Шляхи використання досягнень фахової підготовки учителів технологій Фінляндії в освітній практиці вищої школи України
Розглядаються шляхи, що забезпечують успішне використання досягнень фахової підготовки учителів технологій Фінляндської Республіки в освітній практиці вищої школи України. Зміст й ефективність сучасної фінської моделі підготовки учителів технологій.
Подобные документы
Оцінка готовності майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій в освітній сфері. Розробка моделі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій.
статья, добавлен 03.03.2018Проблеми фахової освіти майбутніх учителів початкової школи. Використання віртуальних освітніх технологій. Проблема реалізації особистісно орієнтованої парадигми професійної освіти майбутніх учителів школи І ступеня в контексті віртуального навчання.
статья, добавлен 24.08.2023Суть структурних компонентів моделі розвитку наукової компетентності майбутніх учителів хореографії у процесі фахової підготовки. Засоби інтелектуального впливу освітнього середовища. Використання інноваційних методів у хореографічно-педагогічній галузі.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування алгоритму професійної підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій в умовах закладу вищої освіти. Методологія організації освітнього процесу. Фактори, які об’єднують наукові пошуки та законодавчі ініціативи.
статья, добавлен 18.05.2023Розкрита проблема модернізації системи вищої освіти та підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців за умови використання інноваційних технологій. Схарактеризовано особливості впровадження мультимедійних технологій в освітній процес.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз готовності майбутніх учителів технологій до використання SMART-технологій у сучасній освіті. Акцент робиться на необхідності зміни підходів до навчання та інтеграції SMART-технологій в освітній процес, підвищенні професійної компетентності.
статья, добавлен 15.10.2024Вимоги до підготовки майбутніх учителів технологій в умовах вищої педагогічної освіти. Роль вчителя в організації та управлінні навчально-дослідницькою діяльністю учнів, її основні елементи. Окреслення вимог до професійних якостей учителя технологій.
статья, добавлен 05.03.2018Втілення технології розвитку креативних здібностей майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки. Організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії учасників освітнього процесу, що передбачає свободу вибору студентом способів отримання освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність проблеми необхідності ґрунтовної художньо-графічної підготовки майбутніх учителів технологій. Використання мистецтва у розвитку педагогічної майстерності вчителя. Характеристика підходів щодо фахової підготовки майбутнього вчителя технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз шляхів модернізації фахової підготовки учителів початкової школи які доцільно використовувати на сучасному етапі цифровізації освітнього процесу. Структуровані техніки зберігання та швидкого пошуку освітнього контенту. Форми дистанційної освіти.
статья, добавлен 28.04.2023Сутність та особливості кожного елемента методики підготовки майбутніх учителів технологій до формування художніх умінь в учнів. Роль педагогічної практики в підготовці майбутніх учителів технологій. Створення художньо-творчого освітнього середовища.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз досліджень з питань фахової підготовки майбутніх учителів музики. Експансія мультимедійних технологій у різні галузі знань, включаючи мистецькі дисципліни. Компонентна структура фахової компетентності майбутніх учителів музики, її складові.
статья, добавлен 01.12.2017Вимоги до сучасних освітніх технологій та їх використання. Критерії готовності майбутніх учителів початкової школи до використання фізкультурно-оздоровчих технологій у професійній діяльності, розвиток яких є показником сформованості освітнього процесу.
статья, добавлен 07.11.2023- 39. Інноваційна підготовка майбутніх учителів у закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання
Дистанційне навчання як індивідуалізований процес передачі і засвоєння знань. Запровадження педагогічних технологій дистанційного навчання у процесі фахової підготовки майбутніх учителів. Місце дистанційних технологій навчання у системі вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2021 Розгляд актуальної в сучасних інноваційних умовах проблеми впровадження інтерактивного навчання в практику закладів вищої освіти. аналізу кейс-технологій в освітньому процесі. Визначення кейс-технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 19.03.2023Роль цілепокладання в процесі проектування професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в галузі мистецької освіти засобами інноваційних технологій. Вибір адекватних форм і методів навчання за умови використання інноваційних технологій.
статья, добавлен 14.07.2016Обґрунтування моделі освітнього середовища навчання конструювання та моделювання одягу в процесі фахової підготовки майбутніх учителів технологій. Добір та структурування навчально-інформаційного забезпечення з конструювання та моделювання одягу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійного самовдосконалення. Порівняльний аналіз підготовки вчителя початкової школи до професійного самовдосконалення в педагогічній теорії і практиці діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Концептуальні засади дослідження та конструкти технологічної складової професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх фахівців до застосування загальнонавчальних технологій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розгляд досліджень науковців стосовно проблеми підготовки майбутніх спеціалістів до використання сучасних інформаційних технологій. Вивчення й характеристика забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів персональними комп’ютерами в Україні.
статья, добавлен 28.12.2017- 46. Методологічні аспекти формування у майбутніх учителів технологій художньо-проектних знань і умінь
Роль методології в освіті та практиці підготовки учителів. Методологічні аспекти художньо-проектної підготовки майбутніх учителів технологій. Теоретичні та методичні засади формування у майбутніх учителів технологій художньо-проектних знань і умінь.
статья, добавлен 04.11.2018 Роль та місце цифрової компетентності педагогічних працівників, актуальні вимоги до неї та особливості її формування в умовах цифровізації. Характеристики використання у практиці підготовки майбутніх учителів моделі інтеграції цифрових технологій Picrat.
статья, добавлен 16.01.2024Особливості використання методів, засобів, форм, технологій навчання у підготовці майбутніх учителів іноземних мов. Характеристика інтерактивних методів, засобів, форм і технологій у підготовці майбутніх учителів іноземної мови до професійної діяльності.
статья, добавлен 28.01.2022Ефективність й доцільність використання інноваційних технологій навчання у процесі фахової підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Формування загальної і професійної культури особистості, компетентності, професійних якостей шкільного учителя.
статья, добавлен 27.03.2018Підготовка майбутніх учителів до розвитку креативних здібностей учнів початкової школи. Потенціал креативної орієнтованості навчання учителів. Запровадження школи педагогічної майстерності "Кав’ярня креативності" в освітній процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 08.04.2022