Наукові засади застосування технології контекстного навчання в процесі підготовки магістрів початкової освіти
Поняття та принципи контекстного навчання. Обґрунтування різноманітних наукових підходів (особистісно орієнтованого, компетентнісного, технологічного та задачного) до застосування даної технології в процесі підготовки магістрів початкової освіти.
Подобные документы
Теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування проектної технології. Сутність поняття "модель" та моделювання як методу наукового пізнання. Змістовий, процесуально-діяльнісний, оцінювальний методи.
статья, добавлен 28.11.2021Аналіз професійної компетентності майбутнього фахівця початкової школи і представлення компонентів професійної компетентності педагога. Принципи здійснення компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки майбутнього фахівця початкової освіти.
статья, добавлен 28.01.2022Авторська розробка методичної системи професійної підготовки майбутніх педагогів закладів вищої освіти на основі поєднання компетентнішого, контекстного та акмеологічного підходів до цієї підготовки. Характер і роль видозмін навчального процесу.
статья, добавлен 05.09.2023Застосування дистанційного навчання в процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Вивчення особливостей впровадження на різних етапах здобуття освіти такої технології як дистанційне навчання. Аналіз використання освітніх онлайн-платформ.
статья, добавлен 12.12.2023Розробка і застосування системи акмеологічних технологій навчання майбутнього вчителя фізики, що може бути здійснена в результаті інтеграції трьох чинників: концентрованості, проблемності й контекстності. Імітаційні технології контекстного навчання.
статья, добавлен 02.06.2018- 56. Педагогічні умови підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до науково-дослідницької роботи
Визначено педагогічні умови підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до науково-дослідницької роботи. Висвітлено досвід викладачів кафедри педагогіки Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії щодо реалізації визначених педагогічних умов.
статья, добавлен 17.10.2024 Види технологій дистанційного навчання. На основі обґрунтованого досвіду технологізації дистанційного навчання в освітньому процесі визначено загальні ознаки технології дистанційного навчання у системі неперервної освіти вчителів початкової школи.
статья, добавлен 09.01.2019- 58. Сучасні підходи до професійної підготовки майбутніх магістрів середньої освіти з фізичної культури
Обґрунтування сучасних підходів до професійної підготовки майбутніх магістрів середньої освіти з фізичної культури у закладах вищої освіти. Специфіка організації професійної підготовки майбутніх магістрів, різноманітність освітньо-професійних програм.
статья, добавлен 16.02.2022 Розкриття контекстного навчання майбутніх філологів загалом і особливостей організації контекстного навчання на прикладі лекції зокрема. Ресурсне забезпечення аналізується з позиції підходу до філологічної освіти студентів педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 10.10.2022Поняття підготовки магістрів педагогічної освіти та їх наукова діяльність. Теоретична модель іншомовної освіти педагогів-магістрів. Огляд різних видів діяльності студентів під час роботи над науковим проектом. Напрямки міждисциплінарної підготовки.
статья, добавлен 02.12.2017Використання синтезу, порівняння і моделювання з метою визначення доцільності застосування системного, діяльнісного, особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів до навчання. Застосування імітаційних ігор під час фахової підготовки студентів.
статья, добавлен 28.12.2017Особливості організації освітнього процесу магістрів — майбутніх учителів-філологів у контексті міждисциплінарного, технологічного і компетентнісного підходів. Застосування мультимедійних електронних освітніх ресурсів під час навчання іноземних мов.
статья, добавлен 29.08.2018Загальна характеристика підходів щодо підготовки магістрів по спеціальності "Державна служба". Поєднання кращих традицій класичної університетської освіти із новітніми методиками навчання. Забезпечення професійної підготовки фахівців для державної служби.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження вітчизняного та зарубіжного досвіду застосування елементів освіти дорослих для підготовки магістрів в контексті організаційно-діяльнісного компоненту освітнього середовища університету. Вивчення спонукального фактора підготовки фахівців.
статья, добавлен 27.03.2018Зміст, структура і складові комунікативної компетентності сучасного вчителя. Актуальність і необхідність застосування компетентнісного підходу у системі професійної підготовки. Технології особистісно орієнтованої освіти, що сприяють розвитку особистості.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд сутності особистісно-орієнтованого підходу до навчання у вищій школі, його впливу на формування особистості здобувачів вищої освіти. Розкриття особливостей впровадження особистісно-орієнтованої технології при викладанні дисципліни "Психологія".
статья, добавлен 02.04.2019Стан професійної підготовки курсантів військово-морського вищого навчального закладу. Психологічні засади підготовки майбутніх офіцерів до військово-професійної діяльності на основі застосування методологічних ідей особистісно орієнтованого навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2013Сутність синергетичного підходу та його значення в професійній підготовці магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності. Його значення в збагаченні освітнього процесу закладів вищої освіти діалоговими прийомами і методами педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 08.10.2022- 69. Методичні засади підготовки вчителя до організації діалогового навчання здобувачів початкової освіти
Основні методичні аспекти щодо підготовки вчителя до організації діалогового навчання учнів початкової школи в контексті реформування системи освіти в Україні. Навчення основних прийомів слухання, що є необмінною умовою комунікативної культури людини.
статья, добавлен 05.01.2021 Розгляд актуальної в сучасних інноваційних умовах проблеми впровадження інтерактивного навчання в практику закладів вищої освіти. аналізу кейс-технологій в освітньому процесі. Визначення кейс-технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 19.03.2023Вивчення сутності особистісно-орієнтованого підходу до становлення й розвитку особистості учня. Умови організації особистісно-орієнтованого навчання в освітньому процесі початкової школи. Розвиток пізнавальної творчої активності молодших школярів.
статья, добавлен 18.02.2016Визначення освітніх тенденцій модернізації вищої школи України. Особливості підготовки компетентнісного та конкурентоспроможного фахівця в умовах високотехнологічного інформаційного суспільства. Переваги та недоліки технології "перевернутого навчання".
статья, добавлен 09.02.2022Формування готовності майбутніх магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності. Важливість умов інноваційного освітнього середовища закладу вищої освіти щодо формування готовності майбутніх магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз змісту навчання вищої школи й організації підготовки магістрів із педагогічної освіти в Америці. Специфіка підготовки магістрантів, що зумовлена їх відповідною практичною підготовкою, особливостями законодавчої бази держави, характером освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Дослідження та характеристика проблем підготовки майбутніх висококваліфікованих фахівців. Ознайомлення з результатами порівняльного аналізу провідних мотивів навчання магістрів першої та другої вищої освіти. Визначення сутності навчальної мотивації.
статья, добавлен 14.08.2016