’ютерних навчальних програм.
статья, добавлен 07.10.2021Зміст понять "компетентність", "компетенція", "компетентнісний підхід". Характеристика переваг впровадження компетентнісного підходу в процесі підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах, в процесі навчання іноземних мов майбутніх педагогів.
статья, добавлен 04.05.2018- 95. Основи гуманізації навчально-виховного процесу в підготовці майбутніх учителів фізичного виховання
Питання гуманізації освіти та шляхи їх реалізації у вищій школі як сучасна тенденція розвитку особистості. Формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх учителів фізичного виховання та педагогів. Розвиток особистості студента в умовах гуманізму.
статья, добавлен 23.12.2016 Необхідність формування методичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов. Методичні знання, навички та вміння, які необхідні вчителю для успішного здійснення педагогічної діяльності. Змішана форма навчання як шлях професійної компетентності.
статья, добавлен 15.02.2018У статті розглянуто вимоги до професійних якостей майбутніх спеціалістів, що пред’являються сучасним суспільством, проаналізовано їхній розвиток у процесі навчання іноземних мов, а також застосування для цього цифрових технологій та ресурсів Інтернету.
статья, добавлен 23.05.2023Зміст професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю, можливі напрями його удосконалення в умовах компетентністного підходу. Відповідність якості підготовки випускника вимогам сучасного галузевого стандарту вищої освіти.
статья, добавлен 26.10.2016Розкриття суті поняття моніторингу якості навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів. Спостереження за станом і розвитком дидактичного процесу здобувача освіти з метою оптимального вибору професійно-орієнтованих засобів і методів їх виконання.
статья, добавлен 17.02.2022- 100. Європейський і вітчизняний досвід підготовки майбутніх соціальних педагогів в умовах вищої освіти
У статті розглянуто специфіку професійної підготовки майбутніх соціальних працівників-педагогів у європейських та українських закладах вищої освіти. Метою є висвітлення і порівняння окремих аспектів професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 01.08.2022