Соціально-психологічні умови розвитку дітей з розладами аутичного спектра
Розкриття соціально-психологічних умов розвитку дітей з аутизмом та формулювання основних засад створення індивідуальних корекційних програм для аутистичних дітей. Залучення дітей з аутизмом до навчання та підготовка фахівців і батьків до співпраці.
Подобные документы
Особливості психічного розвитку дітей із синдромом Дауна. Основні ознаки психологічної реальності у сім’ях, що виховують таких дітей. Середні значення показників психологічного захисту матерів і батьків, достовірні відмінності за t-критерієм Стьюдента.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз впливу батьків на формування мотивації дітей дошкільного віку до занять верховою їздою та визначення чинників, які сприяють розвитку дитини у цій сфері. Вплив позитивного ставлення батьків до коней до ефективного залучення дітей до верхової їзди.
статья, добавлен 22.04.2024Обґрунтування психологічних умов для формування музичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку. Сутність емоційного відгуку на музику шляхом використання інтелектуальних здібностей дитини. Шляхи підвищення пізнавального інтересу дошкільників.
автореферат, добавлен 14.09.2015- 54. Характеристика психолого-педагогічних умов виховання дітей-сиріт у дитячому будинку сімейного типу
Соціально-економічні чинники поширення соціального сирітства, особливості розвитку дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Форми функціонування державної системи виховання дітей-сиріт. Характеристика наслідків соціального сирітства.
статья, добавлен 21.07.2018 Фактори стресостійкості батьків дітей з психофізичними порушеннями. Чинники погіршення стану батьків, психологічні бар’єри при обговоренні сімейних негараздів. Освітньо-реабілітаційні послуги для батьків дітей з аутистичними та сенсорними порушеннями.
статья, добавлен 09.01.2024Аналіз технологій сенсорно-інтегративної терапії у розвитку такої вищої психічної функції, як мовлення, дітей з розладами аутистичного спектра. Роль відчуттів для нервової системи дитини. Негативні наслідки у разі розладів процесів сенсорної інтеграції.
статья, добавлен 16.11.2022Нетривалий сон у дітей дошкільного віку як фактор ризику виникнення проблем із імпульсивною поведінкою. Їх вплив на ефективності освітнього процесу, загальну успішність навчання дітей зазначеної категорії. Розробка дієвої психолого-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 04.09.2022Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
реферат, добавлен 13.07.2016Визначення понять "обдарованість" і "обдарована дитина". Аналіз ознак і видів обдарованості, факторів, що впливають на її розвиток. Психологічні особливості обдарованих дітей. Специфіка підходів до навчання та побудови програм для талановитих дітей.
курсовая работа, добавлен 15.04.2016Огляд психологічних, соціально-педагогічних умов адаптації дітей та підлітків в умовах пандемії COVID-19. Підтримка психічного і психосоціального благополуччя під час соціальної ізоляції, обмеження пересування, що накладається на людей під час карантину.
статья, добавлен 10.02.2023Сім’ї військовослужбовців, учасників бойових дій як соціальна група, специфіка якої залежить від соціально-побутових умов, психологічних особливостей її членів і ставлення батьків до своїх дітей. Характерні властивості дітей учасників бойових дій.
статья, добавлен 20.12.2022Розгляд особливостей корекційного впливу на пізнавальну сферу дітей з аутизмом в умовах дошкільної установи. Сфери, що сприяють активізації психічних процесів. Формування адекватності зорового і слухового сприйняття, мануальних здібностей графомоторики.
статья, добавлен 28.01.2022Сензитивність, гіперсоціалізація і захисний характер поведінки як особливості батьків дітей з вадами розвитку. Особистісно-типологічна конституціональна мінливість - фактор, що обумовлює трансформацію особистості у діапазонах психологічної норми.
статья, добавлен 23.11.2021Соціальне сирітство в Україні як соціальне явище. Соціально-психологічні особливості дітей-сиріт підліткового віку. Психологічні аспекти адаптації до життя, самооцінка психічного стану дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківської опіки та з неповної сім'ї.
курсовая работа, добавлен 18.08.2014Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Вивчення психологічних особливосте ліворуких школярів початкових класів. Розробка корекційно-розвивальної програми і психолого-профілактичних рекомендацій для вчителів та батьків з розвитку адаптаційних можливостей дітей у процесі учбової діяльності.
автореферат, добавлен 25.08.2015Аналіз міжособистісної взаємодії в сім’ї з проблемною дитиною. Дослідження психологічних особливостей сімейних стосунків батьків, які виховують дітей з порушеннями розвитку. Особистісні прояви та поведінка підлітків із дитячим церебральним паралічом.
статья, добавлен 02.01.2023Розгляд провідних тенденцій сучасного етапу розвитку національної системи освіти та аналіз місця в цьому процесі дітей з розладами аутистичного спектра. Вивчення складових когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів соціального інтелекту.
статья, добавлен 16.10.2018Сім'я як заміщувальна форма опіки дітей, позбавлених батьківського піклування. Системно-особистісний аналіз виявлення соціально-психологічних чинників, що детермінують виникнення прийомного батьківства. Умови ефективного функціонування прийомної сім'ї.
автореферат, добавлен 25.04.2014Систематизація особливостей комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей з аутизмом. Послідовні етапи впливу на їх комунікативно-мовленнєвий розвиток з опорою на такі методи з науково доведеною ефективністю, як "Сенсорна інтеграція Айрес", "Сенсорна дієта".
статья, добавлен 03.12.2022Дослідження анатомічних та біологічних складових розвитку психічних процесів дітей з синдромом Дауна. Визначення основних напрямків організації спеціального навчання дітей з даною генетичною патологією в умовах загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 07.04.2018Формування мовленнєвих навичок у дітей дошкільного віку. Вплив фізіологічних, психологічних, соціальних та культурних факторів на розвиток мовлення дошкільників. Розкриття значення етапів розвитку мовлення та механізмів, що лежать в основі цього процесу.
статья, добавлен 21.06.2024Основні структурні елементи та динаміка розвитку внутрішнього світу дітей. Характеристика комплексу психодіагностичних методик для вивчення цих особливостей. Внутрішній світ дітей різного віку, хворих на бронхіальну астму. Система корекційних заходів.
автореферат, добавлен 29.10.2013Комплексний аналіз наукових досліджень з питань соціально-психологічних особливостей дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Причини та процес формування особистісних відхилень у фізичному, психологічному та емоційному розвитку.
статья, добавлен 09.10.2018Розгляд міжособистісних взаємин, що виникають між дітьми. Аналіз їхнього ставлення одне до одного. Ставлення батьків дітей з типовим розвитком до дітей з особливими освітніми потребами та можливості спільного навчання їхніх дітей з даними дітьми.
статья, добавлен 07.01.2023