Обогащение речи школьников

Основные цели и источники обогащения словарного запаса учащихся на уроках русского языка. Количественно-качественное совершенствование словаря. Принципы отбора тематических групп. Базовые лексикологические понятия. Структурно-семантическая мотивация.

Подобные документы

  • Определение тревожности в психологии. Психологическая характеристика личностной сферы младших школьников с общим недоразвитием речи. Методы снижения тревожности у младших школьников. Особенности осуществления коррекционно-образовательного процесса.

    курсовая работа, добавлен 02.06.2020

  • Оценка способности ребенка к восприятию и интеллектуальной переработке информации в рамках конструктивистской теории усвоения языка. Изучение функций речи и исследование основных психологических теорий, рассматривающих процесс формирования речи ребенка.

    реферат, добавлен 28.05.2012

  • Пространственное мышление, формирование у младших школьников с нарушением речи. Возможности коррекционной работы и обучения детей с нарушениями речи. Экспериментальное исследование пространственного мышления у младших школьников с нарушением речи.

    курсовая работа, добавлен 13.11.2008

  • Цели и виды психологической помощи, ее этические принципы и основные понятия. Теоретические основы осуществления. Отличие психокоррекции от психотерапии. Виды и этапы психокоррекции. Содержание психокоррекционного комплекса, основные технологии.

    презентация, добавлен 15.12.2018

  • История развития языка, речи и мышления, определение их взаимосвязи. Механизмы, с помощью которых возможны речевая, языковая деятельности и процессы мышления. Проблемы связи языка и мышления. Отличия органов речи взрослого человека и новорожденного.

    реферат, добавлен 09.03.2017

  • Анализ взаимосвязи мотивации и самооценки у школьников. Исследование действий внутренних механизмов, непосредственно влияющих на поведение человека. Мотивация достижения как устойчивая потребность добиваться положительных результатов в своей работе.

    статья, добавлен 07.03.2018

  • Речь как средство общения и обобщения, ее понятие, виды и отличия от языка. Соотношение речи и мышления, характеристика внутренней и эгоцентрической речи ребенка. Понятие, классификация и основные направления исследований психологии малой группы.

    контрольная работа, добавлен 08.12.2014

  • Речь как психолингвистический процесс, форма существования человеческого языка. Развитие функций речи в дошкольном возрасте. Развитие понимания речи, ее разговорной формы. Закономерности усвоения речи. Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже.

    курсовая работа, добавлен 27.12.2015

  • Раскрытие содержания мотивации и оценка её роли в обучении иностранному языку. Теоретическое исследование и определение места лингвострановедческого аспекта в содержании обучения языку. Применение лингвострановедческих текстов на уроках китайского языка.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2012

  • Противоречивая сущность мотивации общения. Основные принципы делового этикета. Влияние индивидуальных психологических качеств личности на общение. Правила ведения деловой беседы. Принципы общения по телефону. Этика и психология деловых бесед, переговоров.

    реферат, добавлен 29.08.2014

  • Стили детско-родительских отношений, их влияние на обучение младших школьников. Методика формирования речевых и языковых навыков. Использование в обучении правилам языка "искусственных" слов. Основные принципы экспериментально-генетического метода.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Мотивации в учебно-профессиональной деятельности учащихся. Взаимосвязь мотивации учения с успеваемостью учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности учащихся. Изучение мотивации совместной учебно-профессиональной деятельности.

    курсовая работа, добавлен 07.06.2022

  • Анализирование мотива и мотивации, объяснение различных форм поведения человека вызванного внутренними или внешними причинами. Раскрытие понятия каузальной атрибуции её виды и факторы, агрессивное поведение человека, источники торможения и устранения.

    реферат, добавлен 04.12.2010

  • Исторический аспект проблемы отбора кадров. Задачи службы персонала, осуществляющей оценку кандидатов при приеме на работу. Возможные источники кадрового пополнения. Требования к критериям отбора работников. Собеседование по отбору персонала, его виды.

    курсовая работа, добавлен 22.07.2016

  • Понятие и значение мотивации познавательной деятельности старших школьников, а также анализ основных факторов, влияющих на ее формирование и развитие. Методы психологического тестирования, используемые в процессе оценки уровня мотивации школьников.

    курсовая работа, добавлен 05.03.2018

  • Понятие речи и общенаучные подходы к ее изучению. Физиологические механизмы речи. Особенности развития речи младших школьников. Выразительное чтение вслух учителем, а затем и самими учениками. Подготовительная работа и упражнения в букварный период.

    реферат, добавлен 16.06.2022

  • Принципы, на которых основывается балльнорейтинговая система оценки знаний студентов. Успешность обучения, определяемая эффективностью руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся. Динамика изменения внутренней мотивации обучения студентов.

    статья, добавлен 22.03.2019

  • Девиантное поведение, как психолого-педагогическая проблема. Классификация отклоняющихся поступков учащихся. Основные цели определения силы и результативности социальных последствий манер. Главные причины проявления отклонений в действиях подростков.

    реферат, добавлен 13.03.2015

  • Изучение особенностей формирования начального речевого развития дошкольников. Общие задачи развития речи и словаря дошкольников. Роль речи воспитателя в развитии речи детей. Характеристика методов и приемов работы воспитателя образовательного учреждения.

    курсовая работа, добавлен 04.01.2014

  • Общая характеристика речи. Формы, в которых происходит речевое общение. Структура и типы диалога. Основные характеристики монологической речи. Психологическое разделение речи на внутреннюю и внешнюю. Основные этапы развития и функции речи у ребёнка.

    контрольная работа, добавлен 14.01.2014

  • Личностно-смысловой характер содержания образовательной деятельности - условие формирования положительного отношения к учебному предмету. Основные компоненты смысло-технической схемы для повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка.

    статья, добавлен 12.02.2019

  • Основные представления о возрастных особенностях школьников. Младший, средний и старший школьный возраст. Сравнительный анализ нервно-психической и познавательной сфер учащихся различных возрастов и их влияние на организацию учебной деятельности.

    курсовая работа, добавлен 19.11.2014

  • Определение речи в качестве психического познавательного процесса. Характеристика речевой деятельности человека, ее базовые типы, формы и функции. Роль наследственного фактора и социума в образовании речи и развитии мышления, концепция С.Л. Рубинштейна.

    курсовая работа, добавлен 13.01.2015

  • Анализ мотивационного компонента психологической готовности к профессиональному самоопределению учащихся школы для детей с девиантным поведением, воспитанников интерната для сирот и учащихся общеобразовательной школы. Мотивационная сфера подростков.

    статья, добавлен 11.06.2018

  • Эмпирические критерии полноты осознания, структурированности и сформированности отношения к взяточничеству. Рассмотрение на базе концепции отношений В. Мясищева вопроса о сформированности отношения к взяточничеству у школьников и учащихся колледжа.

    статья, добавлен 20.03.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.