Массовое высшее образование в России: особенности динамики
Особенность развития массового характера высшего образования в постсоветской России. Его особенности на фоне истории студенчества в стране в 1917-2017 годы. Изучение роли частных вузов и платного обучения в государственном секторе высшего образования.
Подобные документы
Аналитический обзор действующих государственных и общественных систем оценки качества высшего образования (их элементов, целей, задач, критериев) как в России, так и за рубежом. Повышение престижа российского высшего образования и его интеграции.
статья, добавлен 23.04.2018Влияние реформирования на конкурентоспособность системы высшего образования России в целом и высших учебных заведений в частности. Непосредственное ориентирование системы образования на запросы рынка. Потеря репутации статуса негосударственных вузов.
статья, добавлен 24.07.2020Формирование в послереволюционное десятилетие новой системы высшего образования, в которой проводилась подготовка специалистов без отрыва от производства. Развитие высшего заочного образования в СССР. Факторы, оказывающие влияние на качество образования.
статья, добавлен 14.06.2013Внедрение дистанционного обучения в практику российского высшего образования. Основные характеристики массовых открытых онлайн-курсов как образовательной технологии. Изучение влияния сетевых технологий на трансформацию высшего образования в России.
статья, добавлен 05.03.2021Нормативно-правовое обеспечение формирования индивидуальных образовательных программ. Многоуровневая структура высшего образования как источник индивидуализации учебного процесса. Сопряжение высшего образования и сферы труда на основе данных программ.
статья, добавлен 05.03.2021Характеристика отечественной системы образования. Проблемы в сфере общего среднего и высшего образования России (как затрагивающие наиболее широкие слои населения). Улучшение педагогического образования и повышение мотивации учащихся педагогических вузов.
статья, добавлен 04.05.2019Система высшего профессионального образования в России. Основные задачи бакалавриата и магистратуры. Присоединение к Болонскому процессу. Введение в вузах системы перезачета кредитов, модульной системы обучения и специального приложения к диплому.
доклад, добавлен 12.11.2013Составляющие качества высшего образования на макроуровне. Изучение основных требований к образовательной среде массового вуза, которые задают основные направления ее улучшения. Критерии и подходы органов управления образованием к контролю массового вуза.
статья, добавлен 17.08.2018Особенности и направления трансформации высшего образования. Реализация моделей образовательного процесса, созданных на основе использования новых информационных технологий. Сочетание традиционных подходов к обучению с новыми информационными технологиями.
статья, добавлен 21.12.2019Особенности формирования управленческих компетенций будущих специалистов профессионального обучения в системе высшего образования. Рассмотрение требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы высшего образования.
статья, добавлен 17.04.2021Определение качества российского высшего образования в настоящее время. Увеличение социального, экономического и научно-технического потенциала России. Разработка внутренних критериев качества высшего образования в социальных и гуманитарных науках.
реферат, добавлен 14.06.2013Особенности функционирования системы высшего образования в странах Западной Европы. Реформирование образовательной системы Италии в рамках Болонского процесса. Оценка качества образования в Германии. Структура системы высшего образования Австрии.
реферат, добавлен 25.05.2015Функционирование социального института образования на уровне высшего профессионального в процессе информатизации общества. Выявление особенностей современной институционализации системы высшего образования при ведущей роли внедрения цифровых технологий.
статья, добавлен 28.04.2023- 114. Предпринимательские университеты как результат сотрудничества государства, образования и бизнеса
Цель исследования - проведение анализа состояния сектора высшего образования, обобщен и изучен мировой опыт процесса перехода вузов к новому типу – предпринимательскому университету. Представлены проблемы и тенденции развития высшего образования.
статья, добавлен 15.12.2021 Принятие национальной доктрины образования, которая установила приоритет образования в государственной политике страны и ожидаемые результаты. Развитие высшего профессионального образования как один из факторов усиление влияния России на мировые события.
доклад, добавлен 23.03.2019Обоснование необходимости разработки парадигмы качества высшего образования. Оценка эффективности высшего образования для экономики. Определение доли работников с высшим образованием. Распределение студентов по областям обучения РФ и стран ОЭСР.
статья, добавлен 17.08.2018- 117. Инвестиционное обеспечение инновационного развития системы высшего профессионального образования
Изучение основного понятийного аппарата в сфере инвестиционного обеспечения инновационного развития системы высшего профессионального образования. Изменения экономической архитектуре функционирования образовательных организаций Российской Федерации.
статья, добавлен 29.08.2020 Проблемы высвобождения преподавателей вузов в связи с уменьшением количества абитуриентов и студентов; возможности их решения. Реформирование высшего профессионального образования, предполагающее ревизию ВУЗов и их научно-педагогического состава.
статья, добавлен 15.10.2018Оценка роли и значения вуза в системе макро- и мезоусловий развития высшего профессионального образования. Этапы и главные факторы формирования и развития рынка образовательных услуг. Управление и организация образовательной деятельности в России.
контрольная работа, добавлен 18.05.2015Высшее образование – уровень образования, который приобретается личностью в высшем учебном заведении в результате последовательного, системного и целенаправленного процесса усвоения содержания материала обучения. Сущность построения высшего образования.
реферат, добавлен 17.05.2020Изучение содержания Декларации о европейском регионе высшего образования, принятой в Болонье с целью повышения престижа европейской системы высшего образования на мировой арене. Выявление положительных и отрицательных сторон Болонской системы образования.
контрольная работа, добавлен 13.01.2014Вопросы о разработке дескрипторов для системы высшего образования, позволяющих конкретизировать факт завершения определенного цикла обучения. Повышение открытости системы высшего образования, реализация принципа вариативности образования и цикла обучения.
статья, добавлен 16.07.2018Возникновения институционального конфликта между сферой высшего образования и рынком труда, между учебой и работой. Формирование нового стереотипа обучения. Новые инструменты борьбы против знаний. Неэффективная конкурсная система и учебные программы.
статья, добавлен 31.03.2019Проблема высшего экономического образования как одна из ключевых при подготовке квалифицированных кадров. Достижение наиболее эффективного воздействии образования на экономическую политику. Повышение уровня системы высшего экономического образования.
статья, добавлен 23.09.2018Необходимость определения различий в системах высшего образования России и Армении для дальнейшего улучшения качества образования, а также отражения несовпадения значений лексем в исследуемых языковых культурах. Балльно-рейтинговая система оценивания.
статья, добавлен 19.01.2021